美術(shù)基礎(chǔ)教程（第2版）

定　價：￥38.00

作　者：	陳衛(wèi)和編
出版社：	高等教育出版社
叢編項：	高等院校小學(xué)教育專業(yè)規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	藝術(shù) 藝術(shù)理論與評論

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ISBN：	9787040380279	出版時間：	2013-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	326	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《美術(shù)基礎(chǔ)教程（第2版）/高等院校小學(xué)教育專業(yè)規(guī)劃教材》是由教育部教師工作司組織專家審定的高等院校小學(xué)教育專業(yè)《美術(shù)基礎(chǔ)教程》的第2版，以基礎(chǔ)教育課程改革的教育思想、教學(xué)理念為指歸，幫助學(xué)生掌握作為一名小學(xué)教師必備的美術(shù)知識和能力，從而提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)?！睹佬g(shù)基礎(chǔ)教程（第2版）/高等院校小學(xué)教育專業(yè)規(guī)劃教材》以第1版內(nèi)容為基礎(chǔ)，根據(jù)第1版使用過程中得到的反饋，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革的新進(jìn)展，融入美術(shù)學(xué)科最新研究成果修訂而成。全書立足美術(shù)對人的影響，從小學(xué)教育的實際需要出發(fā)，著重學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的提高和實用技能的訓(xùn)練。全書內(nèi)容分為美術(shù)生活、美術(shù)欣賞、美術(shù)實踐三篇，針對小學(xué)教師的美術(shù)素養(yǎng)要求，精選基礎(chǔ)的美術(shù)理論、知識和技能，致力于提高未來小學(xué)教師的藝術(shù)素養(yǎng)；立足藝術(shù)的感染力和實踐性，盡可能保持美術(shù)與生活的接近；同時注重美術(shù)教材的可操作性，為實際教學(xué)提供方便的平臺。《美術(shù)基礎(chǔ)教程（第2版）/高等院校小學(xué)教育專業(yè)規(guī)劃教材》不僅可作高等院校小學(xué)教育專業(yè)美術(shù)基礎(chǔ)課程的教材，也可作在職小學(xué)教師繼續(xù)教育的參考用書。

作者簡介

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圖書目錄

緒言
上篇美術(shù)生活篇
第一章教師與美術(shù)
第一節(jié) 教師形象設(shè)計
第二節(jié) 教學(xué)中的美術(shù)
第三節(jié) 校園環(huán)境與美術(shù)
第二章學(xué)生與美術(shù)
第一節(jié) 美術(shù)與學(xué)生發(fā)展
第二節(jié) 認(rèn)識兒童美術(shù)作品
第三節(jié) 素質(zhì)教育中的小學(xué)美術(shù)課程
中篇美術(shù)欣賞篇
第三章形象的魅力
第一節(jié) 我們身邊的視覺藝術(shù)
第二節(jié) 藝術(shù)與文化
第三節(jié) 現(xiàn)實、情感與幻想
第四章形式與風(fēng)格
第一節(jié) 有生命的“形式語言”
第二節(jié) 藝術(shù)風(fēng)格
第五章什么是藝術(shù)作品
第一節(jié) 認(rèn)識藝術(shù)作品
第二節(jié) 視覺藝術(shù)獲得提升
第三節(jié) 突破中心文化觀的局限
第四節(jié) 開放的藝術(shù)觀
第六章誰是藝術(shù)家
第一節(jié) 匿名的藝術(shù)家
第二節(jié) 藝術(shù)家得到承認(rèn)
第三節(jié) 中國的畫家
第四節(jié) 人人都是藝術(shù)家
第七章在美術(shù)館徜徉
第一節(jié) 美術(shù)館的文化意義
第二節(jié) 美術(shù)館的類型
第三節(jié) 美術(shù)館的利用
下篇美術(shù)實踐篇
第八章表現(xiàn)造型
第一節(jié) 速寫與簡筆畫
第二節(jié) 卡通與漫畫
第三節(jié) 素描
第四節(jié) 色彩畫
第五節(jié) 雕塑
第九章工藝設(shè)計
第一節(jié) 手工制作
第二節(jié) 立體構(gòu)成
第三節(jié) 平面裝飾
第四節(jié) 數(shù)碼攝影
第五節(jié) 計算機(jī)圖像藝術(shù)
參考文獻(xiàn)