注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書生活時尚健康心理健康心理咨詢師臨床一本通(第6版)

心理咨詢師臨床一本通(第6版)

心理咨詢師臨床一本通(第6版)

定 價:¥58.00

作 者: (美)Edward L.Zuckerman 著,王曉辰,李清 譯
出版社: 華東師范大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 心理健康 心理學(xué)

ISBN: 9787561796450 出版時間: 2013-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 395 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《心理咨詢師臨床一本通(第6版)》采用心理健康 領(lǐng)域慣用的話語體系,按照心理咨詢與治療的標(biāo)準(zhǔn)行動框架撰 寫。第一部分主要涉及心理健康的評估。第二部分為草擬、撰寫和結(jié)束報 告提供了建議。它包含了心理健 康報告中闡述的所有主題,這些主題的陳述順序與其在標(biāo)準(zhǔn)化報告中的呈 現(xiàn)順序一致。第三部分為讀者介 紹治療方案的模式、可替代的報告模式以及其他常用的臨床資源。在美國,《心理咨詢師臨床一本通(第6版)》已經(jīng)成為心理咨詢與治療領(lǐng)域的 標(biāo)準(zhǔn)配置,是執(zhí)業(yè)的心理咨詢師、心理治療師和相關(guān)領(lǐng)域的 學(xué)生們“不可或缺”的參考書。首先,本書的結(jié)構(gòu)有助于你獲得所需的臨 床信息;其次,本書將所有的研 究成果以高質(zhì)量的研究報告加以呈現(xiàn);再次,讀者可以從中找到最精確的 術(shù)語以闡述臨床發(fā)現(xiàn);最后,本 書將有助于形成適宜的診斷和治療方案,并提出相關(guān)的建議。

作者簡介

  Edward L.Zuckerman,在美國匹茲堡大學(xué)獲得臨床心理學(xué)博士學(xué)位,留校教授人格心理學(xué)和人類性學(xué)達(dá)14年之久,后轉(zhuǎn)到卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)教授變態(tài)心理學(xué)9年,現(xiàn)在就職于美國社會安全障礙決策部門,從事咨詢工作。他獨立從事臨床心理學(xué)實踐工作已經(jīng)超過15年,并一直在州立醫(yī)院和社區(qū)心理健康中心服務(wù)。他主編的“心理咨詢師的工具箱”系列叢書(本書是其中代表I生的一本),在北美地區(qū)已經(jīng)成為相關(guān)領(lǐng)域的實踐者與學(xué)生們“不可或缺”的參考書。 王曉辰,福建福州人,心理學(xué)博士,企業(yè)管理博士后,浙江工商大學(xué)工商管理學(xué)院副教授,碩士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域包括:認(rèn)知發(fā)展、智力與人才測評、情緒與壓力管理、行為決策、組織行為學(xué)與人力資源管理。主持國家自然科學(xué)基金1項、教育部人文社科項目1項、浙江省錢江人才C計劃1項、浙江省哲學(xué)社會科學(xué)后期資助1項、中國博士后科學(xué)基金面上項目1項、浙江省教育廳項目1項。參與國家自然基金項目4項(包括1項國家自然基金重大項目)、全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題1項、教育部人文社會科學(xué)基金1項、浙江省自科基金1項。在國際SSCI和國內(nèi)心理學(xué)權(quán)威期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。已經(jīng)出版心理學(xué)學(xué)術(shù)譯著5本。 李清,福建省福鼎人,心理學(xué)博士,浙江傳媒學(xué)院社科部心理健康教育教研室主任。主要研究領(lǐng)域包括:學(xué)習(xí)障礙、心理健康與生命教育。擅長于兒童學(xué)習(xí)障礙的診斷與矯治,個體心理咨詢與團(tuán)隊輔導(dǎo)。參與多項國家級課題和省部級項目。在心理學(xué)權(quán)威期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。出版心理學(xué)學(xué)術(shù)譯著3本。

圖書目錄

聚焦《心理咨詢師臨床一本通》
《心理咨詢師臨床一本通》包含了哪些內(nèi)容?它究竟有何用途?
本書的結(jié)構(gòu)
了解各個章節(jié)的格式和風(fēng)格
報告結(jié)構(gòu)的功能性指導(dǎo)
報告寫作進(jìn)一步的指導(dǎo)和建議
使用《心理咨詢師臨床一本通》的一些建議
忠告和不承擔(dān)責(zé)任的聲明
第一部分 心理健康評估
1.訪談的開始和結(jié)束
1.1 訪談的結(jié)構(gòu)
1.2 自我介紹和關(guān)注可能產(chǎn)生的溝通困難
1.3 評估來訪者對訪談情境的理解
1.4 獲得知情同意
1.5 所有訪談中需注意的其他內(nèi)容
1.6 提煉出最主要的關(guān)注/抱怨/問題
1.7 歸納來訪者對問題的理解
1.8 對關(guān)注/問題劃分維度
1.9 結(jié)束訪談
2.心理狀態(tài)評估(MSE)問題/任務(wù)
2.1 心理狀態(tài)問題簡介
……
第二部分 臨床心理報告的保準(zhǔn)術(shù)語和陳述
第三部分 有用的資源
附錄

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號