學(xué)科案例教學(xué)論書(shū)系：案例式生物教學(xué)論

定　價(jià)：￥39.80

作　者：	姚寶駿，陸建身著，王祖浩，夏志芳編
出版社：	安徽教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787533664497	出版時(shí)間：	2013-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	328	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《學(xué)科案例教學(xué)論書(shū)系：案例式生物教學(xué)論》不僅體現(xiàn)了我國(guó)教師教育系統(tǒng)中學(xué)科教學(xué)論教材內(nèi)容的創(chuàng)新，彌補(bǔ)了我國(guó)教學(xué)論研究的不足，更重要的意義還在于直接影響了教師教育的觀念和教學(xué)方式的變革，這將為我國(guó)高等師范培養(yǎng)優(yōu)秀的未來(lái)教師提供更多先行的經(jīng)驗(yàn)，為探索創(chuàng)新型教師的特質(zhì)和成長(zhǎng)規(guī)律開(kāi)辟新的途徑。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《學(xué)科案例教學(xué)論書(shū)系：案例式生物教學(xué)論》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章　生物教學(xué)有效性分析
第一節(jié)　學(xué)習(xí)的本質(zhì)
第二節(jié)　生物學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)
第三節(jié)　有效生物學(xué)教學(xué)的基本特征
第二章　生物教材分析
第一節(jié)　教學(xué)思想與目標(biāo)分析
第二節(jié)　教學(xué)內(nèi)容分析
第三章　學(xué)生基礎(chǔ)分析
第一節(jié)　學(xué)生基礎(chǔ)概析
第二節(jié)　學(xué)生興趣分析
第三節(jié)　學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)分析
第四節(jié)　學(xué)生思維基礎(chǔ)分析
第四章　教學(xué)方法的選擇與優(yōu)化
第一節(jié)　教學(xué)方法的分類(lèi)與特點(diǎn)
第二節(jié)　教學(xué)方法的選擇
第三節(jié)　教學(xué)方法的組合與優(yōu)化
第五章　生物科學(xué)概念教學(xué)
第一節(jié)　科學(xué)概念及其教學(xué)
第二節(jié)　概念圖教學(xué)
第三節(jié)　生物學(xué)前科學(xué)概念
第六章　生物科學(xué)探究問(wèn)題、方法與模式
第一節(jié)　探究教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題
第二節(jié)　科學(xué)探究的邏輯方法
第七章　基于生活化的實(shí)踐活動(dòng)
第八章　生物學(xué)教學(xué)與綠色教育
第九章　生物學(xué)命題與測(cè)試
第十章　生物學(xué)教學(xué)反思與發(fā)展
后記