商貿(mào)漢語(yǔ)閱讀與表達(dá)4

第一課　廣告推廣與企業(yè)發(fā)展
主課文：農(nóng)夫山泉的廣告策略
副課文一：“寶潔”的中國(guó)廣告策略
副課文二：高露潔的中國(guó)廣告策略
課后閱讀：可口可樂的中國(guó)廣告策略
第二課　行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)發(fā)展
主課文：“康師傅”糕餅的競(jìng)爭(zhēng)策略
副課文一：麥當(dāng)勞（中國(guó)）的咖啡炮彈
副課文二：阿迪與耐克：一個(gè)字的差距
課后閱讀：沃爾瑪：培育通才
第三課　企業(yè)文化與企業(yè)發(fā)展
主課文：海爾文化
副課文一：“晨光”：小文具做出大企業(yè)
副課文二：星巴克：用“薪”對(duì)待員工
課后閱讀：百事中國(guó)：英雄不問出處
第四課　品牌運(yùn)作與企業(yè)發(fā)展
主課文：Kappa神話
副課文一：中國(guó)飲料的黑馬——“王老吉”
副課文二：李寧的天花板
課后閱讀：自來水哲學(xué)
第五課　經(jīng)營(yíng)模式與企業(yè)發(fā)展
主課文：聯(lián)想公司的經(jīng)營(yíng)策略
副課文一：聯(lián)合利華在中國(guó)的本土化經(jīng)營(yíng)
副課文二：耐克：戰(zhàn)略產(chǎn)品組合
課后閱讀：海爾的兼并擴(kuò)張策略：吃“休克魚”
第一～五課　測(cè)試題
第六課　中華老字號(hào)的發(fā)展
主課文：中華老字號(hào)的困境與出路
副課文一：全聚德烤鴨將變成批量生產(chǎn)的“肯德鴨”？
副課文二：一場(chǎng)有關(guān)老字號(hào)如何發(fā)展的辯論
課后閱讀：老字號(hào)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷
第七課　品牌戰(zhàn)略與企業(yè)發(fā)展
主課文：兩種主要的品牌戰(zhàn)略
副課文一：副品牌戰(zhàn)略和背書品牌戰(zhàn)略
副課文二：多品牌戰(zhàn)略：“東施效顰”還是必由之路？
課后閱讀：歐萊雅Vs寶潔：兩種多品牌戰(zhàn)略
第八課　營(yíng)銷策略與企業(yè)發(fā)展（一）
主課文：TCL和農(nóng)夫山泉：冰箱與飲料的旺季聯(lián)合
副課文一：佳能（中國(guó)）的卡片機(jī)營(yíng)銷
副課文二：月餅營(yíng)銷：本土企業(yè)VS“洋公司”
課后閱讀：六必居等老字號(hào)營(yíng)銷開始“時(shí)尚化”
第九課　營(yíng)銷策略與企業(yè)發(fā)展（二）
主課文：雪花啤酒的渠道策略
副課文一：黑妹牙膏：變革中逆市上揚(yáng)
副課文二：靠免費(fèi)，街頭發(fā)飾店做成大連鎖
課后閱讀：諾基亞的品牌營(yíng)銷
第十課　市場(chǎng)變化應(yīng)對(duì)決策與企業(yè)發(fā)展
第六～十課　測(cè)試題
部分練習(xí)參考答案
生詞表