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高職學生心理健康教育教程

高職學生心理健康教育教程

定 價:¥24.00

作 者: 蔡代平,劉一鳴 編
出版社: 高等教育出版社
叢編項:
標 簽: 心理健康 心理學

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ISBN: 9787040379235 出版時間: 2013-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 216 字數:  

內容簡介

  《高職學生心理健康教育教程》依據心理學的基本理論和方法,針對高職院校學生心理成長中的問題,通過案例分析、理論導航、心理體驗與行為訓練等,聯(lián)系實際情況進行分析和探討,幫助高職院校學生明確心理健康的標準及意義,掌握并應用心理健康知識,增強自我心理保健意識和心理危機預防意識,培養(yǎng)自我認知、人際溝通、自我調節(jié)等能力,養(yǎng)成優(yōu)化心理素質的習慣和良好心理品質,促進學生全面發(fā)展?!陡呗殞W生心理健康教育教程》堅持“實用為主,必需、夠用為度”的原則,具有一定的針對性、實踐性和可操作性,注重理論知識指導下的能力培養(yǎng)和素質提升相融合?!陡呗殞W生心理健康教育教程》既可作為職業(yè)院校心理健康教育教材或心理健康指導讀物,也可供與從事心理學相關研究的人員參考。

作者簡介

暫缺《高職學生心理健康教育教程》作者簡介

圖書目錄

第一章 心理健康教育概述
第一節(jié) 健康與心理健康
第二節(jié) 高職院校學生心理健康
第三節(jié) 高職院校心理健康教育的內容、途徑與方法
第二章 關注高職院校學生心理健康
第一節(jié) 高職院校學生的心理及社會特征
第二節(jié) 高職院校學生心理健康的標準及現狀
第三節(jié) 影響高職院校學生心理健康的因素
第四節(jié) 高職院校學生常見的心理困擾與調適
第三章 完善高職院校學生自我意識
第一節(jié) 自我意識與心理健康
第二節(jié) 高職院校學生自我意識發(fā)展的特點及影響因素
第三節(jié) 高職院校學生自我意識發(fā)展的偏差
第四節(jié) 高職院校學生自我意識的培養(yǎng)、訓練和完善
第四章 高職院校新生心理適應
第一節(jié) 環(huán)境適應
第二節(jié) 生活適應
第三節(jié) 學習適應
第四節(jié) 心理適應
第五章 高職院校學生學習心理的調節(jié)
第一節(jié) 學習與心理健康
第二節(jié) 高職院校學生的素質結構與學習目標
第三節(jié) 高職院校學生的學習動機障礙及其調適策略
第四節(jié) 高職院校學生的學習理念
第六章 高職院校學生和諧人際關系的建立
第一節(jié) 人際關系及其對高職院校學生的意義
第二節(jié) 影響高職院校學生人際交往的因素
第三節(jié) 高職院校學生人際交往的原則
第四節(jié) 高職院校學生人際交往的方法和策略
第七章 高職院校學生情緒管理
第一節(jié) 情緒概述
第二節(jié) 情緒管理概述
第三節(jié) 高職院校大學生常見的情緒問題及調適
第四節(jié) 高職院校大學生良好情緒的保持和培養(yǎng)
第八章 高職院校學生的戀愛問題及引導
第一節(jié) 愛情的真諦
第二節(jié) 當代高職院校學生的戀愛觀
第三節(jié) 正確看待當代高職院校學生的戀愛現象
第四節(jié) 當代高職院校學生在戀愛中存在的問題及引導
第九章 高職院校學生挫折心理的應對
第一節(jié) 挫折概述
第二節(jié) 遭受挫折的情緒反應及影響
第三節(jié) 高職院校學生挫折承受力的培養(yǎng)
第十章 高職院校學生健康人格探索
第一節(jié) 人格概述
第二節(jié) 高職院校學生的人格品質特征
第三節(jié) 高職院校學生人格發(fā)展中常見不良品質與調適
第四節(jié) 高職院校學生健全人格的培養(yǎng)
第十一章 高職院校學生危機心理干預和調適
第一節(jié) 危機心理的表現及原因
第二節(jié) 危機心理的后果
第三節(jié) 高職院校學生危機心理干預
附錄:中國大學生心理健康測評量表
參考文獻

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