小學英語小組合作學習初探

定　價：￥39.00

作　者：	趙文琴著
出版社：	光明日報出版社
叢編項：	中國教師文庫
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787511248237	出版時間：	2013-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	200	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中國教師文庫》是套專門收錄線優(yōu)秀教師和教育專家論著的大型教育類圖書，內(nèi)容涉及教育科學的諸多方面，并由相關(guān)領(lǐng)域權(quán)威專家遴選組稿。旨存全面反映我國教育科學領(lǐng)域的新理念新成果，進一步有效推動我國教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。《中國教師文庫》以“彰顯教師教育改革新風貌，打造教育類精品圖書”為目標，按照“廣泛征集、嚴格評審、精心編?！钡墓ぷ髟瓌t，切實保證圖書出版的規(guī)范性、專業(yè)性以及文庫著作的原創(chuàng)性、科學性。《中國教師文庫》，緊跟時代需要的教育出版平臺，展現(xiàn)教師新素養(yǎng)的嶄新媒介。

作者簡介

　　趙文琴，女，出生于1977年5月，畢業(yè)于濰坊學院，1998年參加工作，小學英語教師，任教于山東壽光世紀學校，曾榮獲壽光市小學英語教學能手稱號。從教十余年來，一直從事小學英語教學工作，從我國小學英語教育的現(xiàn)狀出發(fā)，致力于小學英語課堂改革。

圖書目錄

第一節(jié) 合作學習的歷史背景
第二節(jié) 合作學習的基本涵義
第三節(jié) 合作學習的必要性
第四節(jié) 合作學習的類型
第二章合作學習基本理論
第三章實施策略
第四章教師的作用
第一節(jié) 傳統(tǒng)教學中的教師角色及由此產(chǎn)生的矛盾
第二節(jié) 新課程標準要求下的教師角色和學生角色
第三節(jié) 小組合作學習中的教師角色定位
第五章小組長的作用
第一節(jié) 小組長選拔的標準
第二節(jié) 小組長的選拔方法
第三節(jié) 小組長的職責
第四節(jié) 小組長的權(quán)力
第五節(jié) 小組長的培養(yǎng)
第六節(jié) 小組長培訓過程
第六章過程及評價
第一節(jié) 小組合作學習評價的意義及理論依據(jù)
第二節(jié) 小組合作學習評價的功能和原則
第三節(jié) 小組合作學習的評價特征
第四節(jié) 教學過程及評價
第七章學困生堡壘論及其對策
第八章學習效果