社會調(diào)研：法學實踐教學的方法與成果

定　價：￥38.00

作　者：	蔡高強著
出版社：	湘潭大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787811285222	出版時間：	2013-10-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	368	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《社會調(diào)研：法學實踐教學的方法與成果》對社會調(diào)研的基本理論與實踐進行了探討，對法學實踐教學的模式與方法進行了深入分析，對湘潭大學法學院實踐教學開展的社會調(diào)研進行了總結(jié)和提升，這不但有利于指導相關院校法學院學生開展社會調(diào)研，也為深化法學實踐教學提供了新的模板和新的思路。法學教學具有時代性、政治性和現(xiàn)實性。為了使學生對法學基本理論和基本知識有全面深入的理解，課題組成員在教學中經(jīng)常開展專項教學，并以專項教育內(nèi)容引導學生開展社會調(diào)研。法律的真諦就是實踐?，F(xiàn)實社會生活的熱點問題無不需要法律的面對和解決。

作者簡介

　　蔡高強，法學博士，湘潭大學法學院教授，博士研究生導師。中國空間法學會常務理事、中國歐洲法律研究學會常務理事、湘潭大學法學院國際法學科負責人、湘潭大學非洲法律與社會研究中心副主任。主講法學本科、碩（博）士研究生核心課程多門，主要學術(shù)領域為國際法基本理論、國際貿(mào)易法、國際人權(quán)法等，近年來在國際空間法和歐盟法研究有較深造詣。著有學術(shù)著作5部，在《法律科學》、《法學評論》、《政治與法律》等30多種刊物公開發(fā)表學術(shù)論文60余篇，其中被人大報刊復印資料等轉(zhuǎn)載多篇。先后主持和參與國家社科基金課題、省社科課題、司法部課題20余項。榮獲“湖南省教學成果一等獎”、“湖南省優(yōu)秀班主任”、“湖南省大學生社會實踐優(yōu)秀指導老師”等獎勵20多項。

