體驗漢語口語教程5

　　1．將表達功能和語言運用結(jié)合起來，以貼近生活的口頭交際任務(wù)為主線編寫，以提高教學內(nèi)容的實用性。2．教學內(nèi)容的安排力求與課堂教學環(huán)節(jié)相一致，并為新教師提供教學建議，減輕備課負擔。 3．考慮到漢語進修生學習經(jīng)歷的復(fù)雜性，每一課都設(shè)計了一個準備環(huán)節(jié)，在話題內(nèi)容、詞匯、句式等方面進行復(fù)習和預(yù)習，為教學順利進行做熱身和準備。 斗．教學環(huán)節(jié)以及交際活動的設(shè)計符合語言學習規(guī)律，注重從輸入到輸出、從舊知識到新知識，從個人準備到合作學習的自然過渡，以降低情感過濾，提高學習效率。 5．以意義為中心推進教學，但又不忽視語言形式。在任務(wù)后對重要的語音、詞匯和語法問題進行追蹤整理，以提高學習者表達的準確性。 6．嘗試將教學評價引入教材，在每課最后列出學生自評表，并在復(fù)習課中通過各種形式對學習者的語言行為表現(xiàn)進行評估，使教學評價更為全面。7．增加圖片的功能性，以達到減輕學習者記憶負擔、提高課堂教學互動性的目的。

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