小學(xué)生分類作文·寫人篇

　　身為小學(xué)生，如果你學(xué)會(huì)了寫作，就學(xué)會(huì)了面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了面對(duì)自己，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考人生，學(xué)會(huì)了面對(duì)宇宙和未來。 作文水平的提高，并非一朝一夕的工夫，只要我們多讀書，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，思想便會(huì)充盈。然而，萬(wàn)事開頭難，現(xiàn)在的小學(xué)生寫作時(shí)，往往不知從何處下筆，心里的話不能生動(dòng)地展現(xiàn)在紙上。作為教育工作者，經(jīng)過多年的觀察與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，我深深體會(huì)到，寫作其實(shí)更多的是自身的一種感受，是一次心靈的表白。孩子們需要體會(huì)到這種投入的樂趣。 在此，我跟據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，編寫了這套《小學(xué)生分類作文》叢書，本套叢書選材廣泛、內(nèi)容充實(shí)具體、語(yǔ)言生動(dòng)活潑、語(yǔ)句通順流暢，集各種描寫精華于一體。全套叢書由寫人篇、記事篇、狀物篇、寫景篇及想象篇五大類組成。各大類都詳盡地列舉了豐富、全面、實(shí)用的內(nèi)容，并由淺到深，以字典檢索的形式編排，極大地方便了讀者快速查找與閱讀，是小學(xué)生學(xué)習(xí)寫作過程中不可多得的一部參考書，也是家長(zhǎng)輔導(dǎo)、教會(huì)孩子寫作方法的一部寶典。

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