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夢山書系·走進高中數(shù)學教學:名師分享經(jīng)典課例

夢山書系·走進高中數(shù)學教學:名師分享經(jīng)典課例

定 價:¥29.80

作 者: 吳厚榮 譯
出版社: 福建教育出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787533462093 出版時間: 2013-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 236 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《夢山書系·走進高中數(shù)學教學:名師分享經(jīng)典課例》系作者二十多年高中數(shù)學教學的經(jīng)驗積累。《夢山書系·走進高中數(shù)學教學:名師分享經(jīng)典課例》緊密聯(lián)系新課程改革的價值導向,內(nèi)容涉及教學感悟與反思、教師教學素養(yǎng)生成與積淀、課堂教學教法導引以及高中數(shù)學知識索引,并運用了大量的課堂教學實例,既具有理論指導性又具有實踐性?!秹羯綍怠ぷ哌M高中數(shù)學教學:名師分享經(jīng)典課例》適用高中階段一線數(shù)學教師教學及高中階段學生學習時參考。

作者簡介

  吳厚榮,1966年生,中學高級教師。1987年7月畢業(yè)于福建師大數(shù)學系數(shù)學專業(yè),獲理學學士學位。1987~2000年任教于福建省政和一中,多年擔任班主任工作及高三年畢業(yè)班教學工作。2000年8月招聘調(diào)入廈門海滄實驗中學任教,多年擔任高三年畢業(yè)班教學工作并兼任高中數(shù)學組組長,2008年被確認為廈門市骨干教師,先后有十幾編論文在cN級刊物發(fā)表。

圖書目錄

一 感悟反思篇
用綜合法和向量法解答《立體幾何》問題的對比實驗反思
2007~2008學年高三總復習數(shù)學教學實踐感悟
對“學困生”與“學優(yōu)生”學情調(diào)查結(jié)果的反思
二 課堂案例篇
求函數(shù)的最值——變式教學法探例
最值的求解——高三專題總復習導學課堂教學探例
抽象函數(shù)教學設(shè)計
一堂《解答題與選擇題解法比較》教學課的展示
求數(shù)列的通項公式——復習課堂教學案例
三角(恒等)式的求值(證明)——回歸課本復習課案設(shè)計例說
三 探索發(fā)現(xiàn)篇
四 導引教學篇
五 知識索引篇

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