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脫稿口才秀:當眾精彩講話的藝術

脫稿口才秀:當眾精彩講話的藝術

定 價:¥30.00

作 者: 李娜娜 編著
出版社: 中國華僑出版社
叢編項:
標 簽: 成功/勵志 口才/演講/辯論 演講/當眾講話

ISBN: 9787511336408 出版時間: 2013-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 259 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《脫稿口才秀:當眾精彩講話的藝術》共分為十四個章節(jié),分別為學習者提供了鍛煉自己強大的心理素質(zhì)、打造獨特的講話氣質(zhì)、控制講話的語調(diào)語速的方法策略;為那些不會脫稿講話的人提供了實現(xiàn)讓講話言之有物、打造脫稿講話的龍頭鳳尾、構建講話的完美邏輯的渠道和謀略;與此同時,為了讓脫稿講話形象生動,能吸引人,《脫稿口才秀:當眾精彩講話的藝術》還教給講話者與聽眾情感共鳴、實現(xiàn)講話的抑揚頓挫、與聽眾互動并激活現(xiàn)場氣氛的技巧和方法。另外,脫稿講話之所以有魅力,就是因為它發(fā)生在不同的場合,它適應不同的情景,那么,如何依情合境地適當發(fā)揮、在主持會議中如何為文山會海添滋增味、在公眾應酬中如何從容得體地展現(xiàn)內(nèi)在魅力、在辯論談判中如何在認真聽取后說服對方、在應對媒體時如何迎時不亂而拒時有理就成了脫稿講話的一些難題。不過,不要緊,這些難題,《脫稿口才秀:當眾精彩講話的藝術》將為作者一一攻破。《脫稿口才秀:當眾精彩講話的藝術》在每一章節(jié)中都有具體的案例分析,在案例選取上也十分有針對性,古今中外的典型事例,科學有效的訓練方法,并在每一個案例分析后都搭配技巧指導,能夠讓學習者在具體事例中快速掌握脫稿講話的技巧,在訓練中得到提升。

作者簡介

暫缺《脫稿口才秀:當眾精彩講話的藝術》作者簡介

圖書目錄

上篇
  脫稿講話的獨特魅力
  第一章  有膽有識:如何訓練強大的心理素質(zhì)
    方法一:錘煉膽識,敢于說出來
    方法二:勇于面對挫折,實踐出膽量
    方法三:緊張不可怕,走過失敗才能見到成功
    第二章有模有樣:如何打造獨特的講話氣質(zhì)
    方法一:用微笑打造屬于你的感染力
    方法二:舉止得體,做有魅力的演講者
    方法三:以詼諧幽默形成自我演講風格
  第三章  有聲有色:如何控制講話的語調(diào)語速
    方法一:鍛煉恰當?shù)拿摳逯v話節(jié)奏
    方法二:以聲音的輕重高低來控制語速語調(diào)
    方法三:打造有魅力和感染力的音質(zhì)
  第四章 有血有肉:如何實現(xiàn)講話的言之有物
    方法一:脫稿演講前要有豐富的知識儲備
    方法二:選擇材料,內(nèi)容很關鍵
    方法三:事先為脫稿講話列好提綱
    方法四:說話內(nèi)容要通俗簡潔
    方法五:認清角色和場合,才能言之有物
  第五章  有始有終:如何打造講話的龍頭鳳尾
    方法一:開場白是脫稿講話的重頭戲
    方法二:謙虛,才能溝通講話者與聽眾
    方法三:以自嘲開路,讓幽默搭橋
  第六章  有條有理:如何構建完美的講話邏輯
    方法一:在突出要點的同時要有清晰的條理.
    方法二:講話之大道:觀點要少而精
  第七章  有情有義:如何形成與聽眾的情感共鳴
    方法一:巧妙引起聽眾的共鳴
    方法二:調(diào)動聽眾的積極性
  第八章  有張有弛:如何實現(xiàn)講話的抑揚頓挫
    方法一:激情是首要因素
    方法二:以手勢引導節(jié)奏,讓演講抑揚頓挫
    方法三:包袱不斷,才能給聽眾帶來新穎和刺激
  第九章  有說有笑:如何互動并激活現(xiàn)場氣氛
    方法一:引導和控制聽眾的情緒
    方法二:有內(nèi)涵的語言是制勝法寶
下篇
    脫稿講話的實用范例
  第十章  團體場合:如何依情合境地適當發(fā)揮
    情景一:靈活介紹自己,把自己推銷出去
    情景二:即興脫稿說話的技巧
    情景三:現(xiàn)場報道的要素
  第十一章  主持會議:如何為文山會海添滋增味
    情景一:會議主持開場白要精彩
    情景二:怎樣控制脫稿講話的會議
  第十二章  公眾應酬:如何從容得體地展現(xiàn)內(nèi)在魅力
    情景一:宴會致辭怎樣做到別出心裁
    情景二:酒宴祝詞如何大方得體
    情景三:其他公眾應酬詞欣賞
  第十三章  辯論演說:如何在認真的聽取后說服對方
    情景一:如何巧妙運用辯論技巧
    情景二:掌控氣氛,辯論也要有風度
    情景三:優(yōu)秀演說范例欣賞
  第十四章  應對媒體:如何在迎時不亂而拒時有禮
    情景一:接受采訪時該如何講話
    情景二:有聲語言與無聲語言
    情景三:領導說錯話之后的補救措施 

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