大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探索與實(shí)踐

為英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)小組討論話(huà)題
英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)應(yīng)重視文化因素的導(dǎo)人
探索有效途徑，提高英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力
電影在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
Pre-Listening Activities for Greater Comprehension
第二章 讀寫(xiě)篇
大學(xué)英語(yǔ)圖表類(lèi)作文寫(xiě)作中的主要難點(diǎn)及其對(duì)策
大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教材編寫(xiě)新思路
探討大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作課中的講評(píng)藝術(shù)
英語(yǔ)寫(xiě)作中的贅述與簡(jiǎn)潔
探索有效途徑，提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平
測(cè)試一下你用英語(yǔ)表述時(shí)的母語(yǔ)干擾率
用英語(yǔ)表述“占百分之幾”的常用方法
同義詞在英語(yǔ)四、六級(jí)考試作文中的應(yīng)用
如何寫(xiě)出含有同義詞的句子？
如何寫(xiě)出句式多樣化的句子？
英語(yǔ)寫(xiě)作常用銜接方法
在英語(yǔ)四、六級(jí)寫(xiě)作中如何寫(xiě)出連貫性強(qiáng)的段落？
英語(yǔ)主題句面面觀
畫(huà)龍點(diǎn)睛結(jié)論句
三步驟完勝大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試評(píng)論性作文
提高閱讀理解力和表述能力的好幫手：英語(yǔ)定義法
How to Write a Good Five-Paragraph Essay？
第三章 修辭與詞匯篇
常用英語(yǔ)辭格攬勝
讓英語(yǔ)修辭為你的四、六級(jí)寫(xiě)作錦上添花
寫(xiě)英語(yǔ)求職信時(shí)也應(yīng)注重修辭手法的運(yùn)用
英語(yǔ)的雙關(guān)語(yǔ)與歧義
極易被中國(guó)學(xué)生用錯(cuò)的英語(yǔ)詞匯和搭配
第四章 翻譯與語(yǔ)言學(xué)篇
“黑”與“白”的直譯和意譯
英語(yǔ)定語(yǔ)從句翻譯探究
英語(yǔ)語(yǔ)形反復(fù)的分類(lèi)與功能
A Probe into Subject-Verb Agreement
第五章 文化與文學(xué)篇
虎年說(shuō)獅
A Chinese Bethune vs.A Canadian Bethune
A Chinese"No"vs.A Canadian"No"
Self-Denial Vs.Self-Praising
淺析《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中的象征意義
第六章 綜合篇
Three Practical Methods to Generate Questions in an ESL Classroom
英語(yǔ)反復(fù)修辭格賞析及在寫(xiě)作中的應(yīng)用
Dealing with the Problems that a Chinese May Face Abroad
Study Pressures on College Students in Modern-Day China
Work Pressures on Employees in Modem-Day China
Luxury Consumption in China Today
English Study in Two Different Places
An Idealist vs.A Realist
加拿大旅游隨筆之一：親歷渥太華冬季狂歡節(jié)——溫特鹿節(jié)
加拿大旅游隨筆之二：漫話(huà)萬(wàn)圣節(jié)