杜威全集中期著作·第十卷（1916-1917）

　　本卷為《杜威中期著作》（1899—1924）第十卷，收錄了杜威于1916至1917年間除《民主與教育》以外發(fā)表的所有作品?！抖磐ㄖ衅谥?899-1924第10卷1916-1917）》是美國(guó)作家版本中心認(rèn)可文本。《杜威全集（中期著作1899-1924第10卷1916-1917）》可能是整個(gè)中期 著作中最為龐雜的一卷。它由53篇文章組成，囊括了約翰·杜威在1916—1917年間寫(xiě)下的除《民主與教育》 之外的所有文字。正像劉易斯·E·哈恩在導(dǎo)言中所指出的，這些文字不僅為數(shù)眾多，而且包含“重要的哲學(xué)論文、關(guān)于教育的 文章，以及有關(guān)社會(huì)哲學(xué)和公共事務(wù)的評(píng)論”。杜威收錄于《創(chuàng)造性智慧》中的文章《哲學(xué)復(fù)興的需要》， 可能是杜威這卷作品中最廣為人知的。當(dāng)霍勒斯·M·卡倫早在1913年向杜威提出編一本題為“實(shí)用主義態(tài)度”論文集的想法的 時(shí)候，杜威并沒(méi)有全部接受這個(gè)意見(jiàn)；杜威寫(xiě)信給卡倫說(shuō)：“我并不喜歡搞什么確定的派系，我認(rèn)為實(shí)用主義的精神與敞布一些 觀念——宣傳一些觀念是相悖的。”不過(guò)，早在1913年，杜威就開(kāi)始考察將在那個(gè)文集中成為核心問(wèn)題的觀點(diǎn)，當(dāng)然，這個(gè)文集 包含了其他一些著名學(xué)者的文章，比如A·W·摩爾、J·H·塔夫茨、霍勒斯·卡倫、喬治·米德、博伊德·博德、亨利·沃爾 格瑞夫·斯圖亞特、哈羅德·查普曼·布朗。1913年，杜威寫(xiě)信給博德說(shuō)，他想要寫(xiě)的是“關(guān)于哲學(xué)的本質(zhì)，以及如果實(shí)用主義 哲學(xué)家將他的概念忠實(shí)地應(yīng)用于自身，這些概念將會(huì)對(duì)哲學(xué)產(chǎn)生什么影響”。從這一原初的動(dòng)機(jī)出發(fā)，可以理解杜威文章中那個(gè) 重要的評(píng)述：“當(dāng)哲學(xué)不再成為處理哲學(xué)家提出的問(wèn)題的工具，而成為一種由哲學(xué)家為解決人類(lèi)問(wèn)題而培育出來(lái)的方法時(shí)，哲學(xué) 才實(shí)現(xiàn)了自身的復(fù)興?！?這一時(shí)期也是杜威開(kāi)始走向政治舞臺(tái)，并就一般公眾利益發(fā)言的時(shí)候。就像哈恩在他的導(dǎo)吉中所說(shuō)的，“在1916和1917年， 他對(duì)許多問(wèn)題作出了自己的評(píng)論：從強(qiáng)制性的普遍軍訓(xùn)，到威爾遜一休斯的總統(tǒng)競(jìng)選；從思想的征兆，到和平主義的未來(lái)；從美 國(guó)將為之戰(zhàn)斗的東西，到恰當(dāng)?shù)暮推綏l款；從學(xué)校中的民主與忠誠(chéng)，到恰當(dāng)?shù)亟忉屆绹?guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中是友好的中立還是投入戰(zhàn)爭(zhēng)之間 的搖擺不定，或者理解德國(guó)的精神；從美國(guó)的教育與文化，到當(dāng)代教育中的問(wèn)題（戰(zhàn)爭(zhēng)這一話題籠罩了大部分的討論）”。

暫缺《杜威全集中期著作·第十卷（1916-1917）》作者簡(jiǎn)介