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1分鐘打動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)說話術(shù)

1分鐘打動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)說話術(shù)

定 價(jià):¥32.00

作 者: 張婧
出版社: 電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 成功/勵(lì)志 口才/演講/辯論 說服力/說話技巧

ISBN: 9787121192173 出版時(shí)間: 2013-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 208 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《1分鐘打動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)說話術(shù)》編著者張婧。進(jìn)入職場(chǎng)后,除了待人以誠,有一副好口才也是與人溝通的必要條件。面對(duì)上下級(jí)關(guān)系,如何用最簡(jiǎn)潔的話語既表達(dá)了自己真實(shí)的內(nèi)心,而又能夠讓他人第一時(shí)間理解你的意思,這樣的說話是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《1分鐘打動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)說話術(shù)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

Contents
目錄
前言 i
第一章兵馬未動(dòng) 糧草先行——預(yù)熱期 1
第一節(jié)\t你知道如何丟掉怯場(chǎng)包袱輕松上陣嗎?/02
第二節(jié)\t為什么持續(xù)練習(xí)是獲得良好談吐的不二法門? /08
第三節(jié) \t為什么想要贏在起跑線上要掌握發(fā)音要訣? /14
第四節(jié) \t如何通過把握說話節(jié)奏提高個(gè)人魅力? /21
第五節(jié) \t為什么修煉講話儀態(tài)是提升職場(chǎng)信任度的關(guān)鍵? /27
第六節(jié) \t如何通過抓住每一次機(jī)會(huì)訓(xùn)練臨場(chǎng)反應(yīng)? /33
第七節(jié) \t你知道讀懂微表情看透人心的重要性嗎? /39
第八節(jié) \t為什么做人是成事的根本? /46
第二章良好溝通 印象加分——升溫期 53
第一節(jié) \t如何通過主動(dòng)出擊做到知己知彼? /54
第二節(jié) \t為什么笑容是打開心門的鑰匙? /60
第三節(jié) \t為什么目光是交流的溝通要點(diǎn)? /66
第四節(jié) \t如何用好肢體語言傳遞內(nèi)心信息? /72
第五節(jié) 你知道怎樣用幽默感為溝通添彩嗎? /79
第六節(jié)\t如何才能看準(zhǔn)時(shí)機(jī)講對(duì)話? /85
第七節(jié) \t為什么簡(jiǎn)化復(fù)雜語言如此重要? /91
第八節(jié) \t如何提高自信水平增加個(gè)人氣場(chǎng)? /97
第三章一心向上 其力斷金——加熱期 103
第一節(jié)為什么無條件地尊重領(lǐng)導(dǎo)是一門必修課? /104
第二節(jié)你知道不卑不亢是職場(chǎng)基本的制勝方略嗎? /110
第三節(jié)你知道為領(lǐng)導(dǎo)“增光添彩”的重要性嗎? /116
第四節(jié)為什么從興趣愛好出發(fā)很快就能走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的心里? /122
第五節(jié) \t為什么適度的贊美是一張萬能牌? /128
第六節(jié) \t為什么聽懂領(lǐng)導(dǎo)的弦外之音可以掌握先機(jī)? /134
第七節(jié) \t為什么懂得感恩可以獲得領(lǐng)導(dǎo)的信任?/\t141
第八節(jié) \t接打領(lǐng)導(dǎo)的電話為何不能“太隨便”? \t147

第四章江河入海 綿遠(yuǎn)深長——維護(hù)期 153
第一節(jié) \t 為什么“用心輔佐”是與領(lǐng)導(dǎo)保持長久關(guān)系的基礎(chǔ)? /154
第二節(jié) \t為什么禪學(xué)中的空杯心態(tài)可以獲得長遠(yuǎn)? /160
第三節(jié) \t你知道背后詆毀領(lǐng)導(dǎo)是犯了職場(chǎng)大忌嗎? /166
第四節(jié) \t為什么換位思考可以消除對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的疑慮? /172
第五節(jié) \t你知道主動(dòng)道歉是讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同你的重要方式嗎? /178
第六節(jié) \t如何才能不越雷池與領(lǐng)導(dǎo)快樂做朋友?/\t184
第七節(jié) 怎樣用心保養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)的良好關(guān)系? /190
第八節(jié) \t為什么拼到最后還是業(yè)績說話? /196

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