讓孩子不發(fā)燒、不咳嗽、不積食

讓孩子不發(fā)燒不咳嗽不積食速查速用
前言：不知醫(yī)不為慈
第1章 好父母應(yīng)該是孩子的第一個(gè)醫(yī)生
孩童階段是人成長過程中最特殊的階段。從出生開始到10歲之前，有一個(gè)最明顯的生理特點(diǎn)，那就是：臟腑嬌嫩、形氣未充。在這個(gè)階段孩子很容易得病，尤其是關(guān)于脾胃、肺方面的疾病。這就要求父母一定要懂得基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)，尤其是中醫(yī)的育兒智慧。
1.懂中醫(yī)的父母能給孩子一生帶來什么好處
2.孩子老是生病，很重要的一個(gè)原因就是亂吃東西
-孩子的第一特點(diǎn)：“臟腑嬌嫩”
3.吃錯(cuò)了一定會(huì)影響孩子的發(fā)育
-孩子的第二特點(diǎn)：“形氣未充”
4.孩子長得快，生病后恢復(fù)得也快
-孩子的第三特點(diǎn)：“生長迅速”
第2章 健康必須從保養(yǎng)好孩子的脾和肺開始
古人認(rèn)為孩子很少有心肝之火等問題，只要保證肺和脾的健康，基本就能解決大部分健康問題了，所以肺和脾這兩個(gè)臟器對(duì)孩子的身體來說太重要了，尤其是容易引發(fā)孩子感冒發(fā)燒的肺。所以，當(dāng)外邪侵犯孩子的時(shí)候，父母要第一時(shí)間知道，然后想辦法把它趕出去，讓肺不受外邪的侵害。
1.把孩子的脾、肺護(hù)好，全家基本可以安枕無憂
2.孩子受外感，首先肺遭殃
3.空氣污染，孩子的肺比大人的更容易受傷
4.讓孩子遠(yuǎn)離裝修污染
5.孩子咳嗽跟肺的功能“軟弱”有關(guān)
6.別讓孩子喝冷飲
7.鼓勵(lì)孩子多曬太陽，多出汗，少讓孩子吹空調(diào)
8.孩子大量喝水會(huì)導(dǎo)致心臟出問題
第3章 如何讓孩子不發(fā)燒
孩子的肺部一旦被外邪侵襲，就會(huì)引發(fā)一系列的健康問題。首先孩子的皮膚會(huì)先感覺到寒冷，如果這時(shí)候沒有及時(shí)處理，孩子就會(huì)開始打噴嚏、流鼻涕，再嚴(yán)重一些，甚至?xí)鸢l(fā)燒。這個(gè)過程的每個(gè)階段，中醫(yī)都有相對(duì)應(yīng)的處理方式，父母一定要學(xué)會(huì)這些中醫(yī)知識(shí)，及時(shí)觀察孩子，讓孩子在任何階段都能得到最好的照顧。
1.正氣不足，孩子就容易感冒
2.先殺外來病毒還是先強(qiáng)壯身體：中西醫(yī)治感冒的思路
3.先找孩子的病因，小毛病自己調(diào)理
4.孩子感冒的第一階段（外寒階段），皮毛最先感覺到
5.孩子打噴嚏的時(shí)候盡量不要吃抑制噴嚏的藥
6.孩子感冒的第二階段-俗稱“寒包火”（外寒里熱階段）
7.孩子感冒的第二階段會(huì)流清鼻涕、吐黃痰
8.孩子流綠鼻涕、白鼻涕是怎么回事
9.孩子感冒的第一階段，不用吃藥，用取嚏、泡腳等方法
10.孩子感冒的第一階段，蘇葉熬水喝或泡腳馬上就好
11.別讓孩子在餓著肚子的情況下泡腳
12.孩子感冒頭痛， 喝蔥白豆豉湯比吃藥見效
13.孩子有寒濕，給他喝生姜蔥白紅糖湯
14.孩子受寒頭疼，用生姜水配藿香正氣水給他喝
15.孩子受寒肚子痛，沖服干姜粉喝
