3-6歲的兒童處于情緒發(fā)展的關鍵期,但他們尚不能調節(jié)并管理好自己的情緒,所以這一時期孩子的情緒表現(xiàn)最為激烈,如何應對孩子鬧脾氣越來越成為讓家長們頭疼的問題。而托馬斯和朋友演繹著喜怒哀樂的情商故事,積極樂觀的小火車們正是孩子們的好榜樣,讓孩子在它們的帶領下,學會管理自己的情緒,再合適不過?!队變呵榫w管理互動讀本(第2輯):托馬斯和朋友·柏蒂勇敢大聲說》針對幼兒發(fā)展和家長的現(xiàn)實需求,采用“情商之父”丹尼爾·格爾曼的情商體系,深入淺出地剖析幼兒情緒,讓孩子在閱讀和游戲中學會調節(jié)、管理自己的情緒,并能認知他人情緒,養(yǎng)成沉著、自信、樂觀的性格?!队變呵榫w管理互動讀本(第2輯):托馬斯和朋友·柏蒂勇敢大聲說》互動性極強,通過涂色、粘貼、表演等靈活多樣的形式,讓書本動起來,讓讀書和游戲完美結合,讓孩子愛不釋手。托馬斯和朋友幼兒情緒管理互動讀本·第二輯共10冊,分別以:逆反、好勝、羨慕、羞怯、委屈、沮喪、好奇、急躁、傲慢、孤獨為主題。書中共設8大親子互動版塊,讓父母和孩子讀玩結合!寶寶讀故事:親子共讀,體驗小火車的喜怒哀樂。情緒體驗課:回答問題,回顧小火車的精彩故事。情緒信號燈:圖解引發(fā)寶寶各種情緒的誘因。情緒放大鏡:圖解寶寶鬧情緒時的行為和感受。情緒管理站:揭示不同情緒對于解決問題的影響。情緒小測驗:好辦法教寶寶學會表達、管理情緒。情緒兒歌操:身體律動,強化情緒的積極體驗。父母大課堂:詳解各種情緒,提供應對寶寶情緒的妙方。