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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)經(jīng)濟(jì)管理自我實(shí)現(xiàn)/勵(lì)志求職/面試中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告·2010

中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告·2010

中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告·2010

定 價(jià):¥45.00

作 者: 楊曉慧 主編
出版社: 人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787010118994 出版時(shí)間: 2013-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 341 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告(2010)》分為五個(gè)部分,環(huán)環(huán)相扣,以期實(shí)現(xiàn)對(duì)2009年度中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題、趨勢(shì)及對(duì)策的實(shí)證調(diào)查和理論分析,為中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供有益的決策參考。第一,年度報(bào)告:通過(guò)本年度中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展總報(bào)告,詳細(xì)分析本年度中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的總體狀況。第二,年度焦點(diǎn):選取“高校畢業(yè)生就業(yè)狀況監(jiān)測(cè)”這一困擾大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實(shí)踐和理論研究的瓶頸問(wèn)題,進(jìn)行專(zhuān)題分析。第三,理論前沿:遴選國(guó)內(nèi)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究知名專(zhuān)家學(xué)者的前沿研究成果,對(duì)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行全方位深度理論探析。第四,國(guó)際視野:精選關(guān)于國(guó)外發(fā)達(dá)地區(qū)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的高水平研究成果,為我國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提供有益借鑒。第五,大事紀(jì)實(shí):選取70余件本年度有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型事件,記錄本年度大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。

作者簡(jiǎn)介

  楊曉慧,男,1962年生_。東北師范大學(xué)黨委副書(shū)記兼副校長(zhǎng),馬克思主義學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師,思想政治教育研究中心主任,教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地(東北師范大學(xué))主任,全國(guó)高校思想政治教育研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者。先后主持教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大攻關(guān)項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金課題等13項(xiàng),出版《高校畢業(yè)生就業(yè)狀況監(jiān)測(cè)研究》、《當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律研究》等專(zhuān)著多部,主編《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育研究》、《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)系列教材》等著作和教材十余部,在《教育研究》、《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文五十余篇,部分被《新華文摘》、人大復(fù)印報(bào)刊資料等轉(zhuǎn)載。

圖書(shū)目錄

前言
第一部分年度報(bào)告
2009屆中國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展報(bào)告
2009屆中國(guó)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告
2009年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)研究發(fā)展報(bào)告
2009年中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究發(fā)展報(bào)告
2009年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作發(fā)展報(bào)告
第二部分熱點(diǎn)聚焦
中國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況監(jiān)測(cè)的問(wèn)題與對(duì)策
中國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況監(jiān)測(cè)研究的最新進(jìn)展
高校畢業(yè)生就業(yè)狀況監(jiān)測(cè)體系的關(guān)鍵因素
高校畢業(yè)生就業(yè)狀況監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系分析與建構(gòu)
大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)研究
第三部分理論前沿
從人力資源開(kāi)發(fā)視角看大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題
教練技術(shù)在大學(xué)生職業(yè)生涯教育中的應(yīng)用與實(shí)踐
社會(huì)資本與大學(xué)生就業(yè)關(guān)系問(wèn)題研究
大學(xué)生就業(yè)思想政治教育研究
大學(xué)生擇業(yè)期望偏差調(diào)適
關(guān)于大學(xué)生就業(yè)“基層”路徑的探討
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向影響因素研究
中國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展難題與策略
師范院校創(chuàng)業(yè)教育的重點(diǎn):培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型教師
論推進(jìn)創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)
第四部分國(guó)際視野
國(guó)外高校畢業(yè)生就業(yè)模式研究
部分發(fā)達(dá)國(guó)家及地區(qū)的大學(xué)生就業(yè)工作
英國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況監(jiān)測(cè)運(yùn)行機(jī)制研究
英國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的特點(diǎn)及其啟示
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)初探
香港地區(qū)高校就業(yè)輔導(dǎo)工作的特點(diǎn)及啟示
第五部分大事紀(jì)實(shí)
2009年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大事記

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