心理健康案例教程

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	呂麟主編
出版社：	中航出版?zhèn)髅接邢挢?zé)任公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	保健/養(yǎng)生心理健康

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ISBN：	9787516500606	出版時(shí)間：	2012-08-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁數(shù)：	185	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中等職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材：心理健康案例教程》是針對(duì)職業(yè)院校學(xué)生的身心特點(diǎn)和實(shí)際思想情況來編寫的，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。全書分為八個(gè)項(xiàng)目，具體內(nèi)容為：項(xiàng)目一“你是一個(gè)心理健康的職校生么——認(rèn) 識(shí)心理健康”、項(xiàng)目二“WHO AM I——認(rèn)識(shí)自我”、項(xiàng)目三“未知的精彩——適應(yīng)能力”、項(xiàng)目四“學(xué)然后知不足——學(xué)習(xí)能力”、項(xiàng)目五“繪出情緒的彩虹——情緒管理能力”、項(xiàng)目六“打開心靈的枷鎖——人際交往”、項(xiàng)目七“青蘋果的羞澀—— 戀愛與性心理”和項(xiàng)目八“慢慢求職路——擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)”。這八個(gè)項(xiàng)目從各個(gè)角度介紹了中職生在日常生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種心理健康問題，指出了各種心理問題的產(chǎn)生原因，并重點(diǎn)闡述了對(duì)相關(guān)心理問題的自我調(diào)適方法。《中等職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材：心理健康案例教程》結(jié)構(gòu)新穎、資源豐富、條理清晰、重點(diǎn)突出，可供各類職業(yè)院校作為心理健康教育的教材或指導(dǎo)用書，也可供教育學(xué)和心理學(xué)工作者參考使用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《心理健康案例教程》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

項(xiàng)目一　你是一個(gè)心理健康的職校生么——認(rèn)識(shí)心理健康
尋寶任務(wù)一　凋零的無名花——心理健康
尋寶任務(wù)二　不堪重負(fù)的男生——常見的心理問題和心理疾病
項(xiàng)目二　WHO AM I?——認(rèn)識(shí)自我
尋寶任務(wù)一　錯(cuò)誤的自我認(rèn)知——正確地認(rèn)識(shí)自我
尋寶任務(wù)二　我的優(yōu)勢(shì)哪去了——完善自我意識(shí)
尋寶任務(wù)三　貧窮不是我的錯(cuò)——自卑心理
項(xiàng)目三　未知的精彩——適應(yīng)能力
尋寶任務(wù)一　世界沒有拋棄你——職校生面臨的新變化
尋寶任務(wù)二　拿什么拯救你，我的職校生活——常見的適應(yīng)問題及解決辦法
項(xiàng)目四　學(xué)然后知不足——學(xué)習(xí)能力
尋寶任務(wù)一　學(xué)習(xí)的苦惱——學(xué)習(xí)概述
尋寶任務(wù)二　學(xué)而思——學(xué)習(xí)問題成因與對(duì)策
尋寶任務(wù)三　思而動(dòng)——培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
項(xiàng)目五　繪出情緒的彩虹——情緒管理能力
尋寶任務(wù)一　要強(qiáng)≠盲目——情緒概述
尋寶任務(wù)二　把糟糕情緒都甩掉!甩掉!——常見的不良情緒及緩解辦法
項(xiàng)目六打開心靈的枷鎖——人際交往
尋寶任務(wù)一　我本善良——人際交往概述
尋寶任務(wù)二　伸出友誼之手——提高人際交往的能力
尋寶任務(wù)三　羞答答的玫瑰——職校生的人際交往
項(xiàng)目七　青蘋果的羞澀——戀愛與性心理
尋寶任務(wù)一　愛的真諦——愛情概述
尋寶任務(wù)二　愛你在心口難開——職校生的戀愛心理
尋寶任務(wù)三　愛情的伊甸園——職校生的性心理
項(xiàng)目八　漫漫求職路——擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)
尋寶任務(wù)一　我選擇，我喜歡——擇業(yè)概述
尋寶任務(wù)二　好高騖遠(yuǎn)的小林——改正擇業(yè)的不良心理
尋寶任務(wù)三　白手起家的職校女生——?jiǎng)?chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)品質(zhì)的培養(yǎng)