C語言程序設(shè)計實驗指導(dǎo)與實訓

定　價：￥26.00

作　者：	倪燃編
出版社：	中國水利水電出版社
叢編項：	普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787517013839	出版時間：	2014-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	214	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《C語言程序設(shè)計實驗指導(dǎo)與實訓/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》以實例為基礎(chǔ)，緊扣高校計算機基礎(chǔ)教育實驗教學大綱，并結(jié)合最新全國計算機等級考試大綱要求，由淺入深為讀者精心編排了18個課內(nèi)實驗和1個綜合設(shè)計實訓，選用了150個程序設(shè)計項目。主要內(nèi)容包括：VC集成開發(fā)環(huán)境；順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計；選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計；循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計；順序、分支、循環(huán)綜合應(yīng)用；數(shù)組程序設(shè)計；函數(shù)；函數(shù)綜合應(yīng)用；指針：指針處理函數(shù)；結(jié)構(gòu)體：指針結(jié)構(gòu)體綜合應(yīng)用；文件的應(yīng)用；C語言綜合設(shè)計。每個實驗包含實驗?zāi)康?、實驗?nèi)容及步驟、典型習題講解、二級考試提高和習題與思考五個部分，教師可以按照學生學習情況安排進行上機必做、選做及課后練習使用；綜合設(shè)計實訓選用了一個完整的系統(tǒng)構(gòu)成，給出了模塊劃分、流程設(shè)計和程序編寫的詳細過程。全書所有程序均在WindowsXP和Windows7兩個系統(tǒng)平臺下通過VisualC++6.0進行編譯執(zhí)行?！禖語言程序設(shè)計實驗指導(dǎo)與實訓/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》可以與李鳳云主編的《C語言程序設(shè)計實用教程》（第二版）或其他結(jié)構(gòu)類似的教材配套使用，也可以單獨作為上機實訓等實踐性課程或二級考試上機練習的教材使用。

作者簡介

暫缺《C語言程序設(shè)計實驗指導(dǎo)與實訓》作者簡介

圖書目錄

前言
實驗1 VC集成開發(fā)環(huán)境
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、計算機等級考試介紹
實驗2 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、二級考試提高
五、習題與思考
實驗3 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（1）
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、二級考試提高
五、習題與思考
實驗4 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（2）
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、二級考試提高
五、習題與思考
實驗5 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（1）
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、二級考試提高
五、習題與思考
實驗6 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（2）
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、二級考試提高
五、習題與思考
實驗7 順序、分支、循環(huán)綜合應(yīng)用
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、二級考試提高
五、習題與思考
實驗8 數(shù)組程序設(shè)計（1）
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、二級考試提高
五、習題與思考
實驗9 數(shù)組程序設(shè)計（2）
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、二級考試提高
五、習題與思考
實驗10 函數(shù)（1）
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、二級考試提高
五、習題與思考
實驗11 函數(shù)（2）
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、二級考試提高
五、習題與思考
實驗12 函數(shù)綜合應(yīng)用
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、二級考試提高
五、習題與思考
實驗13 指針（1）
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、二級考試提高
五、習題與思考
實驗14 指針（2）
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、二級考試提高
五、習題與思考
實驗15 指針處理函數(shù)
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、二級考試提高
五、習題與思考
實驗16 結(jié)構(gòu)體
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、二級考試提高
五、習題與思考
實驗17 指針結(jié)構(gòu)體綜合應(yīng)用
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、二級考試提高
五、習題與思考
實驗18 文件的應(yīng)用
一、實驗?zāi)康?br />二、實驗內(nèi)容及步驟
三、典型習題講解
四、二級考試提高
五、習題與思考
實訓 C語言綜合設(shè)計
一、實訓目的
二、實訓要求
三、問題概述
四、問題分析
五、功能模塊描述及功能模塊圖
六、源程序清單
七、測試數(shù)據(jù)及結(jié)果
參考文獻