圖書目錄

第一篇法學實踐教學之社會調(diào)研基本理論
第一章社會調(diào)研的內(nèi)涵與原則
1.1 社會調(diào)研的概念與容
1.2 社會調(diào)研的特點
1.3 社會調(diào)研的原則
第二章社會調(diào)研的基本程序
2.1 社會調(diào)研的基本工作內(nèi)容
2.2 社會調(diào)研的主要階段
第三章調(diào)研課題的確立
3.1 社會調(diào)研課題的類型
3.2 確立調(diào)研課題的基本原則
3.3 確立調(diào)研課題的途徑
第四章社會調(diào)研的研究對象
4.1 個人
4.2 群體
4.3 組織
4.4 社區(qū)
第五章社會調(diào)研的基本類型
5.1 普遍調(diào)查
5.2 抽樣調(diào)查
5.3 典型調(diào)查
5.4 個案調(diào)查
第六章社會調(diào)研的具體方法
6.1 文獻法
6.2 訪問法
6.3 觀察法
6.4 問卷法
第七章調(diào)查報告的寫作
7.1 調(diào)查報告的類型與特點
7.2 撰寫調(diào)查報告的基本要求與步驟
7.3 應用性調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)與寫作
7.4 學術(shù)性調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)與寫作
7.5 調(diào)查報告撰寫中應注意的問題
第二篇法學實踐教學之社會調(diào)研報告
第八章農(nóng)村群體性事件的多元化解決機制調(diào)研報告
8.1 引言
8.2 調(diào)研方法
8.3 農(nóng)村群體性事件的原因
8.4 農(nóng)村群體性事件現(xiàn)有解決機制的缺陷
8.5 構(gòu)建農(nóng)村群體性事件多元化解決機制的對策
8.6 總結(jié)
參考文獻
附錄一：湘潭大學法學院赴永州暑期社會實踐團調(diào)研問卷
附錄二：湘潭大學法學院赴永州暑期社會實踐團調(diào)研問卷
附錄三：湘潭大學法學院赴永州暑期社會實踐團訪談提綱
附錄四：法律基礎知識宣傳手冊
第九章返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)保障機制的調(diào)研報告
9.1 概述
9.2 調(diào)研成果與分析
9.3 總結(jié)
參考文獻
附錄一：湘潭大學法學院赴益陽暑期社會實踐團關于返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)保障機制調(diào)查問卷
附錄二：訪談提綱
附錄三：農(nóng)民常用法律知識手冊
第十章農(nóng)村食品安全保障機制調(diào)研報告
10.1 引言
10.2 農(nóng)村食品安全現(xiàn)狀
10.3 現(xiàn)有農(nóng)村食品安全保障機制的經(jīng)驗與成就
10.4 目前食品安全保障機制存在的問題
10.5 食品安全保障機制問題的原因分析
10.6 國外成功模式介紹及經(jīng)驗總結(jié)
10.7 結(jié)合中國實際，提出合理化的改善建議
10.8 結(jié)語
參考文獻
第十一章關于兩型社會法治建設中地方性政策效用的調(diào)研報告
11.1 岳陽縣地方性政策的現(xiàn)狀
11.2 無戶籍漁民存在的原因及其主要問題
11.3 無戶口漁民的期盼
11.4 漁民安置模式分析
11.5 意見和建議
11.6 結(jié)語
第三篇法學實踐教學之社會調(diào)研的社會反響
第十二章眾多媒體關注法學院師生“農(nóng)村群體性事件”調(diào)研
12.1 中國青年網(wǎng)的報道
12.2 中國大學生在線對法學院社會調(diào)研活動的報道
12.3 新浪網(wǎng)報道湘潭大學法學院赴永州暑期社會實踐團社會調(diào)研活動
12.4 湖南紅網(wǎng)報道湘潭大學法學院學子送法下鄉(xiāng)
12.5 新民網(wǎng)報道湘潭大學法學院學子送法下鄉(xiāng)
12.6 湘潭青年網(wǎng)報道湘潭大學法學院赴永州暑期社會
實踐團活動
第十三章 “農(nóng)民工再就業(yè)調(diào)研團”獲得良好社會反響
13.1 中國頻道報道湘潭大學法學院調(diào)研農(nóng)民工再就業(yè)
13.2 中國共青團網(wǎng)報道湘潭大學法學院調(diào)研農(nóng)民工再就業(yè)
13.3 中國大學生在線報道湘潭大學農(nóng)民工再就業(yè)調(diào)研團活動
13.4 中國志愿者網(wǎng)報道湘潭大學法學院調(diào)研農(nóng)民工再就業(yè)
13.5 湖南紅網(wǎng)報道湘潭大學法學院農(nóng)民工再就業(yè)調(diào)研團
13.6 湖南青年在線報道湘潭大學法學院師生調(diào)研農(nóng)民工再就業(yè)難問題
13.7 湖南教育網(wǎng)報道湘潭大學法學院調(diào)研農(nóng)民工再就業(yè).
13.8 新民網(wǎng)報道湘潭大學法學院師生調(diào)研農(nóng)民工再就業(yè)難
13.9 西部網(wǎng)報道湘潭大學法學院調(diào)研團調(diào)研農(nóng)民工再就業(yè)
13.10 大學生信息網(wǎng)報道湘潭大學法學院調(diào)研農(nóng)民工再就業(yè)
13.11 益陽共青團網(wǎng)報道湘潭大學法學院調(diào)研農(nóng)民工再就業(yè)
13.12 益陽教育在線報道湘潭大學法學院調(diào)研農(nóng)民工再就業(yè)
13.13 湘潭在線報道湘潭大學法學院調(diào)研農(nóng)民工再就業(yè)
13.14 三翼校園網(wǎng)報道湘潭大學法學院調(diào)研農(nóng)民工再就業(yè)
13.15 湘潭大學法學院網(wǎng)站報道農(nóng)民工再就業(yè)調(diào)研團活動
第十四章湘潭大學“食品安全調(diào)研團”進行社會調(diào)研取得良好反響
14.1 新浪網(wǎng)報道湘潭大學法學院“食品安全調(diào)研團”活動
14.2 中國校長網(wǎng)報道湘潭大學法學院“食品安全調(diào)研團”走進新農(nóng)村調(diào)研
14.3 中國大學生在線報道“食品安全調(diào)研團”活動
14.4 看中國網(wǎng)報道“食品安全調(diào)研團”到醴陵市調(diào)研
14.5 世界食品網(wǎng)報道“食品安全調(diào)研團”調(diào)研農(nóng)村食品安全
14.6 食品商務網(wǎng)報道“食品安全調(diào)研團”關注農(nóng)村食品安全
14.7 湖南共青團網(wǎng)對“食品安全調(diào)研團”調(diào)研醴陵市農(nóng)村進行報道
14.8 湖南紅網(wǎng)報道“食品安全調(diào)研團”醴陵市調(diào)研活動
14.9 新民網(wǎng)報道“食品安全調(diào)研團”對醴陵市食品安全的調(diào)研活動
14.10 重慶晨報報道“食品安全調(diào)研團”醴陵市調(diào)研活動
14.11 湖南教育網(wǎng)報道“食品安全調(diào)研團”醴陵市調(diào)研活動
14.12 湖南食品工業(yè)企業(yè)誠信網(wǎng)報道“食品安全調(diào)研團’，醴陵市調(diào)研活動.
14.13 星辰在線對“食品安全調(diào)研團”醴陵市調(diào)研活動進行報道
14.14 三翼網(wǎng)校園網(wǎng)報道“食品安全調(diào)研團”調(diào)研活動
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