中公教育·2014山西省黨群機關公務員考試專用教材：申論（最新版）

第一篇 申論考試綜述
第一章 申論試卷常識
第一節(jié) 試卷依據(jù)
一、申論考試大綱摘錄
二、大綱關鍵信息解讀
第二節(jié) 試卷構成
一、題本
一注意事項
二給定資料
三作答要求
二、答題紙
三、草稿紙
第三節(jié) 試卷命制
一、成立組織領導機構
二、制定命題計劃
三、選定命題入闈人員
四、編制試題
五、保管和運輸試卷
第四節(jié) 閱卷機制
一、閱卷流程
一制定評分標準
二確定評卷人員
三評分
四合分、復查、登分
二、閱卷時間與閱卷順序
第二章 申論命題規(guī)律
第一節(jié) 申論主題
一、申論主題分析
二、申論主題特點
第二節(jié) 給定材料
一、材料的來源
二、材料的類型
三、材料的邏輯
一關聯(lián)型結構
二常規(guī)型結構
三爭議型結構
四、材料的特點
一國內(nèi)材料和國外材料相銜接
二事例與分析相結合
第三節(jié) 作答要求
一、歸納概括題
二、綜合分析題
三、提出對策題
四、應用文寫作題
五、文章論述題
第三章 申論核心思維
第一節(jié) 一個中心
問什么答什么
一簡單問題復雜化
二忽略關鍵信息
第二節(jié) 三大原則
一、依據(jù)材料
一從材料中直接得到答案
二從材料中分析提煉出答案
二、結合經(jīng)驗
三、符合主流
第三節(jié) 七個標準
一、要點
二、結構
三、格式
四、分檔
五、語氣
六、字數(shù)
七、文面
第四章 申論作答流程
第一節(jié) 仔細審題：破解命題意圖
一、六大審題要素
一作答任務
二作答范圍
三作答問數(shù)
四作答身份
五作答字數(shù)
六特殊格式要求
二、審題核心方法——關鍵詞分析法
一抓題干關鍵詞
二抓作答要求關鍵詞
第二節(jié) 選擇要點：提煉判分要點
一、提煉顯性要點
一要點的標志性詞匯
二顯性要點的提煉
二、提煉隱性要點
三、挖掘本質(zhì)信息
第三節(jié) 加工要點：梳理要點邏輯
一、要點的初加工
二、要點的深加工
一結構加工
二框架加工
三語言加工
四字數(shù)加工
第二篇 申論歷年題型
第一章 歸納概括題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一歸納概括主要內(nèi)容
二歸納概括主要問題
三歸納概括部分內(nèi)容
二、作答基本要求
一全面
二準確
三客觀
四簡潔
第二節(jié) 歸納概括主要內(nèi)容
一、作答方法
一何為主要內(nèi)容
二作答基本框架
二、真題精解
第三節(jié) 歸納概括主要問題
一、作答方法
一主要問題與主要內(nèi)容的區(qū)別
二作答基本框架
二、真題精解
第四節(jié) 歸納概括部分內(nèi)容
一、作答方法
二、真題精解
巧學精練
第二章 綜合分析題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一詞句闡釋
二關系分析
三評論分析
四啟示分析
二、作答基本要求
一條理清晰
二觀點明確
三分析合理
第二節(jié) 詞句闡釋
一、詞語闡釋
一作答方法
二真題精解
二、句子理解
一作答方法
二真題精解
第三節(jié) 關系分析
一、作答方法
一常見的關系類型
二作答基本框架
二、真題精解
第四節(jié) 評論分析
一、作答方法
一評論什么
二作答基本框架
二、真題精解
第五節(jié) 啟示分析
一、作答方法
一借鑒經(jīng)驗，總結教訓
二作答基本框架
二、真題精解
巧學精練
第三章 提出對策題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一直接提出方案的對策題
二需要概括問題的對策題
二、作答基本要求
一角色意識
二有針對性
三有可行性
四有可操作性
第二節(jié) 直接提出方案的對策題
一、作答方法
一提出對策的方法
二對策的加工
二、真題精解
第三節(jié) 需要概括問題的對策題
一、作答方法
一何種情況需概括問題
二基本作答方法
二、真題精解
巧學精練
第四章 應用文寫作題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一一般性應用文
二法定公務文書
二、作答基本要求
一內(nèi)容要求
二身份要求
三格式要求
四語氣要求
第二節(jié) 一般性應用文
一、公開信
一題型概述
二作答方法
三真題精解
二、倡議書
一題型概述
二作答方法
三真題精解
三、宣傳稿
一題型概述
二作答方法
三真題精解
四、編者按
一題型概述
二作答方法
三真題精解
五、導游講解稿
一題型概述
二作答方法
三真題精解
六、回帖
一題型概述
二作答方法
三真題精解
第三節(jié) 法定公務文書
一、報告
一題型概述
二作答方法
三真題精解
二、通知
一題型概述
二作答方法
三真題精解
三、意見
一題型概述
二作答方法
三真題精解
巧學精練
第五章 文章論述題
解答能力測評
第一節(jié) 題型概述
一、題型分類
一命題作文
二自由命題作文
二、作答基本要求
一觀點明確
二聯(lián)系實際
三結構完整
四內(nèi)容充實
