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Java程序設計教學做一體化教程

Java程序設計教學做一體化教程

定 價:¥39.00

作 者: 耿祥義,張躍平 編著
出版社: 清華大學出版社
叢編項:
標 簽: 工學 計算機 教材 研究生/本科/專科教材

ISBN: 9787302298779 出版時間: 2012-11-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 333 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  Java語言是很優(yōu)秀的語言,具有面向?qū)ο?、與平臺無關、安全、穩(wěn)定和多線程等優(yōu)良特性,特別適合于網(wǎng)絡應用程序的設計,已經(jīng)成為網(wǎng)絡時代最重要的語言之一。 耿祥義、《Java程序設計教學做一體化教程》按照教、學、做一體化模式精編出Java的核心內(nèi)容,以核心知識、能力目標、任務驅(qū)動和實踐環(huán)節(jié)為單元組織本書的體系結(jié)構(gòu)。核心知識體現(xiàn)最重要和最實用的知識,是教師需要重點講解的內(nèi)容;能力目標提出學習核心知識后應具備的編程能力;任務驅(qū)動給出了教師和學生共同完成的任務,是教師需要用心組織的課堂活動;實踐環(huán)節(jié)給出了需要學生獨立完成的實踐活動,是需要學生認真完成的任務。全書共分12章,包含了Java的基本數(shù)據(jù)類型、語句、類與對象、子類與繼承、接口與實現(xiàn)、內(nèi)部類、常用實用類、輸入輸出流、JDBC數(shù)據(jù)庫操作、Java Swing圖形用戶界面、Java多線程機制、Java網(wǎng)絡編程和綜合實訓等內(nèi)容?! 禞ava程序設計教學做一體化教程》適合作為高等院校相關專業(yè)的教、學、做一體化教材,也適合作為Java程序設計培訓用書,還可以作為Java程序設計愛好者的自學讀物。

