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中國(guó)教育通史·中華人民共和國(guó)卷(下)

中國(guó)教育通史·中華人民共和國(guó)卷(下)

定 價(jià):¥156.00

作 者: 蘇渭昌,雷克嘯,章炳良 主編
出版社: 北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 中國(guó)教育通史
標(biāo) 簽: 教育 社會(huì)科學(xué)

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ISBN: 9787303156108 出版時(shí)間: 2013-08-01 包裝: 精裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 488 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《中國(guó)教育通史(16中華人民共和國(guó)卷下)(精)》編著者蘇渭昌、雷克嘯、章炳良。本卷主要研究中華人民共和國(guó)的教育制度,從教育制度所涵蓋的基本內(nèi)容分別加以介紹,說(shuō)明它的方方面面是怎樣形成、變革、發(fā)展的,現(xiàn)狀是什么等。中華人民共和國(guó)教育制度尚在發(fā)展變化之中。60多年來(lái),我們邁出了極其珍貴的一步,經(jīng)驗(yàn)不少,教訓(xùn)甚多,離理想目標(biāo)尚遠(yuǎn)。但畢竟在中國(guó)幾千年教育制度發(fā)展史上展現(xiàn)了新的畫(huà)卷,翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),這是值得驕傲的。60多年來(lái),我們始終追求的目標(biāo)是以馬克思主義為指導(dǎo),建立有中國(guó)特色的社會(huì)主義教育制度。這是前人未曾建立過(guò)的。為此,我們大膽實(shí)踐,不斷探索,取得了巨大成績(jī),也遭遇過(guò)挫折,走過(guò)彎路,但終于迎來(lái)希望的曙光,開(kāi)始邁向理想的境界。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)教育通史·中華人民共和國(guó)卷(下)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章   新中國(guó)的教育指導(dǎo)方針  l   第一節(jié)  由新民主主義教育方針到社會(huì)主義教育方針的轉(zhuǎn)變       一、《共同綱領(lǐng)》規(guī)定的新民主主義教育綱領(lǐng)       二、毛澤東提出的社會(huì)主義教育方針       三、黨的教育工作方針     第二節(jié)  以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱與教育工作的重大挫折       一、反右斗爭(zhēng)擴(kuò)大化對(duì)知識(shí)分子的沉重打擊       二、“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”與各級(jí)各類學(xué)校的社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)       三、“文化大革命”對(duì)教育事業(yè)的嚴(yán)重破壞     第三節(jié)  “三個(gè)面向”和科教興國(guó)戰(zhàn)略       一、教育戰(zhàn)線的撥亂反正       二、鄧小平提出的“三個(gè)面向”和新時(shí)期的教育指導(dǎo)方針       三、科教興國(guó)與跨世紀(jì)中國(guó)教育的改革和發(fā)展   第二章   學(xué)制     第一節(jié)  1951年的學(xué)制改革與20世紀(jì)50年代院系調(diào)整       一、關(guān)于改革學(xué)制的決定       二、20世紀(jì)50年代的院系調(diào)整       三、新中國(guó)成立初期的掃盲工作     第二節(jié)  建立兩種教育制度和縮短學(xué)制的試驗(yàn)       一、劉少奇提出的兩種教育制度       二、縮短學(xué)制的試驗(yàn)     第三節(jié) 新時(shí)期的學(xué)制建設(shè)       一、新時(shí)期的高等教育  lOO     二、新時(shí)期的基礎(chǔ)教育       三、新時(shí)期的職業(yè)教育       四、新時(shí)期的成人教育   第三章 教育行政體制  ¨   第一節(jié)  高度集中的教育行政體制的確立       一、教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建立和內(nèi)部機(jī)構(gòu)的設(shè)置       二、新中國(guó)成立初期教育行政體制的特點(diǎn)       三、新中國(guó)成立初期的教育事業(yè)計(jì)劃管理體制  12l   第二節(jié)  教育行政管理權(quán)限的下放與失控       一、1958年教育行政管理權(quán)限的下放和1963年教育行政機(jī)構(gòu)的調(diào)整       二、“文化大革命”中的教育行政機(jī)構(gòu)     第三節(jié)  新時(shí)期教育行政體制的改革與完善       一、1985年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》與國(guó)家教育     行政機(jī)構(gòu)的改革       二、新時(shí)期的教育事業(yè)管理體制   第四章 辦學(xué)體制     第一節(jié)  新中國(guó)成立初期的辦學(xué)體制       一、接管舊的公立學(xué)校  1      二、接管舊的私立學(xué)校       