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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書少兒勵(lì)志與成長(zhǎng)發(fā)生在幼兒園大班里的故事

發(fā)生在幼兒園大班里的故事

發(fā)生在幼兒園大班里的故事

定 價(jià):¥19.00

作 者: 米吉卡 著,夕夕美術(shù)工作室 繪
出版社: 未來出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 勵(lì)志 成長(zhǎng) 童書

ISBN: 9787541747892 出版時(shí)間: 2012-12-01 包裝: 平裝
開本: 20開 頁數(shù): 126 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  這套書的故事全部來自國內(nèi)幼兒園發(fā)生的典型事例,是國內(nèi)首部反映幼兒園真實(shí)生活的圖畫故事書。通過非常有趣可愛的故事反映了家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的孩子在成長(zhǎng)階段的重要問題。具有以下幾個(gè)創(chuàng)新特色:1.真實(shí)再現(xiàn)國內(nèi)幼兒園里的細(xì)節(jié)場(chǎng)景。本書通過真實(shí)有趣的繪圖、超級(jí)可愛的故事,以及“真實(shí)情景”的文字再現(xiàn)幼兒園生活,拉近家長(zhǎng)與孩子溝通的距離。真實(shí)的好故事一定更能鼓舞孩子的積極心理,讓他們發(fā)現(xiàn)生活中更多的快樂。2. 真實(shí)運(yùn)用孩子自己的天真可愛、幽默有趣的語言來表達(dá)孩子的情感,突出孩子的內(nèi)心感受。情感流露真實(shí)自然,充滿童趣。3.真實(shí)反映孩子成長(zhǎng)中的典型問題。將孩子的適應(yīng)問題、交往問題、習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力等問題重點(diǎn)呈現(xiàn),并通過簡(jiǎn)潔的“親子小語”給予關(guān)鍵的教育啟發(fā)。本冊(cè)故事是“發(fā)生在幼兒園大班里的故事”——讓孩子更自信,更上進(jìn),為孩子進(jìn)入小學(xué)加油。從孩子自己的心理感受,用孩子自己的真實(shí)語言來描寫幼兒園大班里發(fā)生的真實(shí)生活,主要包括培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間觀念,正確認(rèn)識(shí)自我,不自卑,勇于表現(xiàn)自我,面對(duì)困難勇于克服的意志品質(zhì),提高身體素質(zhì)等。

作者簡(jiǎn)介

  米吉卡兒童文學(xué)作家。曾在《中國兒童文學(xué)》、《文學(xué)報(bào)》、《少先隊(duì)員》等六十多家報(bào)刊、雜志上發(fā)表童話故事五百余篇。作品曾榮獲第22屆陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng);第九屆優(yōu)秀版權(quán)輸出圖書獎(jiǎng);新聞出版總署向全國青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書;“三個(gè)一百”原創(chuàng)圖書出版工程等。

圖書目錄

一.激發(fā)好奇心與求知欲
1.下“雪”了
   深入了解孩子的想法,給孩子正確的引導(dǎo)與鼓勵(lì)
親子小語
2.我們都是好樣的
   培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力
親子小語
3.漂亮的孔雀
  增強(qiáng)孩子的動(dòng)手和應(yīng)變能力
親子小語
親子互動(dòng)  積木高樓
二、培養(yǎng)自我管理與控制能力
4.小老師
  發(fā)揮孩子的特長(zhǎng),培養(yǎng)自制力
親子小語
5.圖書角
  培養(yǎng)孩子的責(zé)任心
親子小語
6.蕩秋千
  讓孩子學(xué)會(huì)等待
親子小語
親子互動(dòng)  我的書包
三、培養(yǎng)良好的生活、作息習(xí)慣
7.下星期我不遲到
   增強(qiáng)孩子的時(shí)間觀念
親子小語
8.吃飯不磨蹭
  幫助孩子改掉拖拉的習(xí)慣
親子小語
9.我只想玩一會(huì)兒
   讓孩子養(yǎng)成不亂拿別人東西的好習(xí)慣
親子小語
親子互動(dòng)   睡午覺
四、培養(yǎng)自信
10.和自己比一比
  培養(yǎng)孩子正確的自我認(rèn)知
親子小語
11.我會(huì)唱
  讓孩子在肯定與信任中找到自信
親子小語
給孩子充分的安全感
12.小黑屋
親子小語
親子互動(dòng)   春天的花園
五、提高身體素質(zhì)
13.加油站
   讓孩子在游戲中找到樂趣
親子小語
14.我愛沙坑
   讓孩子沒有心理負(fù)擔(dān)地玩
親子小語
15.有趣的彩帶
  引導(dǎo)孩子了解體育活動(dòng)的多樣性
親子小語
親子互動(dòng)  戶外活動(dòng)        
 

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