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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書人文社科政治政治理論思想政治教育十萬個為什么:當(dāng)代中國馬克思主義大眾化理論知識讀本(二)

思想政治教育十萬個為什么:當(dāng)代中國馬克思主義大眾化理論知識讀本(二)

思想政治教育十萬個為什么:當(dāng)代中國馬克思主義大眾化理論知識讀本(二)

定 價:¥45.00

作 者: 黃華強(qiáng),李憲倫,龐曉紅 著
出版社: 西南交通大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787564324681 出版時間: 2013-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 262 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《思想政治教育十萬個“為什么”:當(dāng)代中國馬克思主義大眾化理論知識讀本(二)》依循“先有事實(shí)、后有概念、進(jìn)行必要的抽象”方法提出思想政治教育“為什么話語”的立論,研究問題采取“簡單問題通俗化”,闡釋問題堅持“復(fù)雜問題簡明化”思維;立論“為什么話語”以思想政治教育和哲學(xué)社會科學(xué)視野的理論深入為起點(diǎn),解釋話語則以淺出為原則;立論的排序遵循馬克思主義視閾下社會科學(xué)的深入、自然科學(xué)的通俗、回歸大眾化的歷史發(fā)展邏輯,從而推進(jìn)并實(shí)現(xiàn)思想政治教育說事話語理論觀點(diǎn)群和“為什么”話語新體系的有效構(gòu)建。立論和解釋部分借鑒社會生活實(shí)際案例教育文本提出思想政治教育話語理論觀點(diǎn)群,力求以馬克思主義中國化理論指導(dǎo)馬克思主義大眾化社會實(shí)踐的思維說事,以體現(xiàn)集思想政治教育的理論知識性、哲理性、社會性、真理性、吸引力于一體,寓理論教育于求知性學(xué)習(xí)之中,既以深入的意境立論定位,又從淺出的說事道理出發(fā),從而使所立論的。為什么話語”體現(xiàn)深入淺出效果。

作者簡介

暫缺《思想政治教育十萬個為什么:當(dāng)代中國馬克思主義大眾化理論知識讀本(二)》作者簡介

圖書目錄

第一篇 馬克思主義意識形態(tài)與思想政治教育(二)
001:為什么“要毫不動搖地堅持以馬克思主義基本原理指導(dǎo)中國社會實(shí)踐”
002:為什么說“中國下一步改革的理論之一是共建核心價值觀的命題”
003:為什么說“走自己的路,中國就是奇跡”
004:為什么說“創(chuàng)新思想政治教育話語研究,催生馬克思主義大眾化意識形態(tài)形成并推進(jìn)其學(xué)科發(fā)展”
005:為什么說“中國人是無法分割的命運(yùn)共同體”
006:為什么說“只要中美不對抗,誰都不是輸家”
007:為什么說“意識形態(tài)差異不會成為妨礙中日韓發(fā)展關(guān)系的原因”
008:為什么有人說“西方密切關(guān)注中國發(fā)展,是其警醒的標(biāo)志”
009:為什么說“西方從中國模式找出路”
010:為什么說“西方在濫用‘人民’概念”
011:為什么要“警惕五大錯誤思潮誤導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)”
012:為什么有人認(rèn)為“應(yīng)對美亞洲反導(dǎo)計劃應(yīng)建立三種思維”
013:為什么要“多與日本的‘亞洲派’接觸”
014:為什么說“歐洲要中國援助不必懷著‘葉公好龍’心態(tài)”
015:為什么有評論認(rèn)為“朝鮮的細(xì)微變化應(yīng)受到鼓勵”
016:為什么說“莫讓朝核問題的爭端主導(dǎo)東北亞”
017:為什么說“加強(qiáng)民主建設(shè)是為了造福人民,而非討好西方”
018:為什么說“探討改革的共識和爭議都是為了推動發(fā)展,促進(jìn)團(tuán)結(jié)”
019:為什么說“俄羅斯的國企私有化是禍不是?!?br />020:為什么要“實(shí)施哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新工程”
021:為什么說“中國改革發(fā)展的方向盤把握在中國人自己手里”
022:為什么有人說“中國的政治模式更優(yōu)”
023:為什么說“‘奧運(yùn)與政治無關(guān)’的說法和認(rèn)識不符合事實(shí)”
024:為什么說“蘇聯(lián)解體對中國有四點(diǎn)影響”
025:為什么要“牢記俄羅斯私有化帶來的教訓(xùn)”
026:為什么說“必須摒棄蘇聯(lián)模式的束縛,社會主義才會獲得新生”
……
第二篇 中國特色社會主義與社會主義核心價值體系并進(jìn)的思想政治教育(一)
第三篇 思想政治教育視閾下的人與自然、人與社會關(guān)系(二)
第四篇 經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程中的思想政治教育(二)
第五篇 社會主義和諧社會建設(shè)與思想政治教育(二)
第六篇 社會主義榮辱觀與思想道德法律教育(二)
第七篇 歷史與中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化中的思想政治教育(二)
第八篇 國防、國家安全與形勢政策教育(二)
第九篇 黨的建設(shè)與思想政治教育(二)

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