朱自清回憶錄：沉溺于寫作與研究、講臺(tái)與書齋的文人斗士朱自清，文筆清麗的自述其坎坷的經(jīng)歷、糾結(jié)的思想

　　《朱自清回憶錄》是唯一一部以“朱自清回憶錄”命名的朱自清的自述回憶性作品，具有極強(qiáng)的市場號召力，也有新的沖擊力，還有難得的啟迪力。朱自清本人從人生傳奇、思想寫作、家庭朋友三個(gè)方面以生動(dòng)形象的語言，做了栩栩如生的回憶。《朱自清回憶錄》樸素縝密、風(fēng)格沉郁、語言洗煉、文筆清麗，極富真情實(shí)感，為中國自傳性作品的寫作樹立了典范。朱自清從沉溺于寫作與研究、講臺(tái)與書齋的文人學(xué)者，成為一個(gè)走到時(shí)代前列的斗士，其坎坷的經(jīng)歷、糾結(jié)的思想、曲折的道路，都籠罩著一層傳奇與神秘的色彩，吸引著讀者，同時(shí)也讓游走在夢想與現(xiàn)實(shí)之間的大眾得到人生的啟迪，尤其是對今天承受著生活的壓力與事業(yè)的創(chuàng)新雙重境地的知識(shí)群體，是一本極好的啟示錄。《朱自清回憶錄》從大量的為人們忽視的材料中發(fā)掘出一個(gè)與印象中截然不同的，但又是非常熟悉的已走進(jìn)無數(shù)人記憶的智者形象，《朱自清回憶錄》將讓讀者重新全面地認(rèn)識(shí)這位大師。朱自清通過自己那些極具感染力而每個(gè)中小學(xué)學(xué)生又必須讀的作品，走進(jìn)了一代又一代中國人的記憶，成為他們的精神導(dǎo)師，在中國人中有極高的知名度與影響力。讀者都希望通過作者自己的形象描述，看到一個(gè)自己熱愛的大師的形象。同時(shí)他的人生對廣大青少年的成長，又是一部形象的勵(lì)志書。一個(gè)與人們心中不一樣的大師，會(huì)讓有夢想的人有一樣的收獲。作為中國人“精神導(dǎo)師”的朱自清，有更多的大眾讀者需要他。

　　朱自清，中國現(xiàn)代著名作家、學(xué)者、詩人、民主戰(zhàn)士。以獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格，為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩，為建立中國現(xiàn)代散文全新的審美特征創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文體制和風(fēng)格。曾任清華大學(xué)文學(xué)院院長多年。畢業(yè)于北京大學(xué)，輾轉(zhuǎn)海內(nèi)外，經(jīng)歷坎坷，富有傳奇色彩。表現(xiàn)了一位中華民族優(yōu)秀知識(shí)分子的尊嚴(yán)和氣節(jié)。毛澤東曾稱贊他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。作品《匆匆》《春》《背影》《荷塘月色》是中小學(xué)語文教材的經(jīng)典篇目，影響了一代又一代的中國人。他的作品《匆匆》被選為人教版小學(xué)六年級下學(xué)期第2課，被選為鄂教版小學(xué)六年級上學(xué)期第19課；《春》被選入人教版初一上學(xué)期第13課，滬教版六年級上學(xué)期第88課、語文版初一上第9課，北京課改版初一下第1課；《背影》被選為人教版初二上學(xué)期第11課，滬教版初一下學(xué)期第5課，長春版教材初三下學(xué)期第3課朱自清散文的特點(diǎn)，北京課改版初一上第2課；《荷塘月色》被選為人教版高一語文必修二第1課。