思想政治教育合力研究

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	劉社欣著
出版社：	人民出版社
叢編項(xiàng)：	馬克思主義理論與哲學(xué)前沿研究叢書(shū)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787010124827	出版時(shí)間：	2013-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	322	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《馬克思主義理論與哲學(xué)前沿研究叢書(shū)：思想政治教育合力研究》以核心價(jià)值體系主導(dǎo)下高校德育發(fā)展為視角，重點(diǎn)就德育合力的形成進(jìn)行研究，一是有利于破解高校德育有效性和實(shí)效性的瓶頸和難題；二是有利于實(shí)現(xiàn)德育發(fā)展的時(shí)代性和先進(jìn)性；三是有利于優(yōu)化思想政治教育的學(xué)科性和理論性。

作者簡(jiǎn)介

　　劉社欣，博士，教授，現(xiàn)任華南理工大學(xué)思想政治學(xué)院院長(zhǎng)，思想政治教育研究所所長(zhǎng)。兼任廣東省高校思想政治教育研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，廣州市哲學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。曾任華南理工大學(xué)黨委宣傳部副部長(zhǎng)。長(zhǎng)期致力于高校思想政治理論課教學(xué)與研究，在思想政治教育合力、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)道德的現(xiàn)代思辨以及高等教育的文化管理等方面有研究專長(zhǎng)。近年來(lái)，在《馬克思主義研究》、《思想理論教育導(dǎo)刊》、《南方日?qǐng)?bào)》、《羊城晚報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇；著有《孔子思想教育的理論和方法研究》、《信息德育論》等專著；主持或者參與省部級(jí)以上課題10余項(xiàng)。曾獲省“優(yōu)秀政工干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“兩課”優(yōu)秀教師稱號(hào)和華南理工大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)最高獎(jiǎng)“南光獎(jiǎng)”榮譽(yù)。

圖書(shū)目錄

前言
第一章 “合力”與合“意”——思想政治教育合力研究的背景性分析
第一節(jié) 意義尋求——時(shí)代訴求與價(jià)值考量
第二節(jié) 內(nèi)涵闡釋——合力與思想政治教育合力
第三節(jié) 研究綜述——思想政治教育合力研究梳理
第四節(jié) 研究取向——研究向度與目標(biāo)追求
第二章 “合力”與合“立”——思想政治教育合力理論的基礎(chǔ)性探討
第一節(jié) 馬克思主義合力理論
第二節(jié) 馬克思主義思想政治教育合力論述
第三節(jié) 思想政治教育合力理論的運(yùn)用
第三章 “合力”與合“歷”——思想政治教育合力探索的借鑒性成果
第一節(jié) 繼承我國(guó)古代思想政治教育合力成果
第二節(jié) 借鑒國(guó)外思想政治教育合力成果
第四章 “合力”與合“理”——思想政治教育合力理論的機(jī)理性特點(diǎn)
第一節(jié) 思想政治教育合力指導(dǎo)理論與學(xué)科理論
第二節(jié) 思想政治教育合力的形成機(jī)制
第三節(jié) 思想政治教育合力的形成特點(diǎn)
第五章 “合力”與合“利”——思想政治教育合力形成的對(duì)策性謀劃
第一節(jié) 條件性策略——思想政治教育合力的同向與協(xié)力
第二節(jié) 保障性策略——思想政治教育合力的制度與保證
第三節(jié) 發(fā)展性策略——思想政治教育合力的管理與創(chuàng)新
第六章 “合力”與合“益”——思想政治教育合力建設(shè)的有效性視閾
第一節(jié) 強(qiáng)化思想政治教育系統(tǒng)的自組織力與結(jié)合力
第二節(jié) 優(yōu)化思想政治教育系統(tǒng)的實(shí)力與聚合力
第三節(jié) 深化思想政治教育系統(tǒng)的溝通與交流
第四節(jié) 活化思想政治教育合力的利益與效益
第七章 “合力”與合“義”——核心價(jià)值體系主導(dǎo)下合力形成的創(chuàng)新性路徑
第一節(jié) 關(guān)注思想政治教育文化場(chǎng)域的新探索
第二節(jié) 探索思想政治教育合力形成的新模式
第三節(jié) 思想政治教育合力形成的創(chuàng)新性案例
名目釋義
主題索引
參考文獻(xiàn)
后記