視聽語言

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	張坤著
出版社：	中國水利水電出版社
叢編項(xiàng)：	普通高等教育·數(shù)字媒體動(dòng)畫專業(yè)"十二五"規(guī)劃教材·全國設(shè)計(jì)類院校案例教學(xué)精品教材
標(biāo)　簽：	教材文法類研究生/本科/?？平滩?/td>

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ISBN：	9787517016618	出版時(shí)間：	2014-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	168	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《視聽語言/普通高等教育·數(shù)字媒體動(dòng)畫專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材·全國設(shè)計(jì)類院校案例教學(xué)精品教材》是在知識性與應(yīng)用性結(jié)合的基礎(chǔ)上編寫完成的，注重概念的闡釋與實(shí)例的分析，注重影視歷史視野下視聽語言的發(fā)展變化。《視聽語言/普通高等教育·數(shù)字媒體動(dòng)畫專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材·全國設(shè)計(jì)類院校案例教學(xué)精品教材》首先對于視聽語言的概念、特征及發(fā)展歷程，影視媒體作品的類別以及影視媒體的發(fā)展歷程進(jìn)行了簡單的分析與介紹。之后重點(diǎn)闡述了場面調(diào)度、攝影、聲音、長鏡頭、鏡頭剪輯、聲畫剪輯的語言功能。對每一方面所涵蓋的元素以及這些元素的性質(zhì)、功能等都作了較為準(zhǔn)確地闡釋。在視聽語言知識的基礎(chǔ)上，《視聽語言/普通高等教育·數(shù)字媒體動(dòng)畫專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材·全國設(shè)計(jì)類院校案例教學(xué)精品教材》專門列出一章講述視聽語言的應(yīng)用，主要包括影視作品（選擇《中國好聲音》、《教父》為例）分析的應(yīng)用、作品策劃的應(yīng)用以及分鏡頭腳本創(chuàng)作的應(yīng)用?！兑暵犝Z言/普通高等教育·數(shù)字媒體動(dòng)畫專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材·全國設(shè)計(jì)類院校案例教學(xué)精品教材》附錄部分有參考書目和推薦學(xué)生觀賞的影視節(jié)目。《視聽語言/普通高等教育·數(shù)字媒體動(dòng)畫專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材·全國設(shè)計(jì)類院校案例教學(xué)精品教材》適合作為高校、高等職業(yè)院校影視動(dòng)畫及相關(guān)專業(yè)理論與實(shí)訓(xùn)的教材，也可作為相關(guān)媒體（電影、電視、動(dòng)畫、交互式媒體）從業(yè)人員制作視聽語言作品的參考資料。

作者簡介

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圖書目錄

前言
第1章視聽語言概述：作品與歷程
1.1 視聽語言的概念
1.1.1 傳播符號與視聽語言
1.1.2 語言學(xué)與視聽語言
1.1.3 視聽語言的特征
1.1.4 視聽語言的學(xué)習(xí)過程
1.2 影視作品分類
1.2.1 紀(jì)錄類
1.2.2 虛構(gòu)類
1.3 影視媒介及視聽語言的發(fā)展歷程
1.3.1 影視媒介的發(fā)展歷程
1.3.2 視聽語言的發(fā)展歷程
本章作業(yè)
第2章視聽語言基礎(chǔ)：元素與功能
2.1 體系與元素概述
2.2 場面調(diào)度語言
2.2.1“場面調(diào)度”含義辨析
2.2.2 場景
2.2.3 外形、表情和姿勢
2.2.4 動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)
2.2.5 服裝、化妝
2.2.6 物品
2.2.7 空間關(guān)系
2.3 攝影語言
2.3.1 攝影和鏡頭含義辨析
2.3.2 靜態(tài)取景
2.3.3 動(dòng)動(dòng)態(tài)取景
2.3.4 取景時(shí)間
2.3.5 焦距和景深
2.3.6 光線和色彩
2.4 聲音
2.4.1 聲音分類及詞語辨析
2.4.2 語言
2.4.3 音樂
2.4.4 音響
2.4.5 音量、音調(diào)和音色
本章作業(yè)
第3章視聽語言進(jìn)階：結(jié)構(gòu)與功能
3.1 結(jié)構(gòu)系統(tǒng)概述
3.2 單鏡頭與長鏡頭
3.2.1 單鏡頭的時(shí)空元素分析
3.2.2 單鏡頭的運(yùn)動(dòng)調(diào)度
3.2.3 長鏡頭理念
3.2.4 長鏡頭與蘇聯(lián)蒙太奇剪輯
3.2.5 長鏡頭的語言功能
3.3 鏡頭剪輯與分鏡頭
3.3.1 剪輯簡史與概述
3.3.2 剪輯的任務(wù)：篩選與排序
3.3.3 連續(xù)性剪輯
3.3.4 非連續(xù)性剪輯
3.3.5 剪輯：結(jié)構(gòu)時(shí)空
3.3.6 剪輯的意義與原則
3.3.7 “蒙太奇”含義辨析
3.3.8 分鏡頭與多機(jī)位切換
3.4 聲音剪輯與聲畫剪輯
3.4.1 不同作品的聲畫形式
3.4.2 聲畫地位分析
3.4.3 聲音剪輯
3.4.4 聲畫剪輯
本章作業(yè)
第4章視聽語言應(yīng)用：分析與創(chuàng)作
4.1 《中國好聲音》拍攝剪輯分析
4.2 電影《教父》片段的分析
4.3 談話類電視節(jié)目編導(dǎo)策劃
4.4 分鏡頭腳本創(chuàng)作
本章作業(yè)
附錄推薦影視作品
參考文獻(xiàn)
后記