漢語國際教育研究

序
專業(yè)建設(shè)
對(duì)外漢語專業(yè)“三型一化”人才培養(yǎng)模式改革初探
對(duì)外漢語（漢語國際教育）本科專業(yè)課程體系與教學(xué)內(nèi)容凸顯特色的研究
對(duì)外漢語專業(yè)學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)及就業(yè)意向
漢語作為第二語言教學(xué)的兩種形式芻議
教學(xué)改革
赴泰漢語實(shí)習(xí)教師的素質(zhì)調(diào)查研究
在3P教學(xué)框架下植入任務(wù)型教學(xué)理念
語言學(xué)概論課程教學(xué)方法的思考
越南留學(xué)生漢語學(xué)習(xí)個(gè)案研究
教材研究
作為漢語教材的《語言自邇集》
對(duì)外漢語教材的語法問題
對(duì)外漢語綜合課教材中的文化教學(xué)研究
初級(jí)漢語綜合課教材練習(xí)設(shè)計(jì)情況的考察
中級(jí)漢語口語教材中話題的編寫問題
課堂教學(xué)
越南中高級(jí)學(xué)生漢語詞匯習(xí)得的偏誤分析
對(duì)外漢字教學(xué)難教的原因與方法
對(duì)外漢語成語教學(xué)初探
“上”和“下”的習(xí)慣用法比較及其教學(xué)策略
泰國、越南初級(jí)漢語學(xué)習(xí)者語音教學(xué)方法探究
網(wǎng)絡(luò)與多媒體
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的華文教育芻議
漢字的多媒體教學(xué)
對(duì)外漢語中高級(jí)電影課理論與方法的探討
多媒體教具在少兒對(duì)外漢語教學(xué)中的運(yùn)用研究
對(duì)比研究
漢英句法對(duì)比和語言教學(xué)
兩岸漢語差異對(duì)海外華文教學(xué)的影響及對(duì)策
漢日敬語比較研究
韓語漢字詞在對(duì)韓漢語詞匯教學(xué)中的作用
漢語研究
漢字字音頻度動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)與分析
印尼棉蘭華文牌匾語言調(diào)查分析
跨文化交際中的不虞現(xiàn)象
后記