作者簡介

暫缺《Java程序設計教學做一體化教程》作者簡介

圖書目錄

第1章 初識java 1.1 開發(fā)環(huán)境 1.1.1 核心知識 1.1.2 能力目標 1.1.3 任務驅(qū)動 1.1.4 實踐環(huán)節(jié) 1.2 簡單的java程序 1.2.1 核心知識 1.2.2 能力目標 1.2.3 任務驅(qū)動 1.2.4 實踐環(huán)節(jié) 1.3 小結(jié) 習題 第2章 基本數(shù)據(jù)類型與數(shù)組 2.1 整數(shù)類型 2.1.1 核心知識 2.1.2 能力目標 2.1.3 任務驅(qū)動 2.1.4 實踐環(huán)節(jié) .2.2 字符類型 2.2.1 核心知識 2.2.2 能力目標 2.2.3 任務驅(qū)動 2.2.4 實踐環(huán)節(jié) 2.3 浮點類型 2.3.1 核心知識 2.3.2 能力目標 2.3.4 實踐環(huán)節(jié) 2.4 邏輯類型 2.4.1 核心知識 2.4.2 能力目標 2.4.3 任務驅(qū)動 2.4.4 實踐環(huán)節(jié) 2.5 類型轉(zhuǎn)換運算 2.5.1 核心知識 2.5.2 能力目標 2.5.3 任務驅(qū)動 2.5.4 實踐環(huán)節(jié) 2.6 輸入、輸出數(shù)據(jù) 2.6.1 核心知識 2.6.2 能力目標 2.6.3 任務驅(qū)動 2.6.4 實踐環(huán)節(jié) 2.7 數(shù)組 2.7.1 核心知識 2.7.2 能力目標 2.7.3 任務驅(qū)動 2.7.4 實踐環(huán)節(jié) 2.8 小結(jié) 習題 第3章 運算符、表達式和語句 3.1 運算符與表達式 3.1.1 核心知識 3.1.2 能力目標 3.1.3 任務驅(qū)動 3.1.4 實踐環(huán)節(jié) 3.2 分支語句 3.2.1 核心知識 3.2.2 能力目標 3.2.3 任務驅(qū)動 3.2.4 實踐環(huán)節(jié) 3.3 循環(huán)語句 3.3.1 核心知識 3.3.2 能力目標 3.3.3 任務驅(qū)動 3.3.4 實踐環(huán)節(jié) 3.4 小結(jié) 習題 第4章 類與對象 4.1 數(shù)據(jù)和算法的封裝 4.1.1 核心知識 4.1.2 能力目標 4.1.3 任務驅(qū)動 4.1.4 實踐環(huán)節(jié) 4.2 類的結(jié)構(gòu) 4.2.1 核心知識 4.2.2 能力目標 4.2.3 任務驅(qū)動 4.2.4 實踐環(huán)節(jié) 4.3 構(gòu)造方法與對象的創(chuàng)建 4.3.1 核心知識 4.3.2 能力目標 4.3.3 任務驅(qū)動 4.3.4 實踐環(huán)節(jié) 4.4 java程序的結(jié)構(gòu) 4.4.1 核心知識 4.4.2 能力目標 4.4.3 任務驅(qū)動 4.4.4 實踐環(huán)節(jié) 4.5 對象的引用和實體 4.5.1 核心知識 4.5.2 能力目標 4.5.3 任務驅(qū)動 4.5.4 實踐環(huán)節(jié) 4.6 對象的組合 4.6.1 核心知識 4.6.2 能力目標 4.6.3 任務驅(qū)動 4.6.4 實踐環(huán)節(jié) 4.7 實例成員與類成員 4.7.1 核心知識 4.7.2 能力目標 4.7.3 任務驅(qū)動 4.7.4 實踐環(huán)節(jié) 4.8 this關鍵字 4.8.1 核心知識 4.8.2 能力目標 4.8.3 任務驅(qū)動 4.8.4 實踐環(huán)節(jié) 4.9 方法重載 4.9.1 核心知識 4.9.2 能力目標 4.9.3 任務驅(qū)動 4.9.4 實踐環(huán)節(jié) 4.10 包語句 4.10.1 核心知識 4.10.2 能力目標 4.10.3 任務驅(qū)動 4.10.4 實踐環(huán)節(jié) 4.11 import語句 4.11.1 核心知識 4.11.2 能力目標 4.11.3 任務驅(qū)動 4.11.4 實踐環(huán)節(jié) 4.12 訪問權(quán)限 4.12.1 核心知識 4.12.2 能力目標 4.12.3 任務驅(qū)動 4.12.4 實踐環(huán)節(jié) 4.13 小結(jié) 習題 第5章 繼承與接口 5.1 子類 5.1.1 核心知識 5.1.2 能力目標 5.1.3 任務驅(qū)動 5.1.4 實踐環(huán)節(jié) 5.2 成員變量的隱藏和方法重寫 5.2.1 核心知識 5.2.2 能力目標 5.2.3 任務驅(qū)動 5.2.4 實踐環(huán)節(jié) 5.3 super關鍵字 5.3.1 核心知識 5.3.2 能力目標 5.3.3 任務驅(qū)動 5.3.4 實踐環(huán)節(jié) 5.4 final關鍵字 5.4.1 核心知識 5.4.2 能力目標 5.4.3 任務驅(qū)動 5.4.4 實踐環(huán)節(jié) 5.5 