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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科政治政治理論創(chuàng)新思維方法論

創(chuàng)新思維方法論

創(chuàng)新思維方法論

定 價(jià):¥69.00

作 者: 蘇振芳 著,李建平 編
出版社: 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 人文社會(huì) 哲 學(xué) 哲學(xué)總論

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ISBN: 9787509742365 出版時(shí)間: 2013-03-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 360 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《創(chuàng)新思維方法論》以創(chuàng)新思維方法作為研究對(duì)象,論述創(chuàng)新思維方法的歷史淵源和社會(huì)理論基礎(chǔ)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件、創(chuàng)新智力條件、創(chuàng)新思維研究的哲學(xué)思辨形式和創(chuàng)新發(fā)明的實(shí)證方法等問(wèn)題。創(chuàng)新思維方法的內(nèi)容涉及多門學(xué)科,是一門歷史性、現(xiàn)實(shí)性、理論性、知識(shí)性和科學(xué)性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科,全面而又科學(xué)地揭示出它的基本理論和基本方法,才能達(dá)到有效地指導(dǎo)人們進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)的目的。

作者簡(jiǎn)介

  蘇振芳,福建泉州惠安人,福建師范大學(xué)公共管理學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。全國(guó)高校思想政治教育學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)委員,福建省211重點(diǎn)學(xué)科帶頭人。福建師范大學(xué)思想政治教育博士點(diǎn)學(xué)科帶頭人。主持和參與國(guó)家社科規(guī)劃基金、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃基金、教育部人文社科基金等國(guó)家和省部級(jí)課題20余項(xiàng)。在國(guó)家和省部級(jí)出版社出版著作20余部。在《馬克思主義研究》、《光明日?qǐng)?bào)》等國(guó)家級(jí)報(bào)刊上發(fā)表論文百余篇,獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)近20項(xiàng)。20多篇論文被《新華文摘》等國(guó)家級(jí)權(quán)威學(xué)術(shù)刊物全文轉(zhuǎn)載。

圖書(shū)目錄

緒論 人類社會(huì)處處閃爍著創(chuàng)新的燦爛光輝
第一章 創(chuàng)新時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新的思維
第一節(jié) 培育創(chuàng)新思維的重要性
第二節(jié) 創(chuàng)新思維的特征及其培育
第二章 創(chuàng)新思維研究概述
第一節(jié) 創(chuàng)新思維的研究對(duì)象
第二節(jié) 創(chuàng)新思維研究的理論框架
第三節(jié) 創(chuàng)新思維的研究方法
第三章 創(chuàng)新思維研究的產(chǎn)生及其國(guó)別考察
第一節(jié) 創(chuàng)新思維研究的產(chǎn)生、形成和發(fā)展
第二節(jié) 美國(guó)創(chuàng)新理論產(chǎn)生的社會(huì)條件
第三節(jié) 日本創(chuàng)新理論產(chǎn)生的社會(huì)條件
第四節(jié) 中國(guó)創(chuàng)新理論產(chǎn)生的社會(huì)條件
第四章 創(chuàng)新思維與人的社會(huì)化
第一節(jié) 創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)--人腦
第二節(jié) 創(chuàng)新思維的個(gè)體機(jī)能及其障礙
第三節(jié) 創(chuàng)新思維的個(gè)性思維特點(diǎn)
第四節(jié) 創(chuàng)新思維形成的條件及其作用
第五章 創(chuàng)新思維的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 創(chuàng)新思維的動(dòng)力機(jī)制
第二節(jié) 創(chuàng)新思維的社會(huì)特征
第三節(jié) 創(chuàng)新思維的個(gè)性特征
第四節(jié) 社會(huì)環(huán)境對(duì)創(chuàng)新思維的影響
第六章 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新思維
第一節(jié) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的形成與發(fā)展
第二節(jié) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)給人類社會(huì)帶來(lái)的影響
第三節(jié) 實(shí)施創(chuàng)新思維工程,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
第七章 創(chuàng)新思維過(guò)程中的意識(shí)、假象與錯(cuò)覺(jué)
第一節(jié) 理論思維在創(chuàng)新研究過(guò)程中的作用
第二節(jié) 創(chuàng)新思維與"意識(shí)""認(rèn)識(shí)"
第三節(jié) 創(chuàng)新思維過(guò)程中"假象"和"錯(cuò)覺(jué)"區(qū)分與識(shí)別
第八章 創(chuàng)新思維與偶然、必然和或然
第一節(jié) 偶然性與創(chuàng)新思維
第二節(jié) 創(chuàng)新思維過(guò)程中的偶然性分類及其意義
第三節(jié) 創(chuàng)新思維過(guò)程中的"必然性"與"或然性"
第四節(jié) 創(chuàng)新思維與統(tǒng)計(jì)規(guī)律
第九章 創(chuàng)新思維與定量分析方法
第一節(jié) 定量分析方法的認(rèn)識(shí)論意義
第二節(jié) 數(shù)量分析與軍事、政治、經(jīng)濟(jì)工作
第三節(jié) 正確把握經(jīng)濟(jì)工作中的質(zhì)與量
第十章 創(chuàng)新思維與靈感、想象、興趣
第一節(jié) 靈感思維與創(chuàng)新思維能力開(kāi)發(fā)
第二節(jié) 想象力與創(chuàng)新思維能力開(kāi)發(fā)
第三節(jié) 興趣愛(ài)好與創(chuàng)新思維
第十一章 創(chuàng)新思維與懷疑、信息、假說(shuō)
第一節(jié) 知疑善思與創(chuàng)新思維
第二節(jié) 信息獲取與創(chuàng)新思維
第三節(jié) 科學(xué)假說(shuō)與創(chuàng)新思維
第十二章 創(chuàng)新思維與科學(xué)預(yù)測(cè)方法
第一節(jié) 科學(xué)預(yù)測(cè)概述
第二節(jié) 特爾斐法(德?tīng)柗品ǎ?br />第三節(jié) 趨勢(shì)外推法和關(guān)聯(lián)樹(shù)法
第十三章 創(chuàng)新思維與創(chuàng)造發(fā)明的實(shí)證方法
第一節(jié) 創(chuàng)新思維與創(chuàng)造發(fā)明實(shí)證方法列舉(一)
第二節(jié) 創(chuàng)新思維與創(chuàng)造發(fā)明實(shí)證方法列舉(二)
主要參考文獻(xiàn)
后記

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