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中國(guó)文化論綱

中國(guó)文化論綱

定 價(jià):¥35.00

作 者: 胡維革 著
出版社: 吉林人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 文教體育 文化事業(yè) 文 化

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ISBN: 9787206067594 出版時(shí)間: 2010-05-01 包裝: 精裝
開本: 32開 頁(yè)數(shù): 440 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《中國(guó)文化論綱》是關(guān)于研究“中國(guó)文化”的專著,主要內(nèi)容包括:深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵、建構(gòu)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、樹立社會(huì)主義榮辱觀、世界文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展掃描、打造傳媒業(yè)高歌猛進(jìn)的人才隊(duì)伍等?!吨袊?guó)文化論綱》適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。

作者簡(jiǎn)介

  胡維革,從1985年至1995年,在東北師范大學(xué)歷史系工作,任助教、講師、副教授、教授。并任歷史系副主任。1995年。調(diào)到吉林人民出版社工作。任副總編輯,2001年任社長(zhǎng),2004.年兼任吉林出版集團(tuán)副總經(jīng)理。兼職吉林省委咨詢委員會(huì)委員、吉林省社聯(lián)副主席、吉林省版協(xié)副主席、吉林省歷史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),在5所大學(xué)和科研院所任客座教授和研究員。1993年獲國(guó)務(wù)院政府津貼。2005年被評(píng)為吉林省高級(jí)專家。先后承擔(dān)國(guó)家古籍整理委員會(huì)、國(guó)家教育部、中華炎黃文化研究會(huì)和吉林省等科研項(xiàng)目7項(xiàng),出版學(xué)術(shù)著作10部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。著作和論文獲吉林省優(yōu)秀科研成果一、二、三等獎(jiǎng)。