三、接管教會(huì)學(xué)校     第二節(jié)  1958年教育大革命中的全黨全民辦學(xué)       一、“兩條腿走路”的辦學(xué)方針       二、全黨全民辦學(xué)與教育事業(yè)的盲目發(fā)展       三、1962年教育事業(yè)的大調(diào)整     第三節(jié)  辦學(xué)體制的改革與完善       一、以政府辦學(xué)為主,社會(huì)各界共同辦學(xué)體制的建立       二、高等教育辦學(xué)體制的改革與進(jìn)展   第五章 學(xué)校行政管理體制     第一節(jié)  新中國(guó)成立初期的學(xué)校行政管理體制       一、各級(jí)各類學(xué)校逐步建立共產(chǎn)黨基層組織       二、實(shí)行校長(zhǎng)責(zé)任制     第二節(jié)  “文化大革命”期間工軍宣隊(duì)進(jìn)駐與撤出學(xué)校       一、“文化大革命”初期學(xué)校黨組織的癱瘓       二、工軍宣隊(duì)進(jìn)駐與撤出學(xué)校     第三節(jié) 新時(shí)期的學(xué)校行政管理體制       一、高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)管理體制       二、中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)管理體制  2¨     三、社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)管理體制   第六章   學(xué)校工作制度     第一節(jié)  學(xué)校思想政治教育工作制度       一、馬列主義、毛澤東思想教育體系與思想政治工作隊(duì)伍的建立       二、思想政治教育中的失誤和挫折       三、以鄧小平理論為指導(dǎo)的思想政治教育體系的建立與發(fā)展     第二節(jié) 學(xué)校教學(xué)制度       一、新中國(guó)成立初期教學(xué)制度的建立和學(xué)習(xí)蘇聯(lián)       二、教學(xué)改革試驗(yàn)       三、新時(shí)期教學(xué)體制的改革和完善     第三節(jié) 學(xué)校后勤管理制度       一、新中國(guó)成立初期學(xué)校后勤管理制度       二、“文化大革命”中學(xué)校后勤管理的混亂與嚴(yán)重?fù)p失       三、學(xué)校后勤管理制度的改革和完善   第七章   國(guó)家教育考試制度與學(xué)業(yè)證書(shū)制度     第一節(jié)  新中國(guó)成立初期的教育考試制度與學(xué)業(yè)證書(shū)制度       一、大學(xué)統(tǒng)一招生考試、畢業(yè)生統(tǒng)一分配制度的確立       二、高等學(xué)校畢業(yè)生統(tǒng)一分配制度       三、各級(jí)各類學(xué)校的學(xué)業(yè)證書(shū)制度     第二節(jié)  教育考試制度與學(xué)業(yè)證書(shū)制度的混亂時(shí)期       一、全國(guó)高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試制度的廢除       二、各類學(xué)校學(xué)業(yè)證書(shū)制度的混亂     第三節(jié)  新時(shí)期的教育考試制度與學(xué)業(yè)證書(shū)制度       一、全國(guó)高等學(xué)校統(tǒng)一招生制度的恢復(fù)與改革       二、大、中、小學(xué)學(xué)業(yè)考試制度的改革       三、高等教育自學(xué)考試制度與國(guó)家文憑考試制度的建立   第八章   研究生教育和學(xué)位制度     第一節(jié) 新中國(guó)成立初期的研究生教育和學(xué)位制度       一、新中國(guó)成立初期的學(xué)銜、學(xué)位制度和研究生教育       二、建立新中國(guó)學(xué)位制度的初步嘗試     第二節(jié)  研究生教育和學(xué)位制度       一、恢復(fù)研究生教育和建立學(xué)位制度       二、學(xué)位授權(quán)審核和學(xué)位類型、結(jié)構(gòu)、層次       三、研究生教育的規(guī)范化、多樣化       四、學(xué)位工作管理體制   第九章   教育督導(dǎo)制度和教育評(píng)估制度     第一節(jié) 教育督導(dǎo)制度       一、教育督導(dǎo)制度的歷史沿革       二、新中國(guó)社會(huì)主義教育督導(dǎo)制度的建立       三、新時(shí)期教育督導(dǎo)工作的實(shí)施     第二節(jié) 教育評(píng)估制度       一、新中國(guó)教育評(píng)估制度的建立       二、普通高等學(xué)校教育評(píng)估暫行規(guī)定       三、高等教育評(píng)估的深入開(kāi)展   第十章   香港、澳門(mén)、臺(tái)灣的教育制度     第一節(jié)  香港特別行政區(qū)教育制度       一、香港教育的歷史發(fā)展       二、香港的教育政策和基本學(xué)制     第二節(jié)  澳門(mén)特別行政區(qū)教育制度       一、澳門(mén)教育概況       二、澳門(mén)教育改革與發(fā)展     第三節(jié)  臺(tái)灣省教育制度       一、臺(tái)灣省教育的歷史發(fā)展       二、臺(tái)灣省的教育政策和基本學(xué)制   結(jié)  語(yǔ)   人名與專業(yè)術(shù)語(yǔ)索引   參考文獻(xiàn)    

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