大學(xué)建筑：功能、語(yǔ)義與場(chǎng)所

定　價(jià)：￥198.00

作　者：	尹丹編著
出版社：	江蘇科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng)：	國(guó)際建筑理論與實(shí)踐叢書(shū)
標(biāo)　簽：	建筑建筑史與建筑文化建筑文化

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ISBN：	9787553710525	出版時(shí)間：	2013-06-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	320	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)對(duì)大學(xué)歷史、職能、所扮演的文化角色、建筑風(fēng)格、流派等問(wèn)題進(jìn)行了總體式的闡述，隨后以大學(xué)建筑的功能分區(qū)為主線進(jìn)行分章論述。本書(shū)章節(jié)結(jié)構(gòu)清晰明確，內(nèi)容充實(shí)，搭配大量清晰的建筑圖片與線稿，圖文并茂，在了解理論知識(shí)的同時(shí)，更給予視覺(jué)上的享受。本書(shū)圍繞大學(xué)建筑展開(kāi)論述，立場(chǎng)明確，觀點(diǎn)清晰，資料詳實(shí)，論述過(guò)程中往往以小見(jiàn)大，觸類旁通。

作者簡(jiǎn)介

　　尹丹，男，清華大學(xué)博士，現(xiàn)為四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與策劃教研室主任。曾擔(dān)任西方美術(shù)史教研室主任，中央美術(shù)學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者。主要研究或從業(yè)方向?yàn)樗囆g(shù)史、現(xiàn)代藝術(shù)批評(píng)、藝術(shù)管理，展覽策劃等。對(duì)當(dāng)代藝術(shù)現(xiàn)狀及藝術(shù)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)有較為深入研究。除此之外，多年來(lái)以美術(shù)史作為自己的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)，曾到埃及、德國(guó)、奧地利、捷克、土耳其、意大利、柬埔寨等多地進(jìn)行藝術(shù)史考察。目前有幾十篇學(xué)術(shù)成果發(fā)表于國(guó)內(nèi)重要學(xué)術(shù)期刊，涉及內(nèi)容包括藝術(shù)史、國(guó)內(nèi)藝術(shù)現(xiàn)狀等。

圖書(shū)目錄

第一章大學(xué)歷史與校園　一、早期大學(xué) 　二、現(xiàn)代大學(xué) 　三、中國(guó)大學(xué)的發(fā)展　四、歷史與文化的載體——大學(xué)校園第二章大學(xué)建筑的常見(jiàn)風(fēng)格及派別　一、傳統(tǒng)風(fēng)格　二、現(xiàn)代主義　三、粗野風(fēng)格　四、高技術(shù)派　五、后現(xiàn)代主義　六、解構(gòu)主義第三章學(xué)校整體規(guī)劃　一、大學(xué)校園的選址要求　二、大學(xué)整體規(guī)劃的基本要求　三、校園功能分區(qū)的主要方式案例分析第四章教學(xué)建筑　一、公共教學(xué)樓的設(shè)計(jì) 　二、教室的主要類型　三、教室主要設(shè)備　四、教學(xué)建筑的視覺(jué)考慮　案例分析第五章大學(xué)專業(yè)院系　一、專業(yè)院系建筑設(shè)計(jì)中的意義表征　二、院系建筑的功能區(qū)域安排　三、節(jié)能及環(huán)?？紤] 　案例分析第六章　圖書(shū)館建筑　一、圖書(shū)館的選址　二、建筑外形　三、圖書(shū)館的內(nèi)部空間安排　四、圖書(shū)館的室內(nèi)設(shè)計(jì) 　五、圖書(shū)館的基本硬件設(shè)施案例分析第七章　學(xué)術(shù)研究中心　一、實(shí)驗(yàn)所（實(shí)驗(yàn)室）設(shè)計(jì)的基本要求　二、實(shí)驗(yàn)所（實(shí)驗(yàn)室）基本的設(shè)備　三、人文學(xué)科研究中心的基本設(shè)計(jì)要求　案例分析第八章學(xué)生宿舍與餐廳　一、環(huán)境、附帶設(shè)施及整體規(guī)劃　二、宿舍建筑與場(chǎng)所關(guān)系　三、宿舍建筑內(nèi)部空間布局　四、學(xué)生臥室設(shè)計(jì) 　案例分析　五、餐廳設(shè)計(jì) 　案例分析第九章綜合樓及公共服務(wù)建筑　一、綜合樓　二、公共服務(wù)建筑　案例分析參考文獻(xiàn)