舞蹈

　　《舞蹈/全國學前教育專業(yè)“十二五”系列規(guī)劃教材》內(nèi)容廣且突出基礎(chǔ)知識，既考慮了幼師生的年齡特征，也考慮了幼兒的實際特點?！段璧?全國學前教育專業(yè)“十二五”系列規(guī)劃教材》匯集了舞蹈理論知識、古典舞基訓、芭蕾基訓、民族民間舞、現(xiàn)代舞技術(shù)、幼兒舞蹈和優(yōu)秀劇目賞析七部分內(nèi)容，既彌補了幼兒舞蹈趣味性不足的特點，又不乏傳統(tǒng)的民族民間舞、個性張揚的現(xiàn)代舞、委婉細膩的古典舞等。幼兒舞蹈部分包括了幼兒舞蹈概述、創(chuàng)編、審美、排練演出及成品舞欣賞五部分，可以使小朋友們模仿各種形象，滲透一種意識。邊歌邊舞，既鍛煉了身體的協(xié)調(diào)能力，又培養(yǎng)了一種良好的音樂習慣。民族民間舞部分使同學們了解了我們偉大祖國的地域風情和豐富的民間舞種；古典舞程式嚴謹、動作規(guī)范、技巧高超；現(xiàn)代舞情感真實，運動自然，反映現(xiàn)實，擺脫僵化動作程式束縛?？傊且惶拙哂锌茖W性、系統(tǒng)性、民族性的教材。

暫缺《舞蹈》作者簡介