兒童畫動(dòng)物

　　我們通常將孩子從幼兒階段開始的第一張涂鴉到少兒階段畫的一些有豐富色彩和有想像力的、有創(chuàng)造性的畫叫兒童畫，不包括傳統(tǒng)國(guó)畫和素描等由成人制定繪畫規(guī)則的畫。兒童繪畫最突出的特點(diǎn)是畫中所體現(xiàn)的藝術(shù)表現(xiàn)性。不能只以客觀事物的真實(shí)性為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量孩子的作品，他們所畫的形象、空間、色彩，都是以他們自己的感受來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。孩子畫中所表現(xiàn)的不真實(shí)性、不合理性，才是孩子真實(shí)的感受所在，所以要用開放的和現(xiàn)代藝術(shù)的眼光去看待兒童畫。

　　張暉，1969年出生于杭州，從杭州師范學(xué)校畢業(yè)后一直從事少兒美術(shù)教育工作達(dá)16年?，F(xiàn)為杭州市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、浙江省工藝美術(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員、浙江省剪紙學(xué)會(huì)會(huì)員。2000年開始擔(dān)任浙江開明藝術(shù)文化培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)、美術(shù)教師。在業(yè)余少兒繪畫教育上有豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的小畫家，獲得了家長(zhǎng)和孩子的好評(píng)，也使開明藝校不斷發(fā)展壯大，成為杭州業(yè)余藝術(shù)學(xué)校中的佼佼者。