世界童話大師講給男孩的故事

　　《世界童話大師講給男孩的故事》結(jié)合男孩成長必備素質(zhì)，精心選取15篇古今中外大師經(jīng)典童話，著力培養(yǎng)男孩勇敢的個性、正義誠實的心靈、判斷思考力、幽默感、想象觀察力、自信挑戰(zhàn)力六大品質(zhì)。閱讀過程中，不僅可以獲得啟迪與快樂，還能在潛移默化中感受托爾斯泰、馬克？吐溫、安徒生等文學(xué)大師的藝術(shù)魅力?！妒澜缤挻髱熤v給男孩的故事》根據(jù)促進(jìn)男孩心靈成長的因素，將故事劃分為六大成長主題，培養(yǎng)男孩冒險精神的故事、培養(yǎng)男孩正義感和誠實心靈的故事、培養(yǎng)男孩多方面判斷和思考能力的故事、培養(yǎng)男孩觀察力和想象力的故事、培養(yǎng)自信心和挑戰(zhàn)能力的故事、培養(yǎng)男孩幽默感的故事。每個單元結(jié)尾均附有對作品的詳細(xì)解讀?！妒澜缤挻髱熤v給男孩的故事》最后加入了“世界童話大師講給男孩的故事制作方法說明” ，對每一個故事的藝術(shù)創(chuàng)作手法進(jìn)行了詳盡細(xì)致的說明與賞析，孩子不僅可以了解到“故事背后插畫創(chuàng)作的故事”，還可以通過對創(chuàng)作手法的學(xué)習(xí)，同時習(xí)得現(xiàn)代繪本藝術(shù)的精髓。

　　插畫師簡介：甘木： 09年畢業(yè)于北京電影學(xué)院動畫學(xué)院。活動及獲獎經(jīng)歷：首屆中日青少年動漫展中國組佳作賞； 第四屆日本M.I.C.C國際漫畫賞終審入圍獎。漫畫作品曾發(fā)表于，《繪心》，《鋒繪》，《中國電視動畫》，《時尚先生》，《藝術(shù)與設(shè)計》等刊物。朱慧：09年畢業(yè)于北京電影學(xué)院動畫學(xué)院， 活動及獲獎經(jīng)歷： 2010年綠校第三次年展；2010年西班牙恐怖電影節(jié)展覽； 2011年波蘭“二〇一一設(shè)計碰撞藝術(shù)節(jié)”；作品多次發(fā)表于中國獨(dú)立漫畫集”SC”，瑞士獨(dú)立漫畫雜志”STRAPAGZIN”、《藝術(shù)與設(shè)計》 《藝術(shù)世界》 《新視線》《數(shù)碼藝術(shù)與設(shè)計》 《時尚先生》 《上海一周》 《城市畫報》等刊物。談凱莉：2007年進(jìn)入中央美術(shù)學(xué)院版畫系；活動及獲獎經(jīng)歷： 2009年第十一屆全國美展綜合展； 2010年 中央美術(shù)學(xué)院“千里之行”優(yōu)秀畢業(yè)作品展； 2012年 “回歸線”個展798夏谷署雨藝術(shù)空間；2009年 插圖作品《爺爺?shù)男『凇啡脒x第十一屆全國美展； 2010獲 中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)創(chuàng)作二等獎。袁麗莉：2011年畢業(yè)于浙江工業(yè)大學(xué)動畫本科專業(yè)，獨(dú)立插畫師。2012年畢業(yè)作品《橘子》獲八屆中國國際動漫節(jié)（CICAF） 金猴獎 最佳新人獎第九屆金龍獎（OACC） 入圍獎。蔣鈺瑤 ：2011年畢業(yè)于浙江工業(yè)大學(xué)，個人創(chuàng)作的定格動畫片《daydreaming garden》和《花園》，《daydreaming garden》曾獲得杭州動漫節(jié)手機(jī)秒獎。目前致力于羊毛氈繪本的創(chuàng)作。尚盈：1980年8月生于北京，畢業(yè)于中國戲曲學(xué)院，現(xiàn)在著名郵票設(shè)計師。；作品多次發(fā)表于中國獨(dú)立漫畫集”SC”《時尚先生》《上海一周》、《讀者》等雜志?！∽髡吆喗椋?.羅伯特·路易斯·史蒂文森（1850-1894），，20世紀(jì)最偉大的作家之一，《金銀島》是其最偉大的代表作，也是他在全世界最受歡迎的一部浪漫小說。2.卡羅·科羅狄（1826-1890），本名卡洛·洛倫齊尼，意大利著名作家，《木偶奇遇記》是科羅狄留給世人最經(jīng)典的童話。3. 歐內(nèi)斯特·湯普森·西頓（1860-1946），加拿大著名博物學(xué)家、社會活動家和作家。一個多世紀(jì)以來，西頓的動物小說風(fēng)靡全球，成為世界各國動物小說愛好者的必讀經(jīng)典。4.坪田讓治（1890-？）日本兒童文學(xué)家、藝術(shù)院會員，曾師從著名童話作家小川未明，代表作有《杰克與魔豆》《獵狐》等，榮獲多種兒童文學(xué)獎。5.漢斯·克里斯蒂安·安徒生（1805-1875），丹麥作家、詩人，一生共寫了168篇童話和故事，作品已被譯成150多種語言，被尊為“現(xiàn)代童話之父”。6.宮澤賢治（1896-1933），日本詩人、童話作家、教育家，后人稱他為“日本孤高而浪漫的文學(xué)巨匠”。7.新美南吉（1913-1943），日本著名兒童文學(xué)作家，從14歲起就開始創(chuàng)作童謠和童話，多篇作品被選進(jìn)中小學(xué)課本。被譽(yù)為“日本的安徒生”。8.萬巴（1858-1920），意大利著名兒童文學(xué)作家和詩人?！稉v蛋鬼日記》以輕松幽默的筆法描述了成長過程中的煩惱，是西方世界家喻戶曉的經(jīng)典著作。9.詹姆斯·巴里（1860-1937），英國小說家、劇作家。彼得·潘是一個關(guān)于成長的童話，是童年的獨(dú)立宣言，象征永恒的童年，永不衰老。10.列夫· 尼古拉耶維奇· 托爾斯泰（1828-1910），19 世紀(jì)末20 世紀(jì)初俄國最偉大的文學(xué)家，他的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有第一流的地位。11.讓·亨利·卡西米爾·法布爾（1823-1915），法國昆蟲學(xué)家、動物行為學(xué)家、文學(xué)家。代表作《法布爾昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。法布爾被世人稱為“昆蟲界的荷馬”。12.馬克·吐溫（1835-1910），19 世紀(jì)后期代表美國文學(xué)的世界一流作家，作品中包含著高超的幽默與機(jī)智，被后人推崇為“美國文壇巨子”。《湯姆·索亞歷險記》是一部寫給少年的成長之歌。