2013教師招聘考試專用教材·學(xué)科專業(yè)知識(shí)：中學(xué)科學(xué)

第一部分　教材教法
第一章　中學(xué)科學(xué)課程基礎(chǔ)
命題聚焦
考點(diǎn)分析
知識(shí)架構(gòu)
一、科學(xué)課程改革的背景
二、科學(xué)課程的性質(zhì)和價(jià)值
三、科學(xué)課程的基本理念
四、科學(xué)課程的目標(biāo)
試水招教
真題預(yù)測(cè)
第二章　科學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)
命題聚焦
考點(diǎn)分析
知識(shí)架構(gòu)
一、科學(xué)教學(xué)過(guò)程
二、科學(xué)教學(xué)原則
三、科學(xué)教學(xué)方法
四、科學(xué)教學(xué)技能
五、科學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)
六、科學(xué)探究教學(xué)
七、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
試水招教
真題預(yù)測(cè)
附錄教案設(shè)計(jì)經(jīng)典范例
大氣的壓強(qiáng)
物質(zhì)的變化
生物體的結(jié)構(gòu)與層次
第二部分　專業(yè)知識(shí)
第一章　生命科學(xué)
命題聚焦
考點(diǎn)分析
知識(shí)架構(gòu)
第一節(jié)　生命系統(tǒng)的構(gòu)成層次
一、多種多樣的生物
二、用放大鏡、顯微鏡觀察生物
三、細(xì)胞
四、生物與環(huán)境
五、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)
第二節(jié)　生物的新陳代謝
一、綠色植物的新陳代謝
二、人體的新陳代謝
三、其他生物的新陳代謝
第三節(jié)　生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
一、植物的感應(yīng)性和生長(zhǎng)素
二、人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
第四節(jié)　生命的延續(xù)和進(jìn)化
一、植物的生殖和發(fā)育
二、動(dòng)物的生殖和發(fā)育
三、人類的生殖和發(fā)育
四、遺傳和進(jìn)化
第五節(jié)　人的健康與環(huán)境
一、人體保健
二、健康與環(huán)境
三、人類與生態(tài)環(huán)境
試水招教
真題預(yù)測(cè)
第二章　物質(zhì)科學(xué)
命題聚焦
考點(diǎn)分析
知識(shí)架構(gòu)
第一節(jié)　常見(jiàn)的物質(zhì)
一、物質(zhì)
二、水
三、空氣
四、金屬
五、常見(jiàn)的化合物
六、常見(jiàn)的有機(jī)物
七、材料
第二節(jié)　物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
一、物質(zhì)的構(gòu)成
二、物質(zhì)的分類、分離與提純
三、元素
第三節(jié)　物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)與相互作用
一、常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)
二、運(yùn)動(dòng)和力
三、電和磁
四、波
五、物質(zhì)問(wèn)的循環(huán)與轉(zhuǎn)化
第四節(jié)　能與能源
一、能的轉(zhuǎn)化與守恒
二、能源與社會(huì)
試水招教
真題預(yù)測(cè)
第三章　地球、宇宙和空間科學(xué)
命題聚焦
考點(diǎn)分析
知識(shí)架構(gòu)
第一節(jié)　地球在宇宙中的位置
一、歷法
二、太陽(yáng)系與星際航行
三、銀河系與宇宙
第二節(jié)　人類生存的地球
一、地球
二、地形和地殼運(yùn)動(dòng)
三、土壤
四、地球上的水
五、天氣和氣候
六、人與自然的關(guān)系
試水招教
真題預(yù)測(cè)