圖書目錄

序言
一、傳統(tǒng)文化篇
第一節(jié) 傳統(tǒng)文化概論
一、文化、傳統(tǒng)文化與文化傳統(tǒng)
二、中國(guó)傳統(tǒng)文化的主要特征
三、中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本精神
四、中國(guó)傳統(tǒng)文化的活化與現(xiàn)代化
第二節(jié) 中國(guó)傳統(tǒng)文化與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)
一、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化的歧見與評(píng)說(shuō)
二、中國(guó)傳統(tǒng)文化與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)
三、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化
第三節(jié) 中國(guó)近代歷史及其現(xiàn)實(shí)啟示
一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前的中國(guó)與世界
二、中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)
三、中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)
四、令人警醒的歷史啟示
第四節(jié) 關(guān)于國(guó)學(xué)“熱”的“冷”思考
一、中國(guó)大地上出現(xiàn)了國(guó)學(xué)“熱”
二、儒家文化的本質(zhì)特征
三、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的幾條路徑
二、當(dāng)代文化篇
第一節(jié) 博大精深的毛澤東思想
一、概念溯源
二、四個(gè)時(shí)期
三、四個(gè)基本特征
四、六大理論體系
五、毛澤東文化思想探幽
第二節(jié) 高舉鄧小平理論的偉大旗幟
一、鄧小平理論的形成基礎(chǔ)和深遠(yuǎn)意義
二、鄧小平理論是馬克思主義在當(dāng)代中國(guó)的重大發(fā)展
三、鄧小平理論是我們邁向二十一世紀(jì)的行動(dòng)綱領(lǐng)
第三節(jié) 代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
一、文化的內(nèi)涵與外延
二、中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本屬性
三、近代中國(guó)人的文化探索
四、中國(guó)文化發(fā)展的新篇章
五、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
第四節(jié) 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀
一、深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵
二、科學(xué)發(fā)展觀要解決的主要問(wèn)題
三、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀應(yīng)樹立幾種新理念
第五節(jié) 建構(gòu)社會(huì)主義核心價(jià)值體系
一、準(zhǔn)確把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容
二、正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深刻內(nèi)涵
三、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的四條路徑
四、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本建設(shè)和諧文化
第六節(jié) 建設(shè)社會(huì)主義精神文明
一、樹立科學(xué)的社會(huì)主義觀
二、建構(gòu)中華民族的新精神
三、建設(shè)社會(huì)主義的新文化
四、提高全民族的道德素養(yǎng)
五、知識(shí)分子要在精神文明建設(shè)中做出貢獻(xiàn)
第七節(jié) 樹立社會(huì)主義榮辱觀
一、正確把握社會(huì)主義榮辱觀的深刻內(nèi)涵
二、深刻認(rèn)識(shí)樹立社會(huì)主義榮辱觀的重大意義
三、要在先進(jìn)文化建設(shè)中體現(xiàn)社會(huì)主義榮辱觀
三、文化產(chǎn)業(yè)篇
第一節(jié) 文化產(chǎn)業(yè)辯析
一、文化產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵
二、文化產(chǎn)業(yè)的特征
三、文化產(chǎn)業(yè)的功能
四、文化產(chǎn)業(yè)的負(fù)面效應(yīng)
五、文化產(chǎn)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
六、文化產(chǎn)業(yè)與文化事業(yè)
七、我國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)分類
第二節(jié) 世界文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展掃描
一、幾個(gè)國(guó)際性大都市文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r
二、我國(guó)幾個(gè)小城市發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃與目標(biāo)
三、全國(guó)幾個(gè)著名的文化園區(qū)
四、我國(guó)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略措施
第三節(jié) 文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究
一、文化產(chǎn)業(yè)如何創(chuàng)新
二、文化產(chǎn)業(yè)如何拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈
三、文化產(chǎn)業(yè)如何營(yíng)銷
第四節(jié) 打造傳媒業(yè)高歌猛進(jìn)的人才隊(duì)伍
一、傳媒業(yè)與傳媒業(yè)的特點(diǎn)
二、我國(guó)傳媒人應(yīng)具備的素質(zhì)
三、中國(guó)傳媒業(yè)必須突破的瓶頸
第五節(jié) 推動(dòng)出版事業(yè)又好又快地發(fā)展
一、提高認(rèn)識(shí)推動(dòng)發(fā)展
二、打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)推動(dòng)發(fā)展
三、做好主業(yè)推動(dòng)發(fā)展
四、買行產(chǎn)業(yè)升級(jí)推動(dòng)發(fā)展
五、創(chuàng)新盈利模式推動(dòng)發(fā)展
六、實(shí)行資本運(yùn)作推動(dòng)發(fā)展
第六節(jié) 出版行政管理部門要抓大事管大事
一、把握正確的出版方向
二、建構(gòu)和諧的出版生態(tài)
三、積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)
四、大力培養(yǎng)出版家
第七節(jié) 企業(yè)只有在不斷變革中才能長(zhǎng)盛不衰
一、企業(yè)必須不斷地跳出“滾雪球效應(yīng)”
二、企業(yè)必須跳出“紅海市場(chǎng)效應(yīng)”
三、企業(yè)必須跳出“弱勢(shì)文化效應(yīng)”
四、以文教化篇
第一節(jié) 贏得21世紀(jì)的文化之路
一、21世紀(jì)大聚焦
二、迎接挑戰(zhàn)的宏觀對(duì)策
三、21世紀(jì)的通行證
第二節(jié) 圖書館要成為傳播文化的重鎮(zhèn)
一、圖書館要為和諧社會(huì)建設(shè)提供文化支撐
二、努力開創(chuàng)圖書館工作的新局面
三、圖書館人要做好人類精神家園的守望者
第三節(jié) 當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子的歷史使命
一、當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子質(zhì)的規(guī)定性
二、向大師學(xué)習(xí)成為文化學(xué)術(shù)大師
三、積極參加社會(huì)主義文化建設(shè)
第四節(jié) 女大學(xué)生要過(guò)好四道關(guān)
一、如何追求關(guān)的問(wèn)題
二、如何學(xué)習(xí)的問(wèn)題
三、如何搞對(duì)象的問(wèn)題
四、如何就業(yè)的問(wèn)題
第五節(jié) 用讀書塑造美好人生
一、世界各國(guó)推動(dòng)全民閱讀的活動(dòng)
二、讀書需要解決的前提性問(wèn)題
三、從讀書到成才的路徑
第六節(jié) 讀書與人的現(xiàn)代化
一、人的現(xiàn)代化的基本涵義
二、社會(huì)現(xiàn)代化呼喚人的現(xiàn)代化
三、讀書與人的現(xiàn)代化
后記

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