C語言程序設計基礎(chǔ)項目教程

定　價：￥31.00

作　者：	唐懿芳，龍立功，康玉忠編
出版社：	清華大學出版社
叢編項：	高職高專計算機教學改革新體系規(guī)劃教材
標　簽：	高職高專教材計算機教材

購買這本書可以去

ISBN：	9787302324485	出版時間：	2013-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	233	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《C語言程序設計基礎(chǔ)項目教程/高職高專計算機教學改革新體系規(guī)劃教材》通過項目實例，重點講解C語言結(jié)構(gòu)化程序設計的基本思想、方法和解決實際問題的技巧，培養(yǎng)學習者設計、分析應用程序的能力和良好的編程習慣。全書共分10個模塊，主要內(nèi)容有C語言基礎(chǔ)、順序結(jié)構(gòu)程序設計及輸入／輸出語句、選擇結(jié)構(gòu)程序設計、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計、數(shù)組應用、函數(shù)的應用、結(jié)構(gòu)體應用、指針、文件等，最后提供了兩個有趣的游戲類綜合設計項目供學習者學習參考?！禖語言程序設計基礎(chǔ)項目教程/高職高專計算機教學改革新體系規(guī)劃教材》的編寫理念是面向問題的學習。先提出問題，然后導人相關(guān)程序設計知識和語法知識，采用流程圖描述算法，思路清晰，邏輯明了，直觀易懂；程序代碼完整，所有的程序均在Visual C++6.0環(huán)境下調(diào)試通過，便于學習；對問題進行擴展分析，拓寬了讀者的學習視野；項目的技能訓練舉一反三，便于讀者鞏固、提高?！禖語言程序設計基礎(chǔ)項目教程/高職高專計算機教學改革新體系規(guī)劃教材》適合作為普通高等院校、高等職業(yè)技術(shù)院校計算機及相關(guān)專業(yè)學習程序設計的教材，也可作為培訓班或程序開發(fā)人員的學習用書。

作者簡介

暫缺《C語言程序設計基礎(chǔ)項目教程》作者簡介

圖書目錄

模塊1 C語言基礎(chǔ)
任務1.1 輸出Hello World! Hello C!——C語言的結(jié)構(gòu)
1.1.1 計算機程序及其設計語言
1.1.2 第一個C語言程序
1.1.3 第一個C語言程序的說明
1.1.4 C語言程序結(jié)構(gòu)
任務1.2 熟悉編寫C語言程序的環(huán)境
1.2.1 C語言程序編輯實例
1.2.2 C語言程序的設計步驟
1.2.3 C語言程序執(zhí)行過程與上機調(diào)試步驟
任務1.3 猜牌游戲的體驗-C語言的綜合運用一
任務1.4 打字游戲的體驗-C語言的綜合運用二
歸納與總結(jié)
習題
模塊2 順序結(jié)構(gòu)程序設計及輸入／輸出語句
任務2.1 計算三角形的周長和面積——數(shù)值計算
2.1.1 數(shù)據(jù)的分類
2.1.2 常量和變量
2.1.3 數(shù)據(jù)類型
2.1.4 數(shù)據(jù)的輸入和輸出
2.1.5 C語言算術(shù)表達式與數(shù)學公式
2.1.6 程序語句序列的表示
2.1.7 程序代碼
任務2.2 密碼的破解——字符運算
2.2.1 運算符與表達式
2.2.2 數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換
2.2.3 對稱加密技術(shù)的引入
2.2.4 運行程序
任務2.3 求解一元二次方程——數(shù)學函數(shù)和復雜公式
2.3.1 常用數(shù)學函數(shù)
2.3.2 一元二次方程組的求解
任務2.4 猜牌游戲的界面——輸入／輸出語句
任務2.5 編程語句的規(guī)范化
2.5.1 標識符命名規(guī)則
2.5.2 程序版式
2.5.3 注釋規(guī)范
2.5.4 編碼原則
歸納與總結(jié)
習題
模塊3 選擇結(jié)構(gòu)程序設計
任務3.1 求數(shù)字的絕對值-if分支判斷
3.1.1 if語句形式（1）-if形式
3.1.2 if語句形式（2）-if-else形式
3.1.3 if語句形式（3）-if-else-if形式
3.1.4 C語言的語句
3.1.5 程序語句序列的表示
3.1.6 程序代碼
任務3.2 完善三角形面積計算-if-else分支判斷
3.2.1 關(guān)系運算符與關(guān)系表達式
3.2.2 邏輯運算符與邏輯表達式
3.2.3 if條件判斷語句
3.2.4 程序代碼
3.2.5 程序說明
3.2.6 小技巧
任務3.3 學生學習成績評定——多條件分支
3.3.1 結(jié)構(gòu)化程序設計
3.3.2 隨機函數(shù)
3.3.3 多分支選擇
3.3.4 程序代碼
3.3.5 程序說明
3.3.6 補充代碼
任務3.4 猜牌游戲拓展——猜牌分支思考
歸納與總結(jié)
習題
模塊4 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計
模塊5 數(shù)組應用
模塊6 函數(shù)的應用
模塊7 結(jié)構(gòu)體應用
模塊8 指針
模塊9 文件
模塊10 項目綜合