《大學實用英語詞匯教程》本著“理論為基礎，自主趣味學”的理念，由三大板塊構成：詞匯學理論，分類詞根和主題分類詞匯。第一部分以語言學理論為基礎，打破以往詞匯學理論只供英語專業(yè)學生學習的模式，在《大學實用英語詞匯教程》開始部分向非英語專業(yè)的大學生簡要介紹英語詞的基本概念、詞匯發(fā)展的歷史、詞匯的構成方法、詞匯的不同含義、詞義關系、詞義變化、詞義和上下文的關系等。讓學生的詞匯學習有理論基礎，且加入了文化內涵。第二部分以分類方式介紹詞根，把零散的詞根分成生命之旅、敢作敢為、聽說睹寫、喜惡悲懼、心靈世界、自然宇宙、戰(zhàn)爭之束、法治社會等八大領域，方便學生記憶。第三部分圍繞主題，特別設計在語境下介紹詞匯的使用，提高學生正確使用詞匯的能力。主題的選定考慮有趣、有用、有內涵三個原則，選取和學生日常生活相關的“天氣”“疾病”“金錢”“教育”“性格”“運動”“藝術”等話題。借助一些圖片，提高學生的興趣，加深學生對詞匯的記憶。
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