大學英語自主學習能力培養(yǎng)教程（第3版）

定　價：￥25.00

作　者：	嚴明編
出版社：	黑龍江大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787811296570	出版時間：	2013-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	220	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《大學英語自主學習能力培養(yǎng)教程（第3版）》共九章，分為語言學習元知識體系和外語學習策略訓練兩部分，從理念、意識和訓練三個維度系統(tǒng)培養(yǎng)學生的自主學習能力，使學生由“自覺”達到“自為”。語言學習元知識體系部分是針對學生外語學習中存在誤區(qū)進行的新嘗試，包括外語學習理論基礎、語言知識和應用語言學基礎知識三章。目的在于使學生了解人本主義、認知學習理論、建構(gòu)主義、多元智能理論、二語習得理論、自主學習、學習動機、學習風格、學習策略、元認知、語言評價、高端思維、語言觀、語言能力的構(gòu)成、語言技能測試范疇、語境、體裁、話語、言語行為、跨文化交際和特殊目的英語等與大學英語課程學習密切相關的內(nèi)容，形成對語言和語言學習的基本認識，改變中學階段外語學習的某些錯誤觀念，走出外語學習的“誤區(qū)”。外語學習策略訓練部分與前一部分不同。本部分以任務為驅(qū)動，包括詞匯學習策略、聽力學習策略、口語學習策略、閱讀學習策略、寫作學習策略和文化學習策略六章。通過系統(tǒng)的策略訓練培養(yǎng)學生外語學習的策略意識，發(fā)展學生的自主學習能力。

作者簡介

暫缺《大學英語自主學習能力培養(yǎng)教程（第3版）》作者簡介

圖書目錄

第一部分  語言學習元知識體系
第一章  外語學習理論基礎
一、人本主義
二、認知學習理論
三、建構(gòu)主義
四、多元智能理論
五、二語習得理論
六、自主學習
七、學習動機
八、學習風格
九、學習策略
十、元認知
十一、語言評價
十二、高端思維
第二章  語言知識
一、語言觀與語言能力
二、聽力
三、口語
四、閱讀
五、寫作
六、翻譯
七、語法
第三章  應用語言學基礎知識
一、語境
二、體裁
三、話語
四、言語行為
五、特殊目的英語
第二部分  外語學習策略訓練
第四章  詞匯學習策略
一、詞匯學習中的元認知策略
二、詞匯學習中的認知策略
三、詞匯學習中的社交／情感策略
第五章  聽力學習策略
一、聽力學習中的元認知策略
二、聽力學習中的認知策略
三、聽力學習中的社交／情感策略
第六章  口語學習策略
一、口語學習中的間接策略
二、口語學習中的直接策略
第七章  閱讀學習策略
一、閱讀學習中的元認知策略
二、閱讀學習中的認知策略
三、閱讀學習中的社交／情感策略
第八章  寫作學習策略
一、過程寫作論
二、準備寫作：開動腦筋，挖掘思路
三、開始寫作：字斟句酌，組織成文
四、結(jié)束寫作：修訂潤色，最終定稿
第九章  文化學習策略
一、文化的定義
二、文化在語言學習中的重要性
三、文化學習的內(nèi)容
四、文化學習策略
附錄
附錄一：英語學習情況調(diào)查問卷
附錄二：學習策略應用調(diào)查問卷
附錄三：學習風格調(diào)查問卷
參考文獻