生存·保障·發(fā)展：國家兒童政策體系研究

第一章 國家兒童政策體系概述 
第一節(jié) 兒童與兒童政策 
一 兒童：概念界定 
二 兒童政策：生存、保障與發(fā)展 
三 發(fā)展趨勢 
第二節(jié) 兒童政策的國際公約 
一 聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》 
二 其他兒童國際公約 
三 我國對《兒童權(quán)利公約》履行 
第三節(jié) 中國兒童現(xiàn)狀區(qū)域比較 
一 區(qū)域比較的概述 
二 兒童發(fā)展現(xiàn)狀區(qū)域比較的結(jié)論 
第四節(jié) 中國兒童基本政策的演進(jìn) 
一 三部“兒童發(fā)展綱要”的比對 
二 兒童發(fā)展綱要指標(biāo)體系 
第二章 各國兒童政策的比較研究 
第一節(jié) 福利國家兒童政策概述——以挪威為例 
一 挪威國家兒童政策體系 
二 挪威兒童政策體系的特色 
第二節(jié) 發(fā)達(dá)國家兒童政策概述 
一 英國兒童政策 
二 美國兒童政策概況 
三 日本兒童政策概況 
四 印度兒童政策概述 
第三章 我國兒童政策體系的嬗變 
第一節(jié) 中國古代兒童政策演變（1900年以前） 
第二節(jié) 我國近代兒童政策演變（1900-1949） 
一 清末兒童政策的演變 
中華民國兒童政策演變 
第三節(jié) 新中國成立后我國兒童政策的演變 
一 新中國成立后我國兒童權(quán)益的法律保護(hù) 
二 新中國成立后我國兒童政策的演變 
第四章 我國兒童政策研究的年度分析 
第一節(jié) 1999-2008年我國兒童政策研究內(nèi)容分析 
一 樣本選取與研究設(shè)計 
二 初步結(jié)論 
第二節(jié) 2009年我國兒童政策研究內(nèi)容分析 
一 樣本選取與研究方法 
二 數(shù)據(jù)呈現(xiàn) 
三 基本觀點(diǎn) 
四 研究展望 
第三節(jié) 2010年我國兒童政策研究內(nèi)容分析 
一 2010年度兒童政策研究概述 
二 研究評價 
第四節(jié) 2011年我國兒童政策研究內(nèi)容分析 
一 研究概述 
二 2011年我國兒童政策研究的主要范疇 
三 2011年我國兒童政策的研究特點(diǎn) 
四 研究展望 
第五章 我國兒童政策執(zhí)行的實證研究 
第一節(jié) 兒童政策執(zhí)行的實證調(diào)查 
一 研究設(shè)計 
二 數(shù)據(jù)分析 
第二節(jié) 研究結(jié)論 
一 兒童政策執(zhí)行現(xiàn)狀與問題 
二 對策建議 
第六章 我國兒童生存政策 
第一節(jié) 我國生育政策概述 
一 我國生育政策演變分析 
二 我國計劃生育政策的困境 
三 計劃生育政策與中國兒童的生存 
四 母嬰保健法的文本分析 
第二節(jié) 兒童醫(yī)療政策概述 
我國兒童醫(yī)療保健的基本情況 
目前兒童醫(yī)療政策分析 
第七章 我國兒童保護(hù)政策 
第一節(jié) 兒童安全政策概述 
一 我國兒童的安全環(huán)境 
兒童安全的影響因素 
第二節(jié) 兒童安全政策概述 
一 我國兒童安全政策體系 
二 兒童安全政策分析 
第三節(jié) 兒童校園安全的制度規(guī)約 
第四節(jié) 預(yù)防兒童犯罪政策 
一 我國兒童犯罪的現(xiàn)狀 
二 我國預(yù)防兒童犯罪政策分析 
第八章 我國兒童發(fā)展政策 
第一節(jié) 兒童教育政策 
一 學(xué)前教育政策 
二 基礎(chǔ)教育段學(xué)生政策 
第二節(jié) 兒童文娛政策研究 
一 倡導(dǎo)兒童文娛的政策 
二 規(guī)范兒童娛樂的相關(guān)政策 
第九章 我國弱勢兒童的政策保護(hù) 
第一節(jié) 弱勢兒童政策保護(hù)概述 
第二節(jié) 少數(shù)民族兒童的政策保護(hù) 
一 少數(shù)民族兒童的教育政策 
二 其他少數(shù)民族兒童政策 
第三節(jié) 留守兒童與隨遷兒童的政策保護(hù) 
一 農(nóng)村留守兒童保護(hù)政策 
二 農(nóng)民工子女”權(quán)益的政策保護(hù) 
第四節(jié) 流浪兒童與孤兒的政策保護(hù) 
一 我國流浪兒童政策的演變 
二 關(guān)于孤兒的政策保護(hù) 
三 中華人民共和國收養(yǎng)法的文本分析 
第五節(jié) 殘障及重病兒童的政策保護(hù) 
一 特殊兒童保護(hù)的基本原則 
二 殘障及重病兒童的政策保護(hù) 
第六節(jié) 女童保護(hù)與男孩危機(jī)的政策干預(yù) 
一 我國女童權(quán)益保護(hù)意識的形成 
二 女童的政策保護(hù) 
三 男孩危機(jī)——真實存在的政策議題 
附錄 兒童政策執(zhí)行調(diào)查問卷 
參考文獻(xiàn) 
后記 讓我們給孩子建個好家園