16.孩子感冒不想吃藥，給他熏蒸鼻子
17.讓孩子背部暖起來，感冒就能很快好
18.其他散寒的方法
19.調(diào)理孩子感冒第二階段的藥物有哪些
20.給孩子用藥一定要輕
21.如何正確使用治感冒的中成藥
22.治感冒的中藥不可久煎
23.孩子嗓子痛是咽痛，還是喉痛
24.如果孩子發(fā)燒到38℃以上了，就要請(qǐng)醫(yī)生處理
25.孩子感冒很重的第三階段（表里俱熱階段）有什么特征
26.孩子感冒的第四階段（反復(fù)階段） 有什么特征
27.孩子感冒的第四階段家長該怎么處理
28.孩子受濕會(huì)得寒濕和暑濕兩種感冒
29.孩子受濕引起的胃腸型感冒用藿香正氣散很好
30.孩子感冒老不好，請(qǐng)給他調(diào)補(bǔ)脾胃
31.孩子感冒快好時(shí)的補(bǔ)脾方
32.常帶孩子到郊外走走
第4章 如何養(yǎng)好孩子的脾胃
清代名醫(yī)陳修園在《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》里說，治療小兒病“陰陽證，二太擒”?！岸笔侵甘裁?？一是膀胱經(jīng)，一是脾經(jīng)。中醫(yī)認(rèn)為，寒是從人的體表皮毛進(jìn)入體內(nèi)的，第一個(gè)侵犯的就是足太陽膀胱經(jīng)；脾經(jīng)對(duì)應(yīng)人的脾胃。所以，“陰陽證，二太擒”的意思是：對(duì)于孩子的病，我們只要解決好外感的問題，養(yǎng)護(hù)好脾胃，孩子基本上就沒什么大礙。這雖然是古代人的總結(jié)，但現(xiàn)實(shí)生活中，小孩子的病確實(shí)大多跟脾胃不好有關(guān)。
1.小孩子的病，大多跟脾胃不好有關(guān)
2.為什么很多孩子都貧血
3.孩子睡覺半睜著眼，四肢瘦弱是脾有問題
4.為什么孩子口味重，總覺得嘴里沒味道
5.孩子為什么沒胃口
6.為什么孩子睡覺流口水
7.絕不能用特別香的食物去調(diào)孩子的脾胃
8.一定讓孩子少吃洋快餐
9.孩子胖起來容易瘦下去難
10.讓孩子吃淡口的食物
11.少給孩子吃奇特的東西
12.孩子應(yīng)該保持一種節(jié)食的狀態(tài)
13.脾陰虛的孩子怎么食療
14.脾陽不足的孩子怎么食療
15.孩子不需要任何保健品
第5章 如何讓孩子不積食
什么是積食呢？就是孩子對(duì)某些特定的食物攝入過量了，超過了脾胃的運(yùn)化能力，結(jié)果導(dǎo)致脾胃功能減弱。
孩子就像金魚一樣，看到喜歡吃的東西，就會(huì)使勁地吃下去。此時(shí)，父母要擔(dān)起阻攔的責(zé)任?？涩F(xiàn)在不少家長覺得愛孩子，就是要把他最喜歡吃的東西提供給他，讓孩子吃個(gè)夠，從醫(yī)學(xué)的角度來說，這不是愛，而是在害孩子。
1.不要讓孩子的脾“死機(jī)”
2.教你一眼分清孩子的積食
3.用什么辦法最快調(diào)理好孩子的積食
4.不消除孩子積食，可能引發(fā)高燒等后患
5.給寶貝消積食的藥不能常用，可以給他推拿
6.多帶孩子接地氣去
第6章 如何讓孩子不咳嗽
孩子咳嗽了，中醫(yī)認(rèn)為，這是外邪傷到肺的表現(xiàn)。本來“肺為嬌臟”，孩子的肺則更為嬌嫩，如果處理不好，外邪就會(huì)留在里面，可能引發(fā)孩子肺部的其他毛病，比如哮喘等。
