注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科法律司法案例與司法解釋矯正官隊(duì)伍建設(shè)

矯正官隊(duì)伍建設(shè)

矯正官隊(duì)伍建設(shè)

定 價(jià):¥49.00

作 者: 蔣才洪
出版社: 法律出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 法律 法律實(shí)務(wù) 司法實(shí)務(wù)

ISBN: 9787511843548 出版時(shí)間: 2012-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 316 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《矯正官隊(duì)伍建設(shè)》主要立足于實(shí)踐操作層面,從監(jiān)獄罪犯改造專業(yè)化技術(shù)需求趨勢(shì)和監(jiān)獄警察專業(yè)化建設(shè)困境的角度,分析當(dāng)下監(jiān)獄警察管理弊端,剖析產(chǎn)生監(jiān)獄警察分類管理困難和專業(yè)化建設(shè)停滯不前的矛盾,闡述監(jiān)獄警察分類管理,以及大力推進(jìn)監(jiān)獄警察專業(yè)化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)和歷史意義,梳理現(xiàn)階段開展監(jiān)獄警察分類管理和專業(yè)化建設(shè)的有利條件,探索在基層監(jiān)獄實(shí)施警察分類管理和專業(yè)化建設(shè)的路徑,提出了監(jiān)獄教育矯正警察的任職資格準(zhǔn)人問題,建議設(shè)立監(jiān)獄教育矯正崗位職稱—矯正官序列,作為監(jiān)獄教育矯正力量建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化和法制化的基本手段?!冻C正官隊(duì)伍建設(shè)》著重對(duì)矯正官職稱設(shè)置、待遇設(shè)定等操作技術(shù)進(jìn)行詳細(xì)闡述,以方便基層監(jiān)獄實(shí)施時(shí)參閱,同時(shí),還對(duì)現(xiàn)階段監(jiān)獄教育矯正社會(huì)化趨勢(shì)和監(jiān)獄教育矯正力量的不足進(jìn)行了分析,提出了教育矯正隊(duì)伍補(bǔ)充的新觀點(diǎn)和新方法,是一本兼具理論性和實(shí)踐性的著作。

作者簡(jiǎn)介

  蔣才洪,高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、國(guó)家心理咨詢師、江南大學(xué)法學(xué)院客座教授,現(xiàn)任江蘇省無(wú)錫監(jiān)獄黨委書記、監(jiān)獄長(zhǎng)。

圖書目錄

緒論
  一、對(duì)監(jiān)獄的哲學(xué)認(rèn)知:現(xiàn)代監(jiān)獄是社會(huì)的監(jiān)獄
  二、監(jiān)獄警務(wù)的矛盾沖突:創(chuàng)新是現(xiàn)代監(jiān)獄發(fā)展的基本途徑
  三、監(jiān)獄警務(wù)的科學(xué)發(fā)展:運(yùn)用現(xiàn)代科技建立服務(wù)社會(huì)治理的監(jiān)獄警務(wù)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
  四、監(jiān)獄警務(wù)職能的實(shí)現(xiàn):構(gòu)建科學(xué)的監(jiān)獄警察職能體系和崗位分工機(jī)制,實(shí)行專家治獄
第一章 矯正官隊(duì)伍建設(shè)淵源
 第一節(jié) 監(jiān)獄警察管理的嬗變
  一、監(jiān)獄警察的特點(diǎn)
  二、監(jiān)獄警察的職業(yè)要求
  三、監(jiān)獄警察的管理
 第二節(jié) 監(jiān)獄警察管理的發(fā)展
  一、監(jiān)獄警察管理的矛盾
  二、監(jiān)獄警察管理的改革機(jī)遇
  三、外國(guó)監(jiān)獄工作人員的分類及其管理
  四、我國(guó)監(jiān)獄警察分類管理探索
 第三節(jié) 監(jiān)獄警察崗位與職類設(shè)置
  一、警察職類與崗位分類的基本原則
  ……
第二章 矯正官資格準(zhǔn)入
第三章 矯正官隊(duì)伍激勵(lì)
第四章 矯正官隊(duì)伍發(fā)掘
第五章 矯正官再社會(huì)化
第六章 矯正官隊(duì)伍補(bǔ)充
參考文獻(xiàn)
后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)