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高等教育法規(guī)概論

高等教育法規(guī)概論

定 價:¥40.00

作 者: 李宜江 編
出版社: 安徽師范大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 法律 法律法規(guī)

ISBN: 9787811417005 出版時間: 2012-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 296 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《高等教育法規(guī)概論》主要是為了適應(yīng)安徽省高校教師崗前培訓(xùn)的需要而編寫的,也可作為高等教育學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)參考用書。1997年原國家教委辦公廳頒發(fā)的《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)暫行細(xì)則》規(guī)定:崗前培訓(xùn)工作的內(nèi)容以《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)綱要》為依據(jù),包括高等教育法規(guī)、高等教育學(xué)、高等教育心理學(xué)和高等學(xué)校教師職業(yè)道德基礎(chǔ)知識。《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)綱要》指出,高等教育法規(guī)的教學(xué)目的為使青年教師了解教育法規(guī)的基本知識,進一步樹立依法從教的觀念,成為懂法、守法、護法的人民教師。為實現(xiàn)這一目的,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)包括:教育法原理;教育法規(guī)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)與體系;教育法規(guī)的制定、實施與監(jiān)督;《教育法》講解;《教師法》講解;《高等教育法》講解;高等教育立法中的若干問題研究等。正是基于對上述規(guī)范性文件精神的領(lǐng)會,并結(jié)合安徽省高等教育改革與發(fā)展實踐,在《高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容中,增加了《職業(yè)教育法》和《民辦教育促進法》的講解。此外,還專章介紹安徽省地方性高等教育政策法規(guī)。

作者簡介

暫缺《高等教育法規(guī)概論》作者簡介

圖書目錄

第一章 法律與教育
第一節(jié) 依法治教是時代發(fā)展的必然
第二節(jié) 我國教育立法的沿革與展望
第三節(jié) 國外教育立法的概況
第二章 教育法的基本原理
第一節(jié) 教育法概述
第二節(jié) 教育法律體系
第三節(jié) 教育法律關(guān)系
第四節(jié) 教育法律與教育政策
第三章 教育法的制定、實施與監(jiān)督
第一節(jié) 教育法的制定
第二節(jié) 教育法的實施
第三節(jié) 教育法的監(jiān)督
第四章 教育法律責(zé)任與救濟
第一節(jié) 教育法律責(zé)任概述
第二節(jié) 教育法律救濟概述
第三節(jié) 高校學(xué)生傷害事故問題概述
第五章 《中華人民共和國教育法》解讀
第一節(jié) 教育指導(dǎo)思想和基本原則
第二節(jié) 教育基本制度
第三節(jié) 學(xué)校、教師與學(xué)生概述
第四節(jié) 教育發(fā)展與保障
第六章 《中華人民共和國教師法》解讀
第一節(jié) 教師的權(quán)利和義務(wù)
第二節(jié) 教師基本制度
第三節(jié) 教師專業(yè)發(fā)展的保障
第七章 《中華人民共和國高等教育法》解讀
第一節(jié) 高等教育基本原則和基本制度
第二節(jié) 高等學(xué)校概述
第三節(jié) 高等學(xué)校教師和學(xué)生
第八章 《中華人民共和國職業(yè)教育法》解讀
第一節(jié) 職業(yè)教育的體系
第二節(jié) 職業(yè)教育的實施
第三節(jié) 職業(yè)教育發(fā)展的保障
第九章 《中華人民共和國民辦教育促進法》解讀
第一節(jié) 民辦教育的性質(zhì)和法律地位
第二節(jié) 民辦教育學(xué)校概述
第三節(jié) 民辦教育發(fā)展的保障
第十章 安徽省地方性高等教育政策法規(guī)概述
第一節(jié) 與高校教師相關(guān)的地方性政策法規(guī)
第二節(jié) 與高校學(xué)生管理相關(guān)的地方性政策法規(guī)
參考文獻
附錄
中華人民共和國教育法
中華人民共和國高等教育法
中華人民共和國教師法
中華人民共和國職業(yè)教育法
中華人民共和國民辦教育促進法
普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定
安徽省普通本科高等學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)資格條件
安徽省高職高專院校教師專業(yè)技術(shù)資格條件
……
后記

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