治療孩子的咳嗽，最重要的是要找到引起他咳嗽的原因，不能針對(duì)咳嗽本身去止咳?？人允峭庑叭肜飳?dǎo)致的，正確治療咳嗽的思路應(yīng)該是往外走，往上走，不能用藥強(qiáng)行往里面壓，我們要找到引起咳嗽的根子-外邪，把主要力量放在解決外邪上，把次要力量放在調(diào)理咳嗽上。
1.孩子一咳嗽不要馬上想著止咳
2.不要夸大孩子的咳嗽，以免影響醫(yī)生的判斷
3.治咳嗽不能用藥往里面壓
4.孩子剛剛開始咳嗽時(shí)應(yīng)如何調(diào)治
5.孩子受寒咳嗽的第一階段（剛受寒的階段），別用百合和川貝
6.媽媽如何觀察孩子受寒咳嗽的第二階段（外寒里熱的階段）
7.孩子受寒咳嗽的第二階段怎么辦
8.如果家長懂一點(diǎn)醫(yī)學(xué)知識(shí)，孩子生病時(shí)就不會(huì)盲目求醫(yī)
9.“咳喘”就是“肺炎喘嗽”
10.很多咳喘的孩子，被扣上了哮喘的“帽子”后接受激素治療
11.孩子咳嗽的第三階段（表里俱熱階段），家長一定要帶孩子就醫(yī)
12.孩子有很多黃痰怎么辦？喝中成藥復(fù)方竹瀝口服液
13.孩子咳嗽的第四階段（咳嗽快好時(shí)），用名方“止嗽散”泡腳防反復(fù)
14.感冒快好時(shí)孩子仍有寒咳，給他喝蘇葉橘紅飲
15.感冒快好時(shí)孩子仍有寒咳，給他吃烤橘子非常好
16.感冒快好時(shí)孩子仍有熱咳，吃川貝燉梨
17.孩子有寒熱錯(cuò)雜的咳嗽，吃花椒燉梨
18.秋天孩子受涼燥后咳嗽怎么辦
19.秋天孩子受溫燥后咳嗽怎么辦
20.深秋時(shí)孩子咳嗽怎么辦
21.孩子咳嗽快好的時(shí)候給他吃懷山藥
第7章 父母是孩子最好的心理醫(yī)生
生活中，我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，就是很多家庭一家人的表情、健康狀態(tài)等都非常相似，而且往往會(huì)患同樣的病。
孩子來到世上，最初是一張白紙。家長給他美好的東西，他這輩子就會(huì)健康、幸福；反之，常常傳遞給孩子的全是負(fù)面情緒，那么孩子從性格到身體都會(huì)出現(xiàn)問題。這怪誰？怪家長。要讓孩子健康，父母首先要管理好自己的情緒，這樣才能讓孩子心理上不受傳染，并避免由此帶來的身體疾病。
1.不注意孩子的心理健康，可能會(huì)引發(fā)器質(zhì)性病變
2.為什么一家人常生一樣的病
3.情志失調(diào)會(huì)帶來什么嚴(yán)重后果
4.從三五歲就教孩子養(yǎng)心
5.慈悲心能克制影響孩子身體的各種壞情緒
6.愛幫助人的孩子不生病
7.你的孩子有多少惻隱之心
8.如何讓孩子明白“自己不想要的，不要強(qiáng)加給別人”的道理
9.和解的態(tài)度能降低孩子的壓力
10.孩子跟人有了沖突， 別急著怨恨別人，先反省自己
11.以德報(bào)怨的孩子真強(qiáng)大
12.感恩之心對(duì)孩子的健康有重大意義
13.讓孩子從知足和珍惜中學(xué)習(xí)感恩
14.所有欲望都得到滿足的孩子， 快樂其實(shí)是更少的
15.引導(dǎo)孩子多了解各個(gè)學(xué)科的發(fā)展史