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人類(lèi)學(xué)入門(mén):像人類(lèi)學(xué)家一樣思考

人類(lèi)學(xué)入門(mén):像人類(lèi)學(xué)家一樣思考

定 價(jià):¥78.00

作 者: (美)奧莫亨德羅 著,張經(jīng)緯 等譯
出版社: 北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 人類(lèi)學(xué) 民族學(xué) 社會(huì)科學(xué) 文化人類(lèi)學(xué) 人口學(xué)

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ISBN: 9787301220443 出版時(shí)間: 2013-04-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 469 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  在現(xiàn)今這個(gè)多元世界中,學(xué)習(xí)文化人類(lèi)學(xué)能讓所有學(xué)生洞悉、探索我們置身其中的千差萬(wàn)別的世界。本書(shū)將人類(lèi)學(xué)家的思考方式歸結(jié)為11個(gè)問(wèn)題,每章都以作者從事人類(lèi)學(xué)研究的親身經(jīng)歷開(kāi)篇,并在文中進(jìn)行詳細(xì)剖析,生動(dòng)地講述了人類(lèi)學(xué)的主要內(nèi)容,有助于學(xué)生較快地掌握人類(lèi)學(xué)研究人類(lèi)行為和觀念的方法,學(xué)會(huì)像人類(lèi)學(xué)家一樣思考自己在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介

  約翰·奧莫亨德羅,紐約州立大學(xué)波茨坦分校人類(lèi)學(xué)系杰出教學(xué)教授。德從事文化人類(lèi)學(xué)導(dǎo)論課程教學(xué)32年,1985年榮獲杰出教學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng),2002年獲得榮譽(yù)教授獎(jiǎng)。他的研究興趣包括族群關(guān)系、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、災(zāi)難影響,以及環(huán)境人類(lèi)學(xué)。他曾在內(nèi)華達(dá)、舊金山、菲律賓、紐芬蘭和紐約進(jìn)行過(guò)研究。他的著作包括人類(lèi)學(xué)的事業(yè)》(Careers in Anthropology,2002),《粗茶淡飯:紐芬蘭北部生計(jì)的季節(jié)之分》(Rough Food:Sea.sons of Subsistence in Northern Vewfoundland,1994),《怡朗市的華商家庭:一個(gè)菲律賓中部城市的商業(yè)與屬》(Chinese Merchant Familiesof IIono:Commerce and Kin in a Central Philippine,City,1981)。

圖書(shū)目錄

一個(gè)愿望和一個(gè)夢(mèng)想(代譯序)
前言
本書(shū)的使用人類(lèi)學(xué)的問(wèn)題
第一章 什么是文化?概念性問(wèn)題
第二章 如何了解文化?自然性問(wèn)題
第三章 這種實(shí)踐或觀念的背景是什么?整體性問(wèn)題
第四章 其他社會(huì)也這么做嗎?比較性問(wèn)題
第五章 這些實(shí)踐與觀念在過(guò)去是什么樣的?時(shí)間性問(wèn)題
第六章 人類(lèi)生物性、文化與環(huán)境是如何互動(dòng)的?生物一文化性問(wèn)題
第七章 什么是群體與關(guān)系?社會(huì)一結(jié)構(gòu)性問(wèn)題
第八章 這意味著什么?闡釋性問(wèn)題
第九章 我的觀點(diǎn)是什么?反身性問(wèn)題
第十章 我在下判斷嗎?相對(duì)性問(wèn)題
第十一章 人們?cè)趺凑f(shuō)?對(duì)話性問(wèn)題
結(jié)語(yǔ)合而為
詞匯表
參考書(shū)目

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