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人文學術:《中國近現(xiàn)代史綱要》難點解析(國家優(yōu)秀教學團隊最新成果)

人文學術:《中國近現(xiàn)代史綱要》難點解析(國家優(yōu)秀教學團隊最新成果)

定 價:¥36.00

作 者: 杜艷華 主編
出版社: 復旦大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787309100167 出版時間: 2013-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 281 字數:  

內容簡介

  《復旦大學思想政治理論課教學改革叢書:難點解析》由復旦大學思想政治理論課國家優(yōu)秀教學團隊集體編寫,是高校課程建設、國家優(yōu)秀教學團隊建設的重要成果之一。全書主要針對高校思想政治理論課中“中國近現(xiàn)代史綱要”的教學難點問題,進行了理論分析和闡述。全書共分為五個部分二十九個問題,將集中反映《中國近現(xiàn)代史綱要》教研組在教學過程中,對中國近現(xiàn)代史中一些基本問題的研究成果,這些成果揭示了歷史和人民選擇馬克思主義、選擇中國共產黨的歷史必然性,揭示了只有社會主義才能救中國、只有社會主義才能發(fā)展中國的偉大真理,揭示了把馬克思主義與中國國情相結合,建設有中國特色社會主義的必然性與必要性?!稄偷┐髮W思想政治理論課教學改革叢書:難點解析》可作為提高教師教學能力、加強課程建設和培育優(yōu)秀教學團隊的重要參考書。

作者簡介

  杜艷華,女,1957年7月生,法學博士。復旦大學社會科學基礎部教授,博士生導師。長期從事高校思想政治理論課教學工作。復旦大學教學名師。主要研究中國共產黨歷史及馬克思主義基本理論。發(fā)表《二十世紀中國思想轉變的縮影》、《中國共產黨對外黨際交流史鑒》、《中國特色社會主義現(xiàn)代性模式研究》等學術專著。于《中共黨史研究》《復旦學報》《吉林大學社會科學學報》《華東師范大學學報》《高校理論戰(zhàn)線》《科學社會主義》等核心期刊發(fā)表學術論文60余篇。

圖書目錄

前言
第一部分 中國近現(xiàn)代史諸 問題
 問題一:如何認識三大不平等條約——《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》對中國社會及歷史發(fā)展的影響
 問題二:我們今天應該如何看待洋務派的“對外和戎”主張
 問題三:甲午戰(zhàn)敗對中國傳統(tǒng)知識分子產生了怎樣的影響
 問題四:留法勤工儉學運動與赴俄留學運動有什么異同
 問題五:如何認識中國共產黨誕生對于中國社會歷史變革的影響
 問題六:如何認識盧溝橋事變對中國歷史造成的影響
 問題七:日本長期侵略中國的根本原因是什么
 問題八:如何評價國民黨地方實力派的歷史作用
 問題九:陜甘寧邊區(qū)的民主選舉實踐留下了什么啟示 第二部分 近代中國重要人物思想
 問題一:梁啟超對于社會變革提出了哪些有價值的思想
 問題二:如何把握孫中山的對外開放思想
 問題三:李大釗文化思想與毛澤東早期文化觀有哪些關聯(lián)
 問題四:在由民主主義走向社會主義的 問題上,毛澤東與陳獨秀的
思想主張有什么聯(lián)系和區(qū)別
 問題五:梁漱溟是如何評價中國共產黨的歷史貢獻的 第三部分 中國特色現(xiàn)代化
 問題一:如何把握現(xiàn)代化與西化的辯證關系
 問題二:中國現(xiàn)代化道路的探索經歷了怎樣的曲折歷程
 問題三:中國的現(xiàn)代化與資本主義是什么關系
 問題四:影響中國政治現(xiàn)代化的因素有哪些
 問題五:怎樣理解中國國家形態(tài)以及政黨國家在中國現(xiàn)代化進程中的意義 第四部分 馬克思主義在中國
 問題一:“五四”前后的東西文化論戰(zhàn)對于馬克思主義在中國傳播產生了什么影響
 問題二:如何評價楊匏安在傳播馬克思主義中的歷史貢獻
 問題三:如何理解馬克思主義大眾化的語言藝術
 問題四:蘇區(qū)標語的創(chuàng)新之處及其對于馬克思主義大眾化的影響 第五部分 改革開放與中國特色社會主義建設
 問題一:如何認識中共十一屆三中全會召開的重大歷史意義
 問題二:如何看待“摸著石頭過河”這一說法
 問題三:改革開放以來中國是如何融人全球化的
 問題四:改革開放以來中國共產黨是如何開展對外黨際交流的
推薦書目:閱讀《中國共產黨歷史》第二卷及閱讀指導

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