對象的上轉(zhuǎn)型對象 5.5.1 核心知識 5.5.2 能力目標 5.5.3 任務驅(qū)動 5.5.4 實踐環(huán)節(jié) 5.6 多態(tài)和抽象類 5.6.1 核心知識 5.6.2 能力目標 5.6.3 任務驅(qū)動 5.6.4 實踐環(huán)節(jié) 5.7 接口與實現(xiàn) 5.7.1 核心知識 5.7.2 能力目標 5.7.3 任務驅(qū)動 5.7.4 實踐環(huán)節(jié) 5.8 接口回調(diào) 5.8.1 核心知識 5.8.2 能力目標 5.8.3 任務驅(qū)動 5.8.4 實踐環(huán)節(jié) 5.9 匿名類 5.9.1 核心知識 5.9.2 能力目標 5.9.3 任務驅(qū)動 5.9.4 實踐環(huán)節(jié) 5.10 小結(jié) 習題5 第6章 字符串、日期與數(shù)學公式 6.1 字符串對象 6.1.1 核心知識 6.1.2 能力目標 6.1.3 任務驅(qū)動 6.1.4 實踐環(huán)節(jié) 6.2 字符串與數(shù)組 6.2.1 核心知識 6.2.2 能力目標 6.2.3 任務驅(qū)動 6.2.4 實踐環(huán)節(jié) 6.3 字符串轉(zhuǎn)化為數(shù)字 6.3.1 核心知識 6.3.2 能力目標 6.3.3 任務驅(qū)動 6.3.4 實踐環(huán)節(jié) 6.4 正則表達式 6.4.1 核心知識 6.4.2 能力目標 6.4.3 任務驅(qū)動 6.4.4 實踐環(huán)節(jié) 6.5 分解字符串 6.5.1 核心知識 6.5.2 能力目標 6.5.3 任務驅(qū)動 6.5.4 實踐環(huán)節(jié) 6.6 日期 6.6.1 核心知識 6.6.2 能力目標 6.6.3 任務驅(qū)動 6.6.4 實踐環(huán)節(jié) 6.7 數(shù)學公式 6.7.1 核心知識 6.7.2 能力目標 6.7.3 任務驅(qū)動 6.7.4 實踐環(huán)節(jié) 6.8 可變字符串 6.8.1 核心知識 6.8.2 能力目標 6.8.3 任務驅(qū)動 6.8.4 實踐環(huán)節(jié) 6.9 小結(jié) 習題6 第7章 輸入、輸出流 7.1 file類 7.1.1 核心知識 7.1.2 能力目標 7.1.3 任務驅(qū)動 7.1.4 實踐環(huán)節(jié) 7.2 文件字節(jié)輸入流 7.2.1 核心知識 7.2.2 能力目標 7.2.3 任務驅(qū)動 7.2.4 實踐環(huán)節(jié) 7.3 文件字節(jié)輸出流 7.3.1 核心知識 7.3.2 能力目標 7.3.3 任務驅(qū)動 7.3.4 實踐環(huán)節(jié) 7.4 文件字符輸入、輸出流 7.4.1 核心知識 7.4.2 能力目標 7.4.3 任務驅(qū)動 7.4.4 實踐環(huán)節(jié) 7.5 緩沖流 7.5.1 核心知識 7.5.2 能力目標 7.5.3 任務驅(qū)動 7.5.4 實踐環(huán)節(jié) 7.6 隨機流 7.6.1 核心知識 7.6.2 能力目標 7.6.3 任務驅(qū)動 7.6.4 實踐環(huán)節(jié) 7.7 數(shù)據(jù)流 7.7.1 核心知識 7.7.2 能力目標 7.7.3 任務驅(qū)動 7.7.4 實踐環(huán)節(jié) 7.8 解析文件 7.8.1 核心知識 7.8.2 能力目標 7.8.3 任務驅(qū)動 7.8.4 實踐環(huán)節(jié) 7.9 小結(jié) 習題7 第8章 jdbc數(shù)據(jù)庫操作 8.1 連接數(shù)據(jù)庫 8.1.1 核心知識 8.1.2 能力目標 8.1.3 任務驅(qū)動 8.1.4 實踐環(huán)節(jié) 8.2 查詢操作 8.2.1 核心知識 8.2.2 能力目標 8.2.3 任務驅(qū)動 8.2.4 實踐環(huán)節(jié) 8.3 更新、插入與刪除操作 8.3.1 核心知識 8.3.2 能力目標 8.3.3 任務驅(qū)動 8.3.4 實踐環(huán)節(jié) 8.4 預處理語句 8.4.1 核心知識 8.4.2 能力目標 8.4.3 任務驅(qū)動 8.4.4 實踐環(huán)節(jié) 8.5 標準化考試 8.5.1 核心知識 8.5.2 能力目標 8.5.3 任務驅(qū)動 8.5.4 實踐環(huán)節(jié) 8.6 小結(jié) 習題8 第9章 java swing圖形用戶界面 9.1 java swing概述 9.1.1 核心知識 9.1.2 能力目標 9.1.3 任務驅(qū)動 9.1.4 實踐環(huán)節(jié) 9.2 窗口 9.2.1 核心知識 9.2.2 能力目標 9.2.3 任務驅(qū)動 9.2.4 實踐環(huán)節(jié) 9.3 菜單條、菜單與菜單項 9.3.1 核心知識 9.3.2 能力目標 9.3.3 任務驅(qū)動 9.3.4 實踐環(huán)節(jié) 9.4 