教師要學(xué)孔子

定　價(jià)：￥29.80

作　者：	雷玲主編
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	大夏書(shū)系
標(biāo)　簽：	教師成長(zhǎng)/教師內(nèi)功教師用書(shū) 中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787561799345	出版時(shí)間：	2013-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	239	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　書(shū)中充滿了一線教師的體悟與踐行，以實(shí)踐者的視角解讀孔子教育思想的博大精深，以真實(shí)樸素的教育故事展現(xiàn)學(xué)習(xí)孔子教育思想的過(guò)程，讀來(lái)親切可感又充滿現(xiàn)場(chǎng)感。本書(shū)能讓讀者看到傳承了千年的教育精髓在今天的教育中如何有效地被借鑒與運(yùn)用，值得學(xué)校管理者和每位教師細(xì)細(xì)研讀。

作者簡(jiǎn)介

　　雷玲，網(wǎng)名紅袖子，曾在大學(xué)任教，北京教育音像報(bào)刊總社報(bào)社副總編輯，資深教育記者，37次獲教育部新聞獎(jiǎng)、北京市新聞獎(jiǎng)、全國(guó)教育教輔獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。編著、主編、策劃了30余本中小學(xué)教師專業(yè)用書(shū)。其中，編著的《故事里有你的夢(mèng)想——18位名師的精神檔案》、《教師的幸福資本——成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師的8種特質(zhì)》、《誰(shuí)來(lái)辦好每一所學(xué)?！?位校長(zhǎng)的辦學(xué)智慧》，主編的《聽(tīng)名師講課》、《好課是這樣煉成的》、《小學(xué)語(yǔ)文名師教學(xué)藝術(shù)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》、《中學(xué)語(yǔ)文名師教學(xué)藝術(shù)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》、《名師教學(xué)機(jī)智例談》、《特級(jí)教師的特別建議》、《課堂深處的精彩——中外教育對(duì)比賞析》等書(shū)，受到廣大教師朋友的歡迎。紅袖子教育博客：http：//blog.sina.com.cn/leiling221

圖書(shū)目錄

吾學(xué)篇學(xué)校與管理
1　半部《論語(yǔ)》求解校園管理之道 / 白雪　
2　知孔子教育之思想曉學(xué)校管理之方向 / 肖志高　
3　孔子教育思想蘊(yùn)涵的素質(zhì)教育理念 / 張廣祥　
4　孔子“內(nèi)省之道”與德育“內(nèi)省機(jī)制” / 韓雪泉　
5　孔子與校長(zhǎng)施政 / 鴉彬　
教書(shū)與育人
1　善學(xué)與善誨 / 楊德倫　
2　“有教”與“教無(wú)類” / 向家春　
3　穿越千年的經(jīng)典課堂
——讀《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》有感 / 李德亞　
4　“愛(ài)”人更應(yīng)“尊重”人 / 張學(xué)民　
5　“人而無(wú)信，不知其可” / 陳崇財(cái)　
6　像孔子那樣當(dāng)老師 / 袁占舵　
7　我讀孔子的11點(diǎn)感悟 / 王喜紅　
8　孔子怎樣做老師
——讀《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》有感 / 徐昌才　
教與學(xué)
1　“學(xué)”中有“導(dǎo)”，以“導(dǎo)”促“學(xué)” / 左昌倫　
2　對(duì)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的解讀 / 繆建平　
3　“生本”濫觴于孔子課堂
——以《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》為例 / 趙克明　
4　思皆源于學(xué) / 王付旺　
5　從“有教無(wú)類”到“為了每一位學(xué)生的發(fā)展” / 劉志遠(yuǎn)　
6　七悟孔子 / 袁占舵　吾行篇
學(xué)校與管理
1　“仁愛(ài)”的品牌效應(yīng) / 李德勝　
2　夫子校的“夫子經(jīng)” / 馮愛(ài)東　
3　孔子教育思想在“洋思” / 劉金玉　
4　辦一所體現(xiàn)孔子教育思想的學(xué)校 / 李成泉　
5　相邀孔子來(lái)校園 / 馮愛(ài)東　
教書(shū)與育人
1　育“溫、良、恭、儉、讓”之人 / 任華芬　
2　透過(guò)孩子的“心墻”…… / 趙紅婷　
3　學(xué)做“教育的布道者” / 程立海程彩娟　
4　愛(ài)，純凈心靈的甘露 / 金明春　
5　孔子怎樣批評(píng)學(xué)生 / 張衡　
6　教育機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)有 / 袁光仁　
教與學(xué)
1　課堂中的生命成長(zhǎng) / 陜聲祥　
2　“因材施教”話語(yǔ)文 / 李建珍　
3　“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，養(yǎng)成好習(xí)慣 / 朱秀婷　
4　變“要我畫(huà)”為“我要畫(huà)” / 王明姐　
5　不“齊步走”，不“一刀切” / 張興梅　
6　“學(xué)會(huì)”，“會(huì)學(xué)”，“樂(lè)學(xué)” / 張兵　
7　“舉一反三”學(xué)語(yǔ)文 / 趙鎖慶　
8　我看“因材施教” / 謝明芳　吾思篇
學(xué)校與管理
1　孔子教育智慧與學(xué)校文化品格 / 成尚榮　
2　跟孔子學(xué)校園管理 / 高鵬　
3　中庸治校 / 薛衛(wèi)平　
4　《論語(yǔ)》中的儒學(xué)思想在學(xué)校管理中的應(yīng)用 / 陳帆　
5　悟讀孔子管理經(jīng) / 程立唱賈為崢　
教書(shū)與育人
1　師者，以誰(shuí)為師 / 薛茂紅　
2　跟孔子學(xué)班主任之道 / 孫凱　
3　嬉皮王的檢討書(shū) / 陳學(xué)生　
4　溫故，知新，為師 / 繆建平　
教與學(xué)
1　廣采百花釀佳蜜
——談孔子的“由博返約”教育思想 / 王付旺　
2　熟稔《論語(yǔ)》三句可為師 / 羅樹(shù)庚　
3　“啟”“發(fā)”語(yǔ)文 / 周步新　
4　大道至簡(jiǎn)
——孔子思想指導(dǎo)下的教與學(xué) / 許織云蔣美麗　
5　換個(gè)角度看學(xué)生 / 張進(jìn)　
6　孔子教育原則進(jìn)課堂 / 陸青春　
7　質(zhì)疑，讓課堂在互動(dòng)中生成 / 楊先武　
8　牽牛飲水還是順藤摸瓜 / 周云　
9　用夫子觀解答“植樹(shù)問(wèn)題” / 陳健