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新型大學(xué)英語(yǔ)課程體系建設(shè)探析

新型大學(xué)英語(yǔ)課程體系建設(shè)探析

定 價(jià):¥35.00

作 者: 劉立 著
出版社: 北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)研究系列叢書
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787564084783 出版時(shí)間: 2013-11-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 170 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)研究系列叢書:新型大學(xué)英語(yǔ)課程體系建設(shè)探析》將采用傳播學(xué)的研究視角,主要是拉斯韋爾的SW模式,逐一分析這4個(gè)問(wèn)題,并深入研究大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革和大學(xué)英語(yǔ)課程體系建設(shè),力求使讀者對(duì)我校大學(xué)英語(yǔ)教育有一個(gè)全面的了解。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《新型大學(xué)英語(yǔ)課程體系建設(shè)探析》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革歷史和現(xiàn)狀
第二節(jié) 我校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革回顧
第三節(jié) 研究問(wèn)題、研究視角和框架
一、研究問(wèn)題
二、拉斯韋爾的傳播觀念
三、研究現(xiàn)狀、研究意義和整體框架
本章結(jié)語(yǔ)
第二章 傳播主體篇
第一節(jié) 傳播主體研究
一、傳播主體的構(gòu)成要素
二、語(yǔ)言教師作為傳播主體
第二節(jié) 教師素質(zhì)和教師發(fā)展
一、教師發(fā)展研究回顧
二、優(yōu)秀大學(xué)英語(yǔ)教師素質(zhì)
三、民族院校大學(xué)英語(yǔ)教師科研論文綜述
第三節(jié) 教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理念和作用
二、我校大英教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)簡(jiǎn)介
本章結(jié)語(yǔ)
第三章 傳播內(nèi)容篇
第一節(jié) 傳播內(nèi)容研究
一、傳播內(nèi)容:訊息
二、大學(xué)英語(yǔ)傳播內(nèi)容:課程
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)課程體系建構(gòu)綜述
第三節(jié) 我校新型大學(xué)英語(yǔ)課程體系構(gòu)想
本章結(jié)語(yǔ)
第四章 傳播媒介篇
第一節(jié) 傳播媒介研究
一、傳播媒介
二、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的媒介變革
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究綜述
第三節(jié) 我校大學(xué)英語(yǔ)課程體系中的媒介建設(shè)
本章結(jié)語(yǔ)
第五章 受眾篇
第一節(jié) 受眾研究
一、受眾研究概況
二、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的受眾研究
第二節(jié) 受眾研究對(duì)課程體系建設(shè)的作用
第三節(jié) 受眾研究對(duì)傳播內(nèi)容等因素的反作用
一、受眾研究對(duì)傳播內(nèi)容的反作用
二、受眾研究對(duì)傳播策略的反作用
本章結(jié)語(yǔ)
第六章 傳播效果篇
第一節(jié) 傳播效果研究
第二節(jié) 課程管理與新型課程體系的傳播效果
第三節(jié) 教學(xué)效果研究個(gè)案
一、科學(xué)設(shè)計(jì)完形填空,提高語(yǔ)篇教學(xué)效果

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