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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科文化文化理論田野圖志:重慶彭水少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)考察

田野圖志:重慶彭水少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)考察

田野圖志:重慶彭水少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)考察

定 價(jià):¥32.00

作 者: 王希輝,安仕均,黃金 等著
出版社: 西南交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 文化 中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

ISBN: 9787564320546 出版時(shí)間: 2012-11-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 244 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《田野圖志:重慶彭水少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)考察》一書在實(shí)地調(diào)查與研究的基礎(chǔ)上,運(yùn)用人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科理論與方法對(duì)彭水少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)研究,內(nèi)容涉及民族民間文學(xué)、民間器樂、民間歌曲、民間舞蹈、民間戲劇、民間建筑與雕刻、民間手工技藝、民間傳統(tǒng)醫(yī)藥、民風(fēng)民俗、民間信仰與禁忌、文化空間等多方面,尤其是對(duì)這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承現(xiàn)狀、存在的問題、保護(hù)與傳承的基本原則與主要措施等進(jìn)行了細(xì)致、深入地思考,對(duì)少數(shù)民族文化的開發(fā)與利用也提出了科學(xué)、有效的路徑和方法,富有學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義,是彭水民族文化傳承保護(hù)“八個(gè)一”工程的重要標(biāo)志性成果。必將對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)彭水少數(shù)民族文化挖掘整理,傳承保護(hù)和開發(fā)利用提供重要參考和借鑒。

作者簡介

  王希輝,男,1980年出生,湖北恩施人,土家族。長江師范學(xué)院副教授,博士研究生。主要從事族群與區(qū)域文化研究,現(xiàn)主持教育部人文社科研究項(xiàng)目1項(xiàng),重慶市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)后期資助項(xiàng)目1項(xiàng)。湖北省民宗委民族文化研究課題1項(xiàng),四川省人文社科研究重點(diǎn)基地重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng),主持并完成重慶市教委社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)、校級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng)。先后在《世界民族》《廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)》《廣西民族研究》《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》《黑龍江民族叢刊》《民族藝術(shù)研究》等刊物上發(fā)表論文30余篇,其中,人大復(fù)印資料《民族問題研究》全文轉(zhuǎn)載1篇,《新華文摘》索引多篇,出版著作4部(含合著、編著)。安仕均,筆名悅虎,男,1973年出生,苗族。本科,彭水縣政協(xié)委員、文聯(lián)委員、社科聯(lián)委員,彭水自治縣民宗委民研所所長。現(xiàn)主要從事彭水民族研究及民族文化的傳承保護(hù)工作。工作閑暇之余,堅(jiān)持開展田野調(diào)查研究,同時(shí),努力將自己的調(diào)查成果形成專題文字。以游記、隨筆、散文和論文的形式先后在《武陵都市報(bào)》《重慶政協(xié)報(bào)》《重慶文化》《中國民族報(bào)》《四川戲劇》《重慶文理學(xué)院報(bào)》《烏江論叢》等刊物發(fā)表,已發(fā)表各類作品近100篇。黃金,女,1982年出生,吉林梅河口人,滿族。長江師范學(xué)院講師,博士研究生。主要從事西南民族文化研究。參與國家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目、重慶市社科規(guī)劃項(xiàng)目等多項(xiàng)課題,主持完成校級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)。先后在《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》《黑龍江民族叢刊》《四川戲劇》等期刊上發(fā)表論文10余篇。龔建濤。女,1976年出生,苗族。1995年彭水師范畢業(yè),2002年重慶教育學(xué)院大學(xué)本科畢業(yè)。中學(xué)英語講師。現(xiàn)任彭水自治縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長。在從事民族教育教學(xué)工作的同時(shí),長期堅(jiān)持民族教育研究,積極推動(dòng)民族文化進(jìn)校園,并努力將自己在民族教育教學(xué)研究中的心得述諸文字。

圖書目錄

第一章 彭水苗族土家族自治縣少數(shù)民族概況
第一節(jié) 彭水苗族土家族自治縣概況
第二節(jié) 彭水苗族土家族自治縣少數(shù)民族概況
第二章 彭水少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文本書寫(上)
第一節(jié) 民間文學(xué)
第二節(jié) 民間器樂
第三節(jié) 民間歌曲
第三章 彭水少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文本書寫(中)
第一節(jié) 民間舞蹈
第二節(jié) 民間戲劇
第三節(jié) 民間建筑與雕刻
第四節(jié) 民間傳統(tǒng)手工技藝
第四章 彭水少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文本書寫(下)
第一節(jié) 民間傳統(tǒng)醫(yī)藥
第二節(jié) 民風(fēng)民俗
第三節(jié) 民間信仰與禁忌
第四節(jié) 作為文化空問的郁山鹽業(yè)遺址
第五章 困境與對(duì)策:彭水少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承
第一節(jié) 彭水少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀考察
第二節(jié) 彭水少數(shù)民族非物質(zhì)文化發(fā)展面臨的困境
第三節(jié) 彭水少數(shù)民族非物質(zhì)文化的保護(hù)原則與措施
附 錄
附錄1 彭水少數(shù)民族來源及分布
附錄2 重慶蒙古族來源及其社會(huì)文化
參考文獻(xiàn)
后記

本目錄推薦

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