常用組件 9.4.1 核心知識 9.4.2 能力目標 9.4.3 任務驅(qū)動 9.4.4 實踐環(huán)節(jié) 9.5 容器與布局 9.5.1 核心知識 9.5.2 能力目標 9.5.3 任務驅(qū)動 9.5.4 實踐環(huán)節(jié) 9.6 actionevent事件 9.6.1 核心知識 9.6.2 能力目標 9.6.3 任務驅(qū)動 9.6.4 實踐環(huán)節(jié) 9.7 itemevent事件 9.7.1 核心知識 9.7.2 能力目標 9.7.3 任務驅(qū)動 9.7.4 實踐環(huán)節(jié) 9.8 focusevent事件 9.8.1 核心知識 9.8.2 能力目標 9.8.3 任務驅(qū)動 9.8.4 實踐環(huán)節(jié) 9.9 mouseevent事件 9.9.1 核心知識 9.9.2 能力目標 9.9.3 任務驅(qū)動 9.9.4 實踐環(huán)節(jié) 9.10 keyevent事件 9.10.1 核心知識 9.10.2 能力目標 9.10.3 任務驅(qū)動 9.10.4 實踐環(huán)節(jié) 9.11 窗口或匿名類的實例做監(jiān)視器 9.11.1 核心知識 9.11.2 能力目標 9.11.3 任務驅(qū)動 9.11.4 實踐環(huán)節(jié) 9.12 對話框 9.12.1 核心知識 9.12.2 能力目標 9.12.3 任務驅(qū)動 9.12.4 實踐環(huán)節(jié) 9.13 小結(jié) 習題9 第10章 多線程 10.1 java中的線程 10.1.1 核心知識 10.1.2 能力目標 10.1.3 任務驅(qū)動 10.1.4 實踐環(huán)節(jié) 10.2 thread類與線程的創(chuàng)建 10.2.1 核心知識 10.2.2 能力目標 10.2.3 任務驅(qū)動 10.2.4 實踐環(huán)節(jié) 10.3 線程間共享數(shù)據(jù) 10.3.1 核心知識 10.3.2 能力目標 10.3.3 任務驅(qū)動 10.3.4 實踐環(huán)節(jié) 10.4 線程的常用方法 10.4.1 核心知識 10.4.2 能力目標 10.4.3 任務驅(qū)動 10.4.4 實踐環(huán)節(jié) 10.5 線程同步 10.5.1 核心知識 10.5.2 能力目標 10.5.3 任務驅(qū)動 10.5.4 實踐環(huán)節(jié) 10.6 協(xié)調(diào)同步的線程 10.6.1 核心知識 10.6.2 能力目標 10.6.3 任務驅(qū)動 10.6.4 實踐環(huán)節(jié) 10.7 線程聯(lián)合 10.7.1 核心知識 10.7.2 能力目標 10.7.3 任務驅(qū)動 10.7.4 實踐環(huán)節(jié) 10.8 計時器線程 10.8.1 核心知識 10.8.2 能力目標 10.8.3 任務驅(qū)動 10.8.4 實踐環(huán)節(jié) 10.9 gui線程 10.9.1 核心知識 10.9.2 能力目標 10.9.3 任務驅(qū)動 10.9.4 實踐環(huán)節(jié) 10.10 小結(jié) 習題10 第11章 java網(wǎng)絡編程 11.1 url類 11.1.1 核心知識 11.1.2 能力目標 11.1.3 任務驅(qū)動 11.1.4 實踐環(huán)節(jié) 11.2 套接字 11.2.1 核心知識 11.2.2 能力目標 11.2.3 任務驅(qū)動 11.2.4 實踐環(huán)節(jié) 11.3 在網(wǎng)絡程序中使用多線程 11.3.1 核心知識 11.3.2 能力目標 11.3.3 任務驅(qū)動 11.3.4 實踐環(huán)節(jié) 11.4 udp數(shù)據(jù)報 11.4.1 核心知識 11.4.2 能力目標 11.4.3 任務驅(qū)動 11.4.4 實踐環(huán)節(jié) 11.5 廣播數(shù)據(jù)報 11.5.1 核心知識 11.5.2 能力目標 11.5.3 任務驅(qū)動 11.5.4 實踐環(huán)節(jié) 11.6 小結(jié) 習題11 第12章 綜合實訓 12.1 限時回答問題 12.1.1 設計要求 12.1.2 總體設計 12.1.3 詳細設計 12.1.4 代碼調(diào)試 12.1.5 軟件發(fā)布 12.1.6 代碼改進 12.2 保存計算過程的計算器 12.2.1 設計要求 12.2.2 總體設計 12.2.3 詳細設計 12.2.4 代碼調(diào)試 12.2.5 軟件發(fā)布 12.2.6 知識補充和代碼改進 12.3 走迷宮 12.3.1 設計要求 12.3.2 總體設計 12.3.3 詳細設計 12.3.4 代碼調(diào)試 12.3.5 軟件發(fā)布 12.3.6 知識補充和代碼改進

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