五思想深刻
六視野開闊
七語言規(guī)范準確
第二節(jié) 文章結構
一、分析問題型結構
一結構形式
二例文精解
二、解決問題型結構
一結構形式
二例文精解
三、駁論型結構
一結構形式
二例文精解
四、論證A與B型結構
一結構形式
二例文精解
五、評論型結構
一結構形式
二例文精解
第三節(jié) 立意和論證
一、核心要求
一立意的核心要求
二論證的核心要求
二、如何確定論點
一主挖申論材料
二輔挖作答要求
三巧用常用角度
三、如何論證論點
一舉例論證
二對比論證
三引用論證
四比喻論證
五反面論證
第四節(jié) 標題的寫法
一、核心要求
一簡明、精煉
二體現(xiàn)材料主題
三提出總論點
四書寫要規(guī)范
二、擬題技巧
一概括資料主題
二化用熟語典故
三引入新詞熱語
四借用修辭手法
五展現(xiàn)前后承接
第五節(jié) 開頭的寫法
一、核心要求
一有吸引力
二快速切入主題
二、開頭方式
一緊扣題目式
二鋪陳開來式
三分析論述式
四實例導入式
五引經(jīng)據(jù)典式
六妙用修辭式
第六節(jié) 主體段落的寫法
一、核心要求
一分說總論點
二深談分論點
三論證有力
四層次分明
二、經(jīng)典主體段落的寫法
一對策中心式
二對策框架式
三評論中心式
四評論并舉式
第七節(jié) 結尾的寫法
一、核心要求
一完整簡潔
二言之有物
二、結尾方式
一照應總論點
二總結分論點
三展望號召式
四借用名言式
第八節(jié) 范文點評
一背景材料
二作答要求
三范文點評
巧學精練
第三篇 申論考前沖刺
第一章 理論熱點儲備
第一節(jié) 科學發(fā)展觀綜述
一、科學發(fā)展觀的內(nèi)涵與基本要求
二、以人為本是科學發(fā)展觀的核心
一以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本
二以人為本體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求
三堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享
四把促進經(jīng)濟社會發(fā)展與促進人的全面發(fā)展統(tǒng)一起來
三、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學發(fā)展觀的基本要求
一堅持以經(jīng)濟建設為中心
二堅持"五個統(tǒng)籌"
三增強把握全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展要求的辯證思維能力
四、推動經(jīng)濟又好又快地發(fā)展
一轉型升級，切實走新型工業(yè)化道路
二強農(nóng)惠農(nóng)，加快社會主義新農(nóng)村建設
三推進自主創(chuàng)新，建設創(chuàng)新型國家
四綠色發(fā)展，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會
五、毫不動搖地堅持改革開放
一不失時機地在一些重要領域和關鍵環(huán)節(jié)實現(xiàn)改革的新突破
二不斷提高改革決策的科學性、增強改革措施的協(xié)調(diào)性
六、促進社會全面進步
一大力加強社會主義民主政治建設
二大力推進社會主義先進文化建設
三努力構建社會主義和諧社會
第二節(jié) 十八大報告專家解讀
一、十八大報告新提法
新提法一：首次將"科學發(fā)展觀"確立為黨必須長期堅持的指導思想
新提法二：對"中國特色社會主義"作了新的闡述
新提法三：總體布局：由"四位一體"到"五位一體"
新提法四：全面小康社會：從"建設"到"建成"
新提法五：首次提出"城鄉(xiāng)居民人均收入"10年翻番
新提法六：對黨的建設主線作了新概括
新提法七：強調(diào)發(fā)展成果"更公平"惠及人民
新提法八：征地制度首次寫入黨代會報告
二、十八大報告與申論主題
預測主題一：社會公平正義
預測主題二：文化軟實力
預測主題三：主體功能區(qū)
預測主題四：知識產(chǎn)權戰(zhàn)略
預測主題五：城鄉(xiāng)一體化發(fā)展
預測主題六：事業(yè)單位分類改革
預測主題七：文化強國建設
預測主題八：節(jié)水型社會
預測主題九：生態(tài)文明制度建設
預測主題十：干部人事制度改革
預測主題十一：基層黨建
三、十八大報告對申論作答的指導
一科學發(fā)展觀新定位與申論
二十八大報告好詞、好句、好段落與申論文章寫作
第三節(jié) 2013年山西省政府工作報告及專家解讀
一、過去五年工作回顧
二、今后五年的總體要求和主要任務
三、2013年工作
第二章 最新真題點睛
2012年山西省黨群機關公務員錄用考試《申論》試卷
作答思路及參考答案
第三章 全真模擬試卷
2014年山西省黨群機關公務員錄用考試《申論》全真模擬試卷
參考答案及評分說明
中公教育·2014年山西省考公務員筆試課程體系
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