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教育心理學(中學最新版)

教育心理學(中學最新版)

定 價:¥39.00

作 者: 雒曉春 編
出版社: 中國經(jīng)濟出版社
叢編項: 2013教師資格認定考試專用系列教材
標 簽: 教師資格考試 考試 其他類職稱考試

ISBN: 9787513622141 出版時間: 2013-02-01 包裝: 平裝
開本: 大16開 頁數(shù): 233 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《2013教師資格認定考試專用系列教材:教育心理學(中學最新版)》有以下特點:★內(nèi)容凸顯實用,適用不同考生本系列教材以貫徹“面向21世紀教育振興行動計劃”和第三次全國教育工作會議精神,以及培養(yǎng)適應21世紀我國現(xiàn)代化建設所需要的人才為出發(fā)點,精心篩選了教材內(nèi)容,涵蓋了教育與教育學、教育與社會的發(fā)展、教育與個人的發(fā)展、教育目的、學生與教師、課程、教學(上)、教學(下)、德育、班級管理、教育心理學概述、中小學生的心理發(fā)展與教育、學習的基本理論、學習動機、學習的遷移、知識的學習、技能的形成、學習策略、問題解決與創(chuàng)造性、態(tài)度與品德的形成、心理健康教育、教學設計、課堂管理、教學測量與評價、教師心理等內(nèi)容,深入探討和歸納教師資格考試的各部分題型,結構嚴謹、講練結合、重點突出、難易適中、梯度合理,極具實用性和兼容性,適用于教師資格認證考試及特崗教師錄用考試?!锖啙嵉目键c提舉方式,科學合理的邏輯結構教材采用完全區(qū)別于同類其他圖書的章節(jié)內(nèi)容舉例的傳統(tǒng)知識結構模式,以章為單位,運用綱要式結構,以點帶面地標明各部分知識的內(nèi)在關聯(lián),同時采用整體記憶,快速建立層次分明的知識體系,讓考生在系統(tǒng)中學習知識,起到加深理解、強化記憶的效果?!餄u次推進的習題設計,深入細致的專家詳解教材采用講練結合的編排方式,打破傳統(tǒng)習題只注重基礎訓練的機械模式及習題量少、答案較為簡略的弊端,先對相關考點進行細致的分析,幫助考生掌握精髓,再針對考點按照由易到難漸次推進的原則巧設習題,同時配以權威資深專家為習題所作的全面、集中、細致的解題思路分析,使考生既能牢固掌握基礎知識,又能提高其分析問題、解決問題的能力。★模擬題實用、適用精選的考前沖刺試卷涵蓋了近年考試的熱點考點,保證了考生學習的針對性和實用性,使考生在較短的時間內(nèi)獲得最大的學習收獲。讓考生在測試中.可以發(fā)現(xiàn)自己的劣勢,結合自身實際情況,拾遺補闕,完善知識結構。

作者簡介

暫缺《教育心理學(中學最新版)》作者簡介

圖書目錄

第一章 教育心理學概述
第二章 中學生的心理發(fā)展與教育
第三章 學習的基本理論
第四章 學習動機
第五章 學習的遷移
第六章 知識的學習
第七章 技能的形成
第八章 學習策略
第九章 問題解決與創(chuàng)建造性
第十章 態(tài)度與品德的形成
第十一章 心理健康教育
第十二章 教學設計
第十三章 課堂管理
第十四章 教堂測量與評價
第十五章 教師心理
教師資格考試中學《教育心理學》考前沖刺試卷(一)
參考答案精析
教師資格考試中學《教育心理學》考前沖刺試卷(二)
參考答案精析
附錄

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