當(dāng)用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)遇上敏捷

目　錄 第一部分　敏捷概覽以及設(shè)計(jì)師為何要關(guān)注敏捷 第1章　設(shè)計(jì)的重新設(shè)計(jì)
1.1　創(chuàng)新英雄和IT反派
1.2　別朝傳話(huà)人開(kāi)火
1.3　在真空中設(shè)計(jì)
1.4　生活和時(shí)間已前進(jìn)
1.5　敏捷體驗(yàn)設(shè)計(jì)宣言
1.6　讓IT是協(xié)作的、迭代的、緊密的
1.7　讓愿景成真
1.8　持續(xù)開(kāi)發(fā)細(xì)節(jié)
1.9　讓設(shè)計(jì)有回應(yīng)
1.10　我們?cè)诘仁裁?第2章　瀑布已經(jīng)干涸
2.1　現(xiàn)狀
2.2　敏捷之解構(gòu)
2.3　敏捷體驗(yàn)設(shè)計(jì)
2.4　對(duì)完成的重新定義
2.5　小結(jié)
2.6　接下來(lái) 第3章　我是設(shè)計(jì)師，這與我何干
3.1　敏捷與設(shè)計(jì)矛盾嗎
3.2　一個(gè)重大的設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)
3.3　設(shè)計(jì)的適合之處
3.4　誰(shuí)是設(shè)計(jì)師
3.5　小結(jié)
3.6　接下來(lái) 第4章　設(shè)置場(chǎng)景
4.1　一個(gè)敏捷體驗(yàn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目
4.2　敏捷團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì)師的角色
4.3　敏捷項(xiàng)目環(huán)境
4.4　敏捷項(xiàng)目交流
4.5　敏捷項(xiàng)目管理
4.6　小結(jié)
4.7　接下來(lái) 第二部分　如何設(shè)計(jì)并快速交付吸引人的體驗(yàn) 第5章　準(zhǔn)備好出發(fā)
5.1　識(shí)別問(wèn)題以及解決方案
5.2　我們?nèi)绾巫?br /> 5.3　模型在過(guò)程中的角色
5.4　我們需要什么人
5.5　如何給我們的時(shí)間定結(jié)構(gòu)
5.6　人已聚齊，然后呢
5.7　小結(jié)
5.8　接下來(lái) 第6章　敏捷探索
6.1　開(kāi)始
6.2　協(xié)作探索的3個(gè)“i”
6.3　業(yè)務(wù)意圖
6.4　洞察用戶(hù)
6.5　實(shí)現(xiàn)
6.6　將這一切組合在一起
6.7　小結(jié)
6.8　接下來(lái) 第7章　展望成功
7.1　創(chuàng)意的建立
7.2　讓它發(fā)生
7.3　想法生成
7.4　精化
7.5　探究
7.6　驗(yàn)證
7.7　轉(zhuǎn)變
7.8　小結(jié)
7.9　接下來(lái) 第8章　精心制作：備妥、穩(wěn)定、構(gòu)建
8.1　最低限度的可行產(chǎn)品
8.2　用戶(hù)故事
8.3　目標(biāo)與歷程
8.4　估算
8.5　小結(jié)
8.6　接下來(lái) 第9章　進(jìn)入開(kāi)發(fā)
9.1　迭代：交付的心跳
9.2　以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形式工作
9.3　設(shè)計(jì)文檔
9.4　與產(chǎn)品所有者協(xié)作
9.5　以迭代方式工作
9.6　小結(jié)
9.7　接下來(lái) 第10章　超越敏捷，持續(xù)改進(jìn)
10.1　發(fā)布是什么樣子的
10.2　超越發(fā)布，進(jìn)入持續(xù)的改進(jìn)
10.3　傾聽(tīng)與衡量
10.4　數(shù)字是否增加了
10.5　小結(jié)
10.6　接下來(lái) 第三部分　工具箱 　親緣性映射
　分析
　依原樣的體驗(yàn)設(shè)計(jì)評(píng)審
　“依原樣”/“將要成為”過(guò)程映射
　將相機(jī)作為文檔
　協(xié)作設(shè)計(jì)
　競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手評(píng)審
　環(huán)境場(chǎng)景
　環(huán)境調(diào)查
　用戶(hù)體驗(yàn)/歷程地圖
　用戶(hù)測(cè)試
　設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)議
　電梯推銷(xiāo)
　人種研究
　熱氣球
　想法生成
　信息設(shè)計(jì)
　洞察
　從內(nèi)部看問(wèn)題
　我和我的影子
　人物角色
　產(chǎn)品盒子
　原型制作
　回溯
　展示會(huì)
　站立會(huì)議
　制作故事板
　故事地圖
　任務(wù)分析
　折中滑塊