德語新聞報道語篇連貫的認知研究：教你怎樣讀懂德語

緒論
一、語篇連貫研究的歷史回顧
二、研究方法與語料來源
三、研究意義
四、基本框架
第一章 語篇連貫研究概述
第一節(jié) 語法視角下的語篇連貫研究
一、指代研究
二、數(shù)、句式和動詞時態(tài)的語篇意義研究
第二節(jié) 語義視角下的語篇連貫研究
一、韓禮德和哈森的語域銜接理論
二、同位素理論
三、主位推進理論
四、篇章宏觀結構理論
第三節(jié) 交際-語用視角下的語篇連貫研究
一、動態(tài)篇章觀
二、言語行為理論分析法
三、關聯(lián)理論分析法
第四節(jié) 認知視角下的語篇連貫研究
一、框架理論
二、金馳和梵·迪克的語篇理解理論
第五節(jié) 本書對語篇連貫的理解
第二章 語篇連貫的認知研究
第一節(jié) 語篇連貫的構建——從微觀連貫到宏觀連貫
一、梵?迪克的宏觀結構理論中的微觀連貫和宏觀連貫
二、微觀連貫與宏觀連貫的構建在語篇理解中的作用
第二節(jié) 語篇微觀連貫的構建
一、語篇微觀連貫構建的心理過程
二、命題之間的聯(lián)系
三、銜接手段在語篇微觀連貫構建中的作用
四、框架知識在語篇微觀連貫構建中的作用
五、預設在語篇微觀連貫構建中的作用
第三節(jié) 語篇宏觀連貫的構建
一、語篇宏觀連貫構建的第一層次——宏觀結構
二、語篇宏觀連貫構建的第二層次——超結構
三、語篇宏觀連貫構建的第三層次——語篇意圖
第四節(jié) 本章小結
第三章 德語新聞報道語篇微觀連貫的認知研究
第一節(jié) 銜接手段在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
一、指稱
二、詞匯銜接
三、替代和省略
四、連接
五、各種銜接手段在語篇微觀連貫構建中的作用
第二節(jié) 無連接成分標記的德語新聞報道語篇微觀連貫
一、無連接成分標記的并列關系
二、無連接成分標記的因果關系
三、無連接成分標記的時間關系
第三節(jié) 框架知識在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
一、語篇信息空缺的填補
二、代詞所指的確定
三、對無直接著落定冠詞的解釋
四、動名詞短語中邏輯關系的確定
五、預期作用
第四節(jié) 預設在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
一、語用預設的作用
二、語義預設的作用
第五節(jié) 宏觀結構在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
第六節(jié) 超結構在德語新聞報道語篇微觀連貫構建中的作用
第七節(jié) 本章小結
第四章 德語新聞報道語篇宏觀連貫的認知研究
第一節(jié) 德語新聞報道語篇宏觀連貫構建的第一層次——宏觀結構
一、運用宏觀規(guī)則構建宏觀結構
二、新聞報道主題結構特征對宏觀結構構建的指導作用
第二節(jié) 德語新聞報道語篇宏觀連貫構建的第二層次——超結構
一、新聞報道超結構知識在超結構構建中的預期作用
二、宏觀結構在超結構構建中的驗證作用
三、交叉進行的宏觀結構與超結構構建過程
第三節(jié) 德語新聞報道語篇宏觀連貫構建的第三層次——語篇意圖
一、新聞報道的語篇意圖
二、德語新聞報道語篇意圖的指示手段
第四節(jié) 本章小結
第五章 研究結論與展望
第一節(jié) 研究成果
第二節(jié) 對教學的啟示
第三節(jié) 展望
參考文獻
附錄
后記