一次看懂社會科學(xué)

　　這是來自科學(xué)家、教育家的科學(xué)和人文關(guān)懷，用最趣味、看似最簡單的文字講述歷史廣博的社會科學(xué)。作者工科出身，卻文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等修養(yǎng)深厚，學(xué)貫中西，自稱“深受西方影響的中國讀書人”，倡導(dǎo)無目的地快樂讀書，讓學(xué)習(xí)的興趣自由成長?？梢詫⒏鞣N科學(xué)知識和人文歷史信手拈來，再最自然地將之融為一體，然后深入淺出，如行云流水般地娓娓道來，為讀者開啟一道道科學(xué)之門，天文、地理、數(shù)學(xué)，藝術(shù)、文學(xué)歷史……包羅萬象，融會貫通，課堂里十年也學(xué)不完、學(xué)不會的知識，在這里卻是完善自我、滋養(yǎng)心靈的精神食糧。這樣的能力其中之一來自作者多年讀書的積累，而作者期待的是讓年輕一代感受到他讀書的快樂，并也能擁有這種快樂和這份能力。一米是怎么定出來的？拿破侖為什么會輸在滑鐵盧？領(lǐng)導(dǎo)能力是與生俱來的嗎？什么是囚犯的兩難？墨菲定律是不是真的有道理？“蘋果”為什么那么好吃？如何真正推動綠色革命？……科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度包羅萬象的知識趣味盎然的闡釋融數(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史、文化、自然于一體；又條分縷析——通過“鑒古”、“明今”、“看未來”三大部分去探究社會科學(xué)的進程。沒有詰屈聱牙的學(xué)術(shù)名詞，有的是趣味盎然的知識；沒有生硬刻板的灌輸教育，有的是循循善誘的思維拓展。一窺文明演進的同時，也開啟了自我認知的旅程。

　　劉炯朗，廣東省中山縣人，麻省理工學(xué)院電機博士，臺灣著名教育家、科學(xué)家，2011年卡夫曼獎（Phil Kaufman Award）獲得者，該獎項被認為是電子設(shè)計自動化界的諾貝爾獎。先后當選美國電子電機工程師學(xué)會院士、美國計算機協(xié)會（ACM）杰出會員。曾任教于麻省理工學(xué)院、伊利諾大學(xué)，于1998年出任臺灣清華大學(xué)校長，2000年當選臺灣中研院院士，2002年從清華大學(xué)退休。近年悠游于寫作、廣播、演講等領(lǐng)域，幽默的談吐、豐富的學(xué)識及深厚的涵養(yǎng)深得學(xué)生及閱讀大